第159章 中二病的雄英34
“現在來公布成績, 一個一個說太麻煩了。”相澤消太直接把所有的排名投影在所有學生面前。
熒藍的字幕泛着光懸浮在半空中，A班的學生懷着忐忑又緊張的心情從上往下看去，呼吸都有些不穩了。
第一名——“光宙優”！
所有人的目光不由自主地集中在了人群正中央的黑發少年身上。
光宙優矜持地颔首, 頗有幾分總統競選成功勝券在握的意味, 就差對着旁邊的同學們直呼“免禮”了，看得讓班主任目光抽搐, 直想把他脖子上那條形似他的束縛繃帶纏了好幾圈的領帶揪下來……話說這小鬼該不是故意在學他？
暗搓搓觀察着的學生們心中泛起漣漪。
好淡定啊！不愧是入學第一名，氣度不凡, 該不會從小到大都是第一習慣了？
有人心裏酸酸地想着。
“他的個性好作弊了，簡直就是開挂，好不爽啊！他居然幾乎每一項測試都能輔助而且拿到英雄級別的分數……”峰田充滿羨慕地咬着手指, 可惡的現充！這下班裏面的可愛女孩子肯定都被這家夥吸引走注意力了！“如果我也有這種帥氣的個性的話！”
“真的……好強。”濑呂有點怔忪。
能進英雄A班的人（除了綠谷）當然不是什麽軟柿子，他們在以前的中學都是赫赫有名的人物，起碼能在某些方面獨當一面, 但是到這裏卻只能被碾壓，心情有所不甘也是正常的。
作為班主任的相澤敏感地察覺到了不正常的氛圍, 這種充滿火藥味的競争氣氛對于一個英雄科的班級來說其實利大于弊。
這群沒有什麽陰霾的孩子推開閉塞和平的中學世界大門，接觸到廣闊世界的第一步——就是接受“不公平”。
相澤擺出寒風般嚴酷的嘴臉, 黑發下眉頭蹙着，“你們不要以為光宙優能夠得到第一名是一件理所當然的事情，現在肯定有人心裏有着【如果是我有這樣作弊的個性, 一定能做到比他更好】這樣可笑的想法？”
“這個測試是一個人對于個性掌握程度的證明，也是創造能力、想象能力和身體素質的體現。如果是你們擁有這個個性，你們能夠做到這個程度嗎？”
相澤消太淡淡地瞟了這群年輕氣盛的少年們幾眼, 冷冷地說道。
剛才随口說了一嘴縮了縮脖子，不敢吱聲，但是神色間似乎有幾分不以為然，尤其是峰田，熊熊燃燒的妒火都要把周圍的空氣燒成真空。
這樣呼風喚雨的個性！什麽都不用付出就可以得到！太不公平了！如果是他，絕對能吸引更多的女孩子的！說不定現在享受着可愛妹子的歐派的就是他了！
注意到人群中有一個女孩舉起了手，黑發的班主任垂眸：“說。”
“嗨！”八百萬認真地上前一步，轉身面向衆人，纖細的手掌按在胸口，“敏于事而慎于言，就有道正焉。雖然我不知道光宙同學的個性的原理是什麽，但是就他在耐力跑中所展現出來的【創造】來說，這絕對是一項非常耗費腦力的個性。以我自己舉例，想要創造出一樣東西，靠的是我十幾年來的積累，這不是什麽不需要付出就可以得到一切的能力。”
她歉意地看向光宙，她不知道少年願不願意公布自己個性的使用原理，這麽冒昧地發言說不定會引起少年的反感，“抱歉，光宙同學，沒有經過你的同意便妄加揣測，如果侵。犯了你的隐私的話，請容我向你致以最誠摯的歉意。”
衆人對于這個禮數齊全、氣場強大的女孩有些發怵，上鳴喃喃着：“這個文绉绉的措辭還是氣質……感覺像一個大小姐呢？”
相澤消太揉了揉發酸的眼睛，今天他使用個性的次數太多了，原本以為只需要管控一下爆豪和綠谷兩個人就好了，沒有想到光宙這家夥居然讓他出手了那麽多次。至于八百萬的發言……
在當今的時代，立志于成為英雄的人對于自己的個性信息是需要保密的，特別是對于某些具有特殊個性的人，他們的行動需要隐秘性，最好不為大衆所知，可惜很多新晉英雄為了博人眼球，不明白這個道理。
像相澤，他就是典型的隐秘系英雄，他個人的說法是“不喜歡在公衆前露面”，但他自己知道他的個性“消除”适用于所有單兵突襲和配合強力攻擊系英雄作戰的場合，如果失去了出其不意這一點，讓敵方有所準備，效果就會大打折扣。
