第35章
馮杼：“嘴長人家身上，随他們去吧。我又沒吃他們的喝他們的，何必把他們的閑言碎語放心上。”
馮杼：“你要和我說什麽？”
荊芮想了想，“你說你是我男朋友，這話當真嗎？”
馮杼：“只有你沒當真。”
荊芮：“我現在當真了。”
馮杼反應了幾秒鐘，忽然笑出聲。
笑得荊芮莫名其妙。
馮杼：“早知道把肖言揍一頓就能拿下你，我何必等到今天。”
馮杼感慨道：“今天天氣好晴朗，處處好風光。”
荊芮：“……這跟天氣有什麽關系？”
馮杼伸出手，輕輕彈了一下荊芮的腦袋，“傻猴子。”
初三這一年過得飛快，轉眼間已經過去大半，模拟考試就進行了3輪。顧怡汝看着日歷，按照以往的慣例，這個月底就會确定保送名額究竟花落誰家。
這一天終究還是要來了，顧怡汝為之努力了三年。
顧怡汝拿出一張紙，一邊把自己這三年來參加的各項活動、獲得的各項獎勵、取得的名次依次列出，一邊在心裏默默盤算，自己一模成績第一，二模成績第二，三模成績還沒出來，不過不是第一就是第二，再加上過去大大小小活動、期末考試，不出意外，将保送名額收入囊中是妥妥的了。
下午，三模成績出來了，顧怡汝的總成績位居第二名，第一名是一班的張盧家同學。顧怡汝翻出二模的總成績排名表，第一名也是一班的張盧家同學，顧怡汝眯着眼睛盯着榜單看，這張盧家同學近期是受高人指點了？挺上道啊。以前怎麽沒見他這麽優秀呢，搞什麽鬼。
最近校園裏大家都在八卦保送名額的事兒，顧怡汝時不時會聽到一些，馮舒有時也無意間吐槽一些。真真假假，假假真真，也沒個定論，搞得人心惶惶。
“你們有結果了嗎？”某日放學，馮舒問顧怡汝。
“還沒有，聽說還在商量中。”
“就一個而已，有什麽好商量的。難不成候選人很多嗎？”
顧怡汝噘嘴，“最近模拟考試炸出一兩個實力強勁的候選人，勢頭很猛。”
“對你産生威脅了？”
“不好說，老師說擇優錄取，不知道擇的哪門子的優。”
顧怡汝想聽聽十八中學是怎樣做的，“你們學校呢？怎麽分配的？”
“我們學校這次搞得簡單，常年占據榜單前5的就那麽一撥人，雷打不動，校長決定就從這撥人裏挑。”
顧怡汝本想說“有你嗎？”後來想了想，改口說“這裏面有你們班的嗎？”
“一個也沒有。”馮舒搖頭。
顧怡汝吃驚地看着馮舒，十八中學真是藏龍卧虎，人才濟濟。
以顧怡汝這兩年來對馮舒的了解，馮舒妥妥的“學霸”一枚，成績要比自己高出十萬八千裏，可是，就算如此，在十八中學她根本沒有機會去角逐保送指标，想來這競争是何等的激烈。反觀十七中學自身，這點動靜就像是小打小鬧，庸人自擾了。
第二天午休，顧怡汝在倉庫樓下遇見馮杼和荊芮。
他們倆什麽情況顧怡汝是在清楚不過了，好在顧怡汝嘴巴嚴實，不用說不相幹的人，馮舒如果不主動問起，顧怡汝一個字都不會提。
顧怡汝：“八字沒一撇呢。”
馮杼：“你不用擔心，我老姐一定會考上J市高級中學的。”
顧怡汝苦笑：“我知道啊，這點我從未懷疑過，你強調它做什麽？”
馮杼：“我老姐說想和你考同一個高中。這話從她嘴裏說出來把我吓着了，她之前學習态度之随意和現在真是判若兩人。”
馮杼：“我就奇了怪了，老姐和荊芮同是你朋友，前者就能快刀斬亂麻回歸正途，後者怎麽就……”
荊芮：“就什麽？”
馮杼：“就意識不到要中考了，能提高一分是一分的重要性呢。”
顧怡汝笑得一臉無奈。
荊芮一副痛心疾首的模樣，“我已經很努力了，怎料天賦不給力，這三年多虧有顧怡汝罩着，作業什麽的寫起來毫無壓力。”
一周後的一天下午，班主任走進教室，把教案放在講桌上，拍拍手。
“同學們把手上的筆都停一停，我宣布個事兒。經學校領導和各位老師研究決定，這屆保送名額人選确定為一班的張盧家同學。公示期到下周末，大家有意見的可以到辦公室來提。”
班主任話音剛落，教室裏安靜了幾秒，然後瞬間炸開了鍋，所有人的目光齊齊投向顧怡汝，班長幾次大喊“安靜”都壓不下來，荊芮扯着嗓子喊：“憑什麽是一班的？！顧怡汝呢？這些年她的成績大家有目共睹，那個張盧家同學什麽來路，平時就是個路人緣也好意思拿保送名額！！！”
學生甲：“就是就是！”
學生乙：“暗箱操作！”
……
班級裏過半的學生明裏暗裏支持荊芮的說法。
班主任任由學生喧鬧了幾分鐘，然後用力拍拍講桌。
“安靜！安靜！你們這樣吵吵嚷嚷是說明不了問題的，你們大家的心情我了解，我何嘗不想替顧怡汝争取一下。這次學校的選人标準是把初中三年的期末考試總成績、生物考試成績、體育考試成績、三次模拟總成績加在一起從高到低擇優錄取的結果，4項總成績加在一起，一班的張盧家同學第一，顧怡汝暫居第二……”
暫居第二……
班級裏的議論聲從未斷過，顧怡汝被吵得腦仁疼，不停的揉着太陽xue試圖緩解，剛剛老師說的話她一字一句不落的全聽清楚了。呵呵，這個标準不知道是誰制定的，看起來滴水不漏，不動聲色的把顧怡汝三年來的成就否認個幹幹淨淨，而且好像真的找不出可以反駁的理由。
顧怡汝的腦仁更疼了。
班主任繼續安撫同學們，“大家也不用替顧怡汝打抱不平，一會兒榜單就會被張貼出來，你們可以去查、去比對。學校做出的任何決定都是有依據的，公正客觀，身為學生首先還是要靠成績說話的。”
