第135章 海島歷險記
電影裏, 孩子們圍着陳蘋果，整個畫面有一種道不明的簡單的快樂，讓熒幕前的衆人備受感染。
過年後，從家裏趕回來的陳蘋果老師給學生們帶來了新年禮物。
他只有五個學生，這五個學生裏，還有三個是他千辛萬苦、好說歹說和家長們強調了讀書的重要性後，才把他們留在了課堂裏。
整個學校, 兩間平房就是他們的課堂，不遠處一間小屋子就是陳蘋果的宿舍。
五個學生分別是林花，林藍, 孫大，林柚和戴紫龍。
林花和林藍是一對兄妹，林花也是裏面唯一的女生，這兩個演員當時和柏晟修一起參加了柏林電影節。
孫大長得有些魁梧, 尤其在其他四個比同齡孩子都還要瘦弱一些的孩子的襯托下。
林柚是一個有些羞澀的男生，很腼腆, 不愛說話，是五個人裏學習成績最好的。
戴紫龍是五個孩子裏面家境相對富裕的，父母是支持他來上學的，也經常讓他帶一些當地的食物給陳蘋果老師。
西部山區的自然風景很美, 藍天白雲和朗朗星空，都是陳蘋果在繁華大都市二十幾年所沒見過的。
但是這裏艱難的生活條件和與世隔絕的艱苦生活，同樣也超出了陳蘋果的想象。但他依然願意在這裏執教，守護這些孩子們的童年。
溫悟楚盯着電影中柏晟修。
陳蘋果是一個絕對正面的人物, 出身優越、名牌大學畢業、有見識、有能力、有愛心來大山支教的年輕畢業生，這樣的設定是故事發展的需要，但是老實說其實有點瑪麗蘇，不太切合實際。
然而很奇怪，柏晟修飾演起來，并不會讓人覺得虛幻或者尴尬，排除掉他那張确實瑪麗蘇的臉，你可以從陳蘋果的一言一行中，感受到一種無私奉獻的愛意和對孩子們不顧一切的愛。
溫悟楚不确定，是柏晟修的演技一日千裏，精進到和角色完全融合了，還是他本身也具有一些他不知悉的屬性，比如像戚靖澤那般疼愛貓貓狗狗？
電影接下來的一小段是孩子們的日常生活。
陳蘋果多才多藝，他教孩子們語文數學體育英語和音樂，跟孩子們講述他看過的大千世界，孩子們為山外的風景着迷。
電影的畫面和節奏都輕快明麗，沒有着重去描述諸如陳蘋果和家裏抗争留下的不易，陳蘋果如何一家一家的磨破嘴皮求家長們讓孩子上學，更沒有陳蘋果得了什麽不治之症或者為孩子奔波掉入山崖這類苦情片的片段。即便故事的背景灰暗，畫面給人的感覺卻是溫暖的。
陳蘋果在一節語文課教了孩子們一首叫做《窗外》的小詩，詩中的主人公想要從日日無趣的窗內生活爬出去，看看窗外的世界。
陳蘋果問孩子們，“你們希望看到的窗外風景是怎樣的。”結果五個孩子們都告訴他，他們想看海。
陳蘋果有些意外。從小就在海邊長大的他，實在是看膩了海水，卻沒想到對于這些身處在內陸高原深處的孩子，海對于他們是多麽有誘惑力。
陳蘋果想要實現孩子們的夢想，但是把五個孩子帶出山，畢竟有些不現實。
于是陳蘋果翻閱了當地的地圖，問了很多人，打探到了一個大湖泊。
在一個天氣晴好的日子裏，他用租來的小車，驅車三個小時，帶着五個孩子去湖邊春游。
雖然不是海，但從小只看過細小河流的孩子們還是特別開心。陳蘋果一邊準備午餐，一邊給孩子們講《魯賓遜漂流記》，孩子們聽得津津有味。
這時候，原本萬裏無雲的天空忽然烏雲密布，陳蘋果帶領孩子們避雨。小車開了很久也沒找到避雨的地方，漸漸開進一片迷霧裏，冒險故事也就從這裏正式開始了。
