第10章 10 老師（第四 風華正茂恰書生）

10 老師

毛概課渙散的紀律、無人聽講的場面給大家留下了極深的印象。看得出來，這種文科的純理論課程，基本上老師們都是一個樣的照本宣科。同學們畢竟不是來聽講的，把妹比聽課要來得更有趣一點。

課間都坐着玩手機的空當，走進來一個頭發花白的老太太，穿着講究，身材瘦弱。她的腋下加了兩本書，先是在教室裏從前到後走了一圈，速度飛快，眼睛炯炯有神的掃視着教室裏的同學們。回到講臺，她把兩本書放在了講桌上，看了大家一眼，又看了看黑板，對大家說：“來個同學，把黑板擦一下。”

同學們都自顧自的玩手機，誰也懶得動彈，坐在前排的李詩瑤快步跑過去——她是學委，多幹點活應該的。誰知，她剛拿起黑板擦，那老太太卻發話了：“你下去，換個小夥子來擦，一屋子大男人讓一個小姑娘來擦黑板，真好意思，還在那兒玩手機！”

一句話，驚起了很多玩手機的男生，大家仔細打量這個小老太太，貌似不像想象中的那麽腐朽。不過也好，好幾個男生開始躍躍欲試，有個直接沖上去的男生要拿過李詩瑤手裏的黑板擦，但是李詩瑤也很堅持，那個男生反而更加的尴尬。他從講桌上拿起另一個黑板擦，擦了起來，他們兩個在黑板上擦幾下就搞定了。老太太夾着課本又在教室裏轉開了，大家都提防了起來，開始假裝翻翻課本。

上課鈴響，老太太走上講臺，把夾在胳膊下的課本放在講桌上，兩手撐在講桌上，上身微前傾。她環顧全班同學，大家注意到她那有神的目光，嘈雜的教室在幾秒內安靜了下來。很多仍在玩手機同學擡起頭來看她。

她的第一句話是：“剛才我留心看了一下咱們全班同學，很多人都拿着手機在上面劃來劃去；這是我給大家上的第一節課，有些規矩就在此先申明一下：如果你兩個小時內有什麽特別重要的事務，那就現在去聯系，專心辦你的事；如果沒有，那就把你的手機關閉放起來，兩個小時內專心聽講。給大家十秒鐘的時間考慮清楚，你到底是現在出去辦你的要緊事，還是選擇留在教室好好聽講、關閉手機。”

說罷，她低下頭，仿佛在心裏默數十秒中的時間，同學們顯然是愣了，沒聽說過！讀了兩年大學，沒聽說過這種規矩，十秒鐘裏，沒有人站起來走出去。

她擡起頭來，“好，沒有人走出去，也就是說，所有同學在這兩個小時內沒有比上課聽講更重要的事情要去完成，所以，請大家關閉手機。只要是上課玩手機被我發現的同學——一律挂科。”她頓了頓，眼珠一轉仿佛忽然想到了什麽，“想必大家知道，對于大學語文這樣的課程，是沒有機會補考的，但凡挂科，都要重修，所以，我再次提醒大家，不要公然玩手機，否則挂科，我說到做到！如果哪位同學想重修語文和下一屆的學弟學妹們一起上課，可以試一下。”

同學們剛緩過神來，又被她這句話震懾住了，估計很多人都在心裏犯嘀咕，我眼睛餘光一掃，只見飛哥掏出手機來，在手機屏幕上劃了幾下，鎖屏，然後放到了右邊的褲兜裏，嘴裏嘟囔着什麽，臉上還是一副滿不在乎的樣子。我顧不得他，繼續看老師。

“下面，我先做個自我介紹。我的名字叫做蘇雲錦，你們可以稱呼我蘇老師，或者——蘇小姐……”話音剛落，同學們“哄——”的一聲笑了，都多大年紀了，還“蘇小姐”，老太太揮揮手，示意大家安靜，她說：“你們學長、學姐們都稱呼我為蘇小姐，你們知道為什麽嗎？”