同樣，如今的NO.1英雄歐爾麥特，他的個性也是一直保密的，很多人對其強大的力量究竟是什麽個性有所猜測，但是一直無人能夠得知真相。
是否要公布自己的個性信息，比如使用的原理，把信任交給未來的同伴，完全是個人需要負責的行為。當然了，如果八百萬能夠猜出來，那麽意味着未來的敵人也能夠看出。
就目前來講，聰明的話，最好還是不要暴……
露。
“本殿下的個性，可不是什麽雜魚都能夠使用的，吾之【言靈】，言之即可成真，前提是能夠理解這個即将成真的事件發生原理，并且在大腦中模拟推演，個性範圍就是聲音所能傳播的範圍。”
光宙完全沒有隐瞞的意思，他大大方方地走到了前方，抱在胸前的雙手張開，一副要擁抱世界的模樣，他的下巴高高揚起，驕傲地把秘密公之于衆。他找到了一種被衆人仰視的樂趣，看着所有人呆愣愣的迷茫眼神，心中的成就感簡直爆棚。
相澤：“……”
看來也是一個喜歡嘩衆取寵的。
“不愧是男子漢，居然就這麽直接全盤托出了！”對于“殿下”之類的自稱接受良好的切島此刻十分震驚。
爆豪猛地地看向光宙，不會？這家夥！
“什麽意思？”濑呂的眼睛中冒出了圈圈，顯然暈的不行。
“剛才在耐力跑的時候，吾利用【控制】将操場低下埋藏的金屬從土中抽出，利用【組裝】将它們拼湊組裝成推進器，就是個性的運用。”
“也就是說，想要使用這個個性，還要明白把金屬分離的原理，還要精通各類的裝備的設計和構造？！”
“還要清楚這個低下有什麽特定的金屬？”
“這麽短的時間，居然要在大腦裏面模拟那麽多東西？！如果智商達不到一定程度的人有了這個個性，不是直接廢了？”
上鳴倒抽一口涼氣，他感覺自己光想想大腦就要隐隐作痛了。
“請問，光宙同學你的推進器模型圖還有嗎？它的性能很優秀，如果可以的話，我希望能夠購買——”八百萬目光發亮地盯着光宙，旁邊的蛙吹甚至能在她身上看出一絲迷妹的雛形，大概這就是腦力加成帶來的魅力？
光宙愣了一下，有些困惑地歪頭，無心中發出了來自靈魂的疑問，“什麽模型圖？這種東西不是随便模拟構建一下就好了嘛。”
八百萬：“……”
其他人：“……”啊，這就是來自學神的鄙視嗎？
綠谷舉手提問，恨不得拿出自己的小本本狂記：“優醬，既然只要知道了原理就能夠利用【言靈】使用，那你的個性應該也是能使用自然系的個性的？比如電、火這類的！像磁生電的原理，還有燃燒的原理……”
上鳴哀嚎：“真的假的！”
轟焦凍也側眸，不知道是聽到了哪個詞，神色有些奇怪。
爆豪啐了一口，“廢久你是要蠢死嗎？”
綠谷：“诶？”qwq他又怎麽了？
“想想也知道，燈泡臉能夠免疫什麽垃圾【言靈】的控制，但是不能免疫爆破或者火焰的灼燒？！要想使用這些，絕對直接被炸死了白癡！”爆豪怒吼。
“行了行了，快下課了……總之，個性的運用想象力非常重要，你們大多數還沒有把自己的個性開發到極致，能有目前的的程度已經勉強能算是不錯了。”
得到這位一口一個“開除”的魔鬼頹廢老師的承認，學生們哭喪的臉色終于好了一點。
“還有之前的開除是騙你們的。”正打算走的班主任突然想起了什麽。
“？？？诶！”
綠谷呆住，被優醬的事情一打斷，他差點都忘記這件事情了。
相澤移開了目光。
畢竟這些學生的個性都非常有指向性，比如峰田的黏性葡萄能夠讓左右彈跳速度達到駭人的地步，麗日的無重力可以讓壘球非常無限大的距離，卻不能輔助于短跑或者長跑。光宙能夠利用個性做到每一個成績都如此誇張的地步——
這大概說明這家夥腦子裏面成天就是在想一些正常人不會想的事情？
相澤把醫療批準單扔給因為他一句話哭唧唧的綠谷，然後一臉頹廢地拖拉着步子離開了操場。
知道原理即可使用的個性啊……
走到一半的時候，男人突兀地停在了原地，他想起了一件令他驚駭的事情。
等等，那個小鬼之前使用過【傳送】？！難道？
黑發頹廢男人的死魚眼霍然睜開。