陳蘋果和五個孩子從車上走下，發現四周的景物無比陌生。一陣風吹過，濃霧漸漸散去，他們發現，他們眼前竟然是一望無際的海洋。
陳蘋果很确定這是海，而不是湖泊或者江河。這個內陸城市不該看到海的，陳蘋果覺得有些不可思議。
就在他懷疑自己或許是在夢中，或者看到了海市蜃樓的時候，不遠處傳來了巨響。而後，他們被包圍了。
電影院內傳來了一片驚呼，螢幕上，柏晟修他們正被一群動物包圍。
這些動物是用特效制作而成，孔梁松請的後期特效團隊明顯很過關，不會有五毛特效的尴尬，視覺上頗為震撼。
這些動物的體積都特別大，一眼掃過去，有獨眼的大象，穿着一身花裏胡哨戲服的猴子，毛發燦爛蓬松卻瘸了一條腿的獅子等。
陳蘋果和五個孩子被這群變異動物關了起來。
五個孩子吓得失去了語言表達能力，陳蘋果和看守他們的瘸腿獅子交涉，才知道了事情的來龍去脈。
原來，他們這群動物都是在人類社會長大的，有的來自馬戲團，有的來自破産的動物園，還有一些是生來就是為了供人玩樂的。
他們的過去都很悲慘。
在馬戲團長大的猴子一直兢兢業業的為觀衆奉獻表演，結果在他年老色衰的時候，他被遺棄在了鐵籠子裏，後來，馬戲團為了節省開支，幾乎不喂養他，打算讓他自生自滅，他在餓到極致後逃出來了。
獨眼的大象是在一個主題樂園裏長大，專門負責表演以及和孩子們合照。結果有一天，園長的熊孩子玩槍打掉了他的眼睛，他無法再表演，園長決定把他安樂死。
而瘸腿的獅子是在一個小動物園裏長大的，他是那個小動物園裏頂梁柱的存在，備受孩子們的歡迎。然而幾年過去，動物園的光景不如往昔，越發破敗，園長打算把他出售掉。園長并沒有把他賣給其他動物園，而是賣給了一個喜歡肆虐動物的虐待狂。于是，當獅子重新奔跑在草地上時，他以為迎來的新生，沒料到沒多久，一枚子彈就打斷了他的腿。
這裏的其他動物也都有着悲慘的過去，他們在絕望中走入了這個島，吃下了這個島上的變異果，重獲新生。他們打算向人類進行報複。
陳蘋果聽完很難受，他同情于這些動物的遭遇，但他依然暗自籌謀着如何帶着孩子從這裏逃出去。
于是，陳蘋果用随身小背包裏的小工具，非常巧妙設計各種小道具，和孩子們逃出監牢。
這個過程很歡快，整個電影院內笑聲不斷。
在他們要逃出這個海島的最後一刻，林華和林藍兩兄妹卻在一個色彩絢麗的建築前停住了腳步。
這個建築有種奇特的魔力，惹得衆人想去一探究竟，即便是知道逃跑刻不容緩的陳蘋果。
衆人走進建築，對裏面的場景大吃一驚。
這裏就好像是一個巨大的馬戲城。然而讓陳蘋果幾人詫異的，卻是那些“動物”。
那些被關在籠子裏，聳拉着腦袋，或者被鐵鎖綁住腳踝，拴在牆邊的，赫然是人類。
這些人類的狀态都很糟糕，表情呆滞，奄奄一息。
忽然，整個馬戲城絢爛的燈光亮起，熱鬧的音樂也響了起來，從後臺走上了一群動物。
為首的猴子坐在大象背上，張開雙臂，一副熱烈歡迎的模樣。
“歡迎來參觀我們的馬戲表演。”猴子對着這群師生說道。
而後，師生們參觀了一場看似平常又絕無僅有的表演。
跳火圈，騎獨輪車，過獨木橋，還有諸如抛蘋果等滑稽表演，都是在馬戲城常見的表演。不同的是，表演的人是人類，而牽着他們，拿着小皮鞭在指揮的，是動物。
