第 36 章節
般，我呢，對複習沒有什麽動力。”
“那你還定的目标還那麽高。”陳淩仿佛覺得不可思議。當時劉顯維寫的目标給他看了，寫的是年級前五十。
“什麽叫目标？達不到的才叫目标。”劉顯維癱在椅子上，無所謂道。
“你們年級老師還讓你們定目标嗎？我們沒有诶。”張靜儀問。
劉顯維：“年級會上，年級組長說，最好要有一個期末考試的目标。于是班主任就讓我們寫了呗。但對于我來說，寫和沒寫一個一樣。”
“我現在正在努力複習，考好一點。否則家裏過不了關。你們倆呢？”張靜儀突然點到莫依依和李子文。
“啊——我複習得挺好的。考的好的話，我媽有獎勵。我就可以去看我家哥哥了。”李子文越說越激動，其餘六個人都直勾勾地看着她，“所以，為了我家哥哥，我一定要努力複習！考個好成績！”
追星女孩惹不起！她們的前進動力是不可想象的！
李子文結束完激情澎湃的宣言，莫依依接上，“我啊，還好吧，随意。”
文毅：“你怎麽會有這種想法？每個學期最後，大家不是都不約而同地趕着抱佛腳嗎？”
李子文插嘴：“別聽她瞎說，她複習得挺好的！而且她期中考試考了班級第二！”
被拆穿了。莫依依說，“期中是期中，我最近複習沒有什麽動力。剩下的幾科還不知道情況。”
“少來，等你的成績出來後，就會打臉了！”李子文在一旁拆臺。
“我有一個辦法，能迅速激起你們的複習動力！”錢誠在一邊出謀劃策。
張靜儀：“什麽辦法？”
“分數出來後，考得最差的兩個人，組織一場七個人的出游，而且東西都得由兩人準備。在出游的過程中，得為另外五個人服務。”
“這個有點狠啊！”“太狠了！”
錢誠見大家都說過分，就退一步，“那我們來讨論懲罰方式吧。”
張靜儀敲敲桌子，“我們的年級不一樣，不公平吧？”
“沒事，我們三個不介意的。”劉顯維大手一揮，豪氣萬丈。
“那好吧，有人有意見嗎？”張靜儀環視六人，有的搖頭，有人沉默。
李子文：“要不，我們把出游改成吃飯吧？大冬天的，沒地方玩啊。”
“對哦，也不能去太遠的地方。”劉顯維想想，“我們這個小縣城也沒什麽好玩的地方。公園也沒意思。”
文毅突然想到了主意，“改成請吃飯，怎麽樣？”
“這個好，順便聚一下。”劉顯維眼睛一亮。
“那誰最後一名，就去誰家吃頓飯。倒數第二名就幫幫忙。”文毅補充了細節。
“可以可以！”
“那就這樣決定了！”
決定完寒假的聚會，大家吃上了期待的美食。
“嗯，的确好吃，沒騙人！”李子文說。
劉顯維看向李子文，“我什麽時候騙人了？倒是你，之前還騙了我們！”
“我什麽時候騙你了？”李子文回想，然後心虛了，“那個……”
“記起來了，哼，說說吧，熊羽是誰啊？”劉顯維步步緊逼。
“誰叫你看起來不像好人！”李子文小聲嘀咕。
“我怎麽不像好人啦！我是大大的好人！”劉顯維不服。
莫依依見李子文要和他吵起來了，趕緊說：“算了啊，之前我們也不認識你啊。”
“就是！既然選擇搭讪，就得接受拒絕！”李子文得到靠山，膽子大了，聲音也大了。
“精辟！”陳淩的兩個字結束了這個話題。
放假
在期末考試的最後一科交卷後，學生陸續回到班級。
班主任站在講臺上，做本學期的最後一次叮囑，“考試結束了啊，要放寒假了。學校安排1月15回來拿成績單，記得按時來就行了。實在有事來不了，給我請假，然後找同學幫你帶。離開前把教室打掃幹淨，桌子歸位。好了，祝大家寒假快樂！”
“老師，你也是，寒假快樂！”“謝謝老師！”“寒假快樂！”“老師辛苦了！”……
班主任離開後，大家迅速把自己的桌子和椅子搬回原位，當天的值日生趕緊打掃衛生。不值日的同學，把自己的東西弄好後就可以回家了。
莫依依和李子文整理好個人物品，也離開了。
兩人走到岔路口，李子文開口，“那我走了，1月15號再見！”
“再見！”莫依依揮揮手，望着她遠去的身影。
再見……
他們的故事仍然在繼續……
作者有話要說：
其實這篇文是我在随筆本上的練筆。當時學校要求每天寫随筆（也就是日記），語文老師要批閱的！我寫這篇文的初衷已經忘了，不過，裏面肯定有很多我學習生活的投影。
一直很舍不得這篇文，總是惦念着它。不過說來好笑，我只對前面的劇情很熟悉，導致我還以為只寫了一點點。結果等我翻開本子尋找的時候，才發現我居然在好幾個本子上都有寫，而且那些劇情我一點印象都沒有了。
這篇文原來分為兩部，《依依年華》和《依依星辰》。這名字一言難盡，不過第二個名字我還挺喜歡的，哈哈哈，起名廢。
課上，語文老師會讓同學上講臺讀優秀的随筆，我也讀過，讀的就是這篇文。所以算是全班同學都知道我在寫小說了吧。所以很多人都覺得，我以後一定會寫小說。雖然我的文筆很差勁，但他們還是鼓勵我，想起來，突然好感動啊！
還是繼續叨叨點吧，不知道有沒有人看。
這篇文是2013.9.15-2015.12.28（初二到高一）在随筆本上連載的，斷斷續續的，而且沒有寫完。因為年度跨越比較大，所以前面的劇情很……我已經盡量修改了，不過不是很想大修，所以劇情相差不多。
做了較大改動的是：莫依依原來是被孤兒院收養，後來被存在感薄弱的夫妻領養，然後把她送到村子裏陪老人，莫依依也就轉到鎮子的學校裏。徐若媛的劇情也是在鎮子裏的學校發生的，可以說後面的劇情都是換了學校的。因為劇情改成離父收養莫依依，所以離父和離黎的劇情就感覺出奇地少。在原文裏面，莫依依的母親死後，他們就很少見面了。我還挺喜歡離黎的……
莫依依這個名字，我的寓意是：她沒有依靠，也不依靠別人。但好像我塑造失敗了，哭了……
不知道有沒有人喜歡安澤啊，這個名字來源于我看的第一本言情小說——饒雪漫的《離歌》。我是六年級的時候看的，特別喜歡。這篇文裏有一個情節模仿了《離歌》，不知道有沒有小可愛看出來。
才幾萬字的文，我就有三個學校的地圖，也是無語了……我猜想，是不是我當時卡劇情，然後索性來個轉校，從新開始？這就不得而知了。
原本的劇情就到這裏結束了，我也不太想續寫了，就這樣吧……
總感覺這篇文整理出來，我的青春就結束了，哈哈哈。
有緣再見啦……
岑晚
2020.7.28