大家搖搖頭，依然有人不屑的笑笑。“因為，容顏老去，是一個人必然的變化；而內心的熱情，卻能夠持久的存在；我從來以為，青春，不是一段終會過去的時光，而是一種發自內心的狀态！”

教室裏無比安靜，我的心底油然而生一種激動，這種激動在所有的大學課堂中前所未有。掌聲響起來，蘇小姐——頭發花白的老太太——青春常在。

“我先是就讀于國內，之後游學歐洲八年，後來輾轉回國從事教育，這所大學就是我的母校。”她慈祥的笑了笑，一臉的謙遜。

“我這個人，生性耿直、愛說真話，做不了政客；頭腦愚鈍、不實謀略，入不了商海；後來想想，不如回母校從事教育；教書育人，不敢不用心，也希望能以言庇世，不負所學。”

出口成章，令人嘆服！我的內心此時充滿崇拜之情，看一眼同學們也都在認真聽講，內心也必是無比崇敬。其實大學裏沒有人甘願放棄進步，只是缺少一個理由、一次契機、一份重新開始的勇氣，這次，想必是都來了。

大學語文的第一節課，蘇小姐沒有像其他老師一樣強調本學科的重要性，也沒有講太多專業的詞彙和理念，她講了講我們這學期的整體規劃，大致如下：

（1）我們沒節課都會着重讨論一個主題，讨論、辯論為主，老師講解為輔；先講解主題思想，我們會結合古文、現代文學、論壇裏的觀點、電影中的片段等等進行思維發散。

（2）每節課的讨論不必得出統一的結論；上一節課時會布置相關課下作業并提前告知下一節課的論題，以便大家盡早查閱資料，掌握下一節課的發言權。

（3）偶爾，蘇小姐也會邀請課堂上表現積極出衆的同學參加其他活動——但是名額有限；也有可能請校外人士（如演員藝人、企業家等）來課堂發表演講或者一同參與讨論。

教室裏的同學們的議論聲像一壺已經燒開了的水——翻滾着，一次次想要溢出來。

“請演員？天哪！”

“哇，老太太好厲害啊——”

“天老爺呀，這也太——她…”這是尿哥的話，離得很遠我就聽出來了。

這種模式特別新穎，但是也給我們帶來了一些壓力，大家對此充滿期待而又略有緊張。

随後，她讓同學們一一上臺，作自我介紹。“人前講話的能力，至關重要！”她說，“我們要自信，盡量避免過度腼腆，大家可以想，如果做與不做都會被人嘲笑，那就幹脆竭盡全力，做到最好！”每句話都能把握我們的心理，并将所有的負情緒根除，這良師益友，真是到位！

雖然是大學生，我們受到各式各樣的教育，但其中大多數人，甚至都不能自信的介紹自己，都不能發表一次簡短自信的演講，十幾年素質教育，尊嚴何在？難道僅僅是充滿戲谑的彰示着：十數年如一日，靠着挖苦、打擊和壓力不斷的讓孩子們向前跑，跑到即将畢業的一瞬間告訴他們：你要自信！這樣的一群大學生終究要走上崗位、步入家庭，甚至是——構建和諧社會！別逗了！

大學語文的第一課，真的要算我整個大學教育的第一節課。我們每個人介紹完自己，課程也就進行的差不多了，最後，留下第二節課的主題：大學之道，應該怎樣度過自己的大學。

下課回到宿舍裏，根本沒人把課後任務放在心上，我本想去圖書館查點資料好好準備一下，可是宿舍裏連個“讨論真理”的氣氛都沒有，也就把第二節課要課上讨論的課堂作業抛在了腦後。

這天晚上，蘇小姐和大學語文課毫無懸念的成了我們卧談的主題，“關于美女問題的大讨論”退居到了二線。