過獨木橋的人類一個不穩，從獨木橋上摔下，頭破血流。
而跳火圈的人類一個踉跄，腳踝碰到了火圈，一時間焦黑一片，隐約可見血肉。
還有的人類拼命的拉扯着脖子上的缰繩，瘋狂的掙紮，換來的旁邊動物的一頓抽打。
這些司空見慣的畫面，角色對調後，是那般的殘忍。
陳蘋果不忍孩子們戰戰兢兢的模樣，拉起孩子們，向馬戲城外跑去。
後面有追兵，他們用盡全力，逃到了海邊。眼看他們要在被囚禁和葬身海中二選一時，忽然，海中傳來一個聲音：“上來。”
陳蘋果沒有猶豫，帶着孩子們上了海中冒出來的黑色石塊。
黑色石塊其實是一只變異的鯨魚，他把師生們送到了另外一個無人的小島。師生們和鯨魚聊天，才知道他也是一只飽受了人類折磨的鯨魚，身上傷痕累累，都是人類在他身上做試驗的結果。
陳蘋果和孩子們都非常壓抑，同情那些被困的人類，也同情那些遭遇凄慘的動物。
他們在無人的荒島上過了一段魯濱遜漂流記裏一樣的日子，采摘野果，尋找淡水，制作小船，搭建木屋。他們認識了黑鯨的其他朋友，也是飽受人類摧殘後吃了變異果的海洋生物。
在這段相處中，他們知道了這個島嶼和變異果的由來。
曾經有一位科學家，不忍他們被殘忍的送上了實驗臺，屢次和其他人建議，采用不傷害動物本身的實驗發放，遭到了群嘲。在科學家彌留之際，他研發了變異果并把它送給了黑鯨。
變異後的黑鯨解救了其他小夥伴，并且變異果的果核重新發育，長成了變異樹，所有逃來這裏的動物都吃了變異果，發生了變異。
死裏逃生的動物們在變異後，并沒有像黑鯨一樣，滿足于自由自在的生活，他們被仇恨蒙住了眼睛，打算報複人類。
道不同不相為謀的黑鯨和其他只想自有生活的動物居住在了海底，而打算報複人類的動物生活在了海島上。
黑鯨告訴師生，每到月亮變成最細的下弦月時，會有人類的行船從附近經過，他會在那個時候把師生們馱到那附近，那船只上的水手拯救他們。
他們盼到了下弦月之時，然而黑鯨發現，那些船只的航線和以往不同，他們在向變異島嶼駛過來。
黑鯨最得力的助手紅螃蟹去打探，發現這些船只是戰船，打算對小島發動戰争。
黑鯨擔心小島上夥伴的安危，讓紅螃蟹去報信，沒料到紅螃蟹被控制了。原來，海島上的動物打算正式和人類發動戰争。
陳蘋果讓黑鯨照顧孩子們，自己一人潛入小島，打算拯救紅螃蟹。
在這個過程中，他打探到了小島動物們打算對人類投毒的事情，同時，他也遇到了潛入小島的其他人類，打探到他們趕盡殺絕的計劃。
如果放任兩方開戰，那必然是雙方都傷亡慘重。
陳蘋果不顧自己的性命，充當了兩方的傳聲筒，并且串改了原本互相充滿挑釁的發言，用誠摯打動了雙方。
在陳蘋果的努力下，原本劍拔弩張的氛圍消散了，變異動物們答應了和解，他們不再報複人類，原本關押在島上的人類也都悉數放回。
而人類也放棄攻打變異島，讓這裏成為動物們的天堂。
當一切歸于平靜，陳蘋果才想起來，要帶孩子們回去，他們忘了搭乘人類的行船。
黑鯨說，他可以和其他變異生物攜手，游出這片海域。
島上的動物們搭建了一艘小船，取名諾亞方舟，陳蘋果和孩子們一起搭乘小船，在海底生物的幫助下，向海的另一面飄去。
