第1章 理想

氣氛緊張的語文模拟考試結束前四十分鐘，考場裏陸續傳出壓抑的笑聲。

一臉淡定的周航在瞄到作文題目後将滿心的疑惑喂了狗，手中0.5㎜的黑色中性筆與答題卷的摩擦就此停息。

一分鐘過去了，當監考老師被教導主任叫走，充斥在這個集全校文科學霸于一室的考場中的一股詭異且巨大的能量終于掀起了風浪。

它的得手自然源于高三衆位教師們對學霸們無盡的信任以及第一考場只放一名監考老師的放縱。

“都多大的人了作文還寫‘我的理想’，出卷老師是在搞笑麽？”

周航偏頭看去，說話者正是【2】班的李亮，那個傳言中的高中部第一話唠。

聞言，李亮的前桌向束皺起了眉頭，語氣格外糾結“這般奇葩的文設，該怎麽寫出一篇有文采有深度還傳播社會正能量的文章呢？”

向束，同樣是高中部的風雲人物，人贈外號“中二少年”。

想到向束這個奇葩的外號，周航心中靈感乍現，手中0.5㎜的黑色中性筆似乎察覺到主人堅定的信念，積極投入社會主義建設……【劃掉】積極投入與答題卷的拼殺。

全針管筆芯的尖頭與紙張摩擦發出的細微聲響，在有着騷亂的考場中毫不起眼。

監考老師回來後，忙于思考作文結構的衆考生更是忽略了這單調無比的背景音樂。

随着最後一個句號在答題卷上顯現，周航利落收筆，向老師打了個報告後不疾不徐地走出考場門，向走廊盡頭的衛生間走去。

正埋頭胡作文的李亮只覺黑影一閃，左桌的“難友”便離開了考場，心存疑惑的他不禁向那毫無顧忌地平鋪在桌上的答題卷看去。

哦，原來是作文，怪不得毫無防備。

嗯，字跡清晰，卷面無破損，書面分5分沒問題。

吶，人都走了，我看看作文內容也無妨。

由于角度問題，李亮只瞄到了周航作文結尾處的幾小段，沒錯，就是用來升華主旨傳遞社會正能量的那幾小段。

“成為一個淡定的少年，這是我兒時的夢想，也是我現在的夢想。這不僅是為了我自己，也是為了社會。

如果每一個人都能夠淡定地面對車禍現場，也許傷員能夠更早得到治療；如果每一個人都能淡定地面對緊急情況，也許踩踏事故能夠減少；如果每一個人都能夠淡定地面對生活，我們的社會将會更加安全，更加精彩！

讓我們攜手共進，做一個淡定的人，創一個淡定人生！”

“噗嗤——”

李亮還是沒忍住笑，這作文寫得太扯淡了好嘛？！身體往左邊偏了些，李亮想知道寫出這篇扯淡作文的“難友”究竟是何方神聖。

不看不知道，一看吓一跳。

李亮險些因重心不穩摔下座位，自然不是被周航的名字吓的。

重新坐穩了的李亮頂着監考老師嚴厲的目光，在衆考生的注視下起身走出了教室，與走回座位的周航擦肩而過。

周航只聽見一道被刻意壓低了的聲音——“兄弟，你的扯淡功夫令在下望塵莫及，明日竹林一敘如何？”

作者有話要說：

是的，李亮小朋友是被可愛的監考老師吓到的╮(￣▽￣")╭