第31章(2)

第31章 (2)

一樣，可能會有意外或者發揮不好的情況。一旦有一個沒墊好，或者跳繩中途斷了，重新開始，成績就差了。

相對來說，跳遠會穩妥一些。

早自習後，第一二節 是語文課。因為昨天的語文課沒上，班主任接下來這節課講的很快。

這節課講的是文言文，老師沒請同學站起來回答，直接PPT內放出文言文一小部分的字的意思，再翻譯，連續兩節課将一篇文言文講解完，還将之前的語文試卷講了大半。

下課鈴聲響後，班主任便下課，也不拖堂。

哪怕教學進度再趕，也得給學生上洗手間和寫作業的機會。畢竟晚自習已經不能寫作業了。若是因為語文課讓全班熬夜，明天大家上課都暈乎乎的，那可就得不償失了。