行船過程中，他們遇到了一片海霧，陳蘋果很警覺，急忙抱住孩子們，然而終歸晚了一步，陳蘋果的視線裏只剩下一片白茫茫。
陳蘋果再醒來時，都癱坐在一片草地上，一旁是他們租來的小車。
頭頂的陽光燦爛，微風吹拂，空氣中沒有海水的鹹濕，一切仿佛一場夢。
五個孩子好像很疲憊，睡得安詳。陳蘋果也不想動彈，知道感覺腳踝有一點刺痛。
他低頭，發現旁邊有一個小水窪，水窪中爬上來一只小螃蟹，對他阻攔了他的路很不滿。
那只小螃蟹，很像當初他營救的紅螃蟹。
電影到這裏就結束了。
看似很歡樂的過程，看似很诙諧的結尾，電影院內卻是一片沉默。
若是以往，這種奇幻冒險電影攙和着環保主題，一定會被衆多毒舌影評人群嘲，就好像國産恐怖片裝神弄鬼到結尾，告訴你不要吸毒，不然會産生幻覺一般，一定要強勢插入點教育含義，讓人覺得不倫不類。
然而當片尾輕快的音樂響起，衆人心頭卻有一股散不開的難受。
明明故事很歡脫，明明特效很好可以值五塊，明明最後也是一個Happy Ending，可是整個電影院內卻沒有歡笑聲。
這些帶着玄幻色彩的變異動物，其實昭示的是人類累累的罪行。
他們原本幸福無憂，徜徉于天地海洋，最終卻要被關在動物園，馬戲團，實驗室，在鞭子和飼料的雙重伺候下，學會溫順與讨好人類。他們喪失了作為智慧生物的靈氣，變得懦弱渺小。然而這種退卻并不能得到認可，在他失去利用價值的一天，等待他的，不過是被抛棄。
那些你在馬戲團裏看到的逗樂你的一幕，或許這背後，是這些動物痛苦的一生。
大概就像巴爾紮克說的，“世界上沒有哪一種幸福，不是靠天真無知而來的。”陳蘋果和五個孩子，代表着還涉世未深的人類，然而終有一天，他們被這個社會浸染，是不是也會變得麻木不仁，和那些覺得動物的奉獻理所當然，覺得這一切都是身為食物鏈頂端的人類所享有的特權呢？
當人類為了一己私欲去破壞大自然的法則，終究也要想着，有一天會遭到自然法則的報複。
坐在溫悟楚身後的是一對父女，影片結束後，女孩拉着父親的手哭着道：“爸爸，我們以後別去看馬戲團了好嗎？”
“不去了不去了。”男人的聲音也略帶沙啞。
溫悟楚心情也有些沉重，他倒寧願看的是一部做好了心理準備的悲情片，而不是一部在歡樂與夢幻的元素下，處處都是玻璃渣的電影。
溫悟楚側頭，看着一旁的柏晟修和戚靖澤。
戚靖澤一臉冷漠，似乎一點也沒有被劇情給觸動。而柏晟修則回以一個有些撩人的笑容，溫悟楚急忙低頭，他實在無法把眼前的人，和電影裏那個眼神眼神清澈，略帶童真的陳蘋果老師畫上等號。
柏晟修的演技，已經完全到了可以跳脫出他本性的程度了。
溫悟楚專向另一頭，吃完了爆米花百無聊賴撐着下巴的薛景睿。
薛景睿也看到了溫悟楚，問道：“楚楚，我忽然好想吃大閘蟹。”
溫悟楚原本的小傷感頓時煙消雲散。
這終歸不過是一部電影，感動過，思考過，也就都過了。電影裏那些溫情也好，殘忍也罷，終歸是停留在電影裏的。
你不可能因為看完電影就改成吃素，人類也不可能把自己從食物鏈頂端給摘下來，物競天擇的自然世界裏尚且有捕殺，怎麽可能要求人類去推崇萬物平等。
釋然後的溫悟楚不再糾結，等到電影院散場後，誇贊了一番柏晟修的演技，帶着三人去火鍋店大快朵頤。
