第2章 我們做朋友吧,我保護你。
沈丘一下課就往小沈丘身邊跑的行為很快就有了回報,到了該吃飯的時候小沈丘主動過來問,“我們一起去吃飯吧。”于是沈丘開心的拉着小沈丘的手去食堂了。
小學二年級的同學都還是一群生活不能自理的小孩,吃飯要排排坐,等老師分發碗筷,然後挨個盛飯。沈丘和小沈丘并排坐着等老師盛飯,等的時候沈丘突然想起早上她剛過來的時候她們好像在吵架,就問小沈丘她們為什麽會吵架。
小沈丘一想起早上就委屈,“沈貝你今天早上帶了一瓶老幹媽來,分給了我們班好多同學沒有分給我,還說我是村裏來的窮光蛋,讓她們不要和我玩……”她說着就要哭出來了,吓得沈丘急忙哄她,“別哭別哭,今天早上是我錯了,我以後有好吃的一定分給你,別的人一概不給好不好,你別哭呀。”
沈丘很郁悶,別人欺負了她她還要替人道歉,真是……
小沈丘被沈丘哄了兩句就笑了,正好老師打飯來了,她的注意力就全放在了老師手裏的那個盆上。
沈丘默默的松了口氣,她看着小沈丘期待的樣子,也往那個大盆裏瞅了兩眼,裏面是燴菜,她不記得小時候她喜歡吃什麽了,不過看小沈丘的樣子應該是喜歡的吧。
果然,小沈丘吃的很香。沈丘一邊吃一邊觀察,吃到一半的時候就往小沈丘碗裏挑蘑菇和粉條還有為數不多的肉絲。小沈丘吃的更開心了,沈丘也不自覺的笑了。
吃完飯還有晚自習,班主任是語文老師,就讓大家寫日記,一個小小的方格本寫個半頁就行,晚自習有四十五分鐘,沈丘兩分鐘就完成任務了,寫完後閑着無聊翻前面的日記,發現和現在的字跡差了很多,就撕了那一頁重新寫。小孩子的字跡結構都很奇怪,沈丘怎麽也學不會,就一筆一劃寫的大大的盡量寫醜一些。
費了九牛二虎之力搞定這篇日記之後距離下晚自習還很遠,沈丘就繼續翻沈貝的日記,迅速翻完一遍,也沒研究出來這個沈貝性格究竟是怎樣的,倒是找到一篇介紹家人的日記,結合着別篇裏的零碎大概弄明白了這個身體的家裏情況。
沈貝的父母長年在外打工做生意,就把她放在了這個寄宿學校裏,她家在縣裏有一棟房子,平時沒人住,等她放假了她奶奶就來縣裏照顧她兩天,她上學去的時候,她奶奶就回老家和爺爺一起務農,她下面還有一個弟弟,比她小五歲,還不到上學的時候,被她父母帶在身邊,說是等到上學的時候再送回來,其實不過是舍不得兒子罷了。
沈丘看到沈貝有個弟弟就想她也有個弟弟,比她只小兩歲,小時候特別黏她,一直到她上初中了,她的小夥伴都是女生他一個男生夾在中間不好玩才慢慢去找他同學去玩了。
他從小身體不好,她還愛欺負他,搶他的吃的,和他打架,不過他們姐弟兩的關系倒是一直都很好,也不知道她在那個世界怎麽樣了,要是死了他該很傷心吧,還有她的爸爸媽媽……說起來她平時無病無災的怎麽會暈倒在講臺上,還穿越成沈貝了呢?
唉,想這些又有什麽用呢?她又回不去了。
而且以後她就不是沈丘而是沈貝了,沈丘現在是一個愛哭鼻子的小屁孩。
下了晚自習沈丘就過來拉着沈貝回宿舍了,剛好沈貝也不知道宿舍在哪,就靠着沈丘順利蒙混過關了。
沈貝和沈丘在同一個宿舍,且床鋪相鄰,只不過沈貝在下鋪,沈丘在上鋪。雖然離得近卻也不能說悄悄話,只好各自睡了。
第二天一大早宿舍裏剛一有動靜沈貝就醒了,她剛醒來還以為她房間裏進人了吓出一身冷汗,等徹底清醒過來就迅速起身洗漱了,她起的早動作又快,等她收拾好自己沈丘還在穿衣服。
看她一時半會還下不來床沈貝就去幫她打了水,等回來沈貝連牙膏都擠好了她還在和被子做鬥争,沈貝就上她幫她疊被子讓她抓緊時間去洗漱,總算趕在大多數人收拾完前弄好了。
吃飯睡覺上課下課,她們每天都黏在一起孟不離焦焦不離孟。沈丘是個很怕寂寞的小孩,沈貝就一刻不離的陪着她,教室的座位是老師排的不能換,宿舍裏沈貝就和她的上鋪換了床位,天天晚上在被窩裏和沈丘說悄悄話。查寝的老師一過來她們就不說話,等老師走了她們就一起笑,沈貝也不知道她們在笑什麽,可就是想笑,小孩子的笑點很奇怪,沈貝不懂,而她的笑點就是沈丘,沈丘一笑起來她也就會跟着笑,停都停不下來。
沈貝覺得自從她變成了沈貝,屬于沈丘的那一部分樂觀好像悄悄複活了,她現在每天都很快樂。
沈丘有一次對沈貝說:“你現在和以前一點都不一樣了,變化好大啊。”
沈貝問:“哪裏不一樣了?”
“人不一樣了,變好了。”
沈貝哈哈大笑,看着她笑沈丘忍不住也笑了,邊笑邊問:“你笑什麽啊?”
“那你笑什麽啊?”
“我不知道。”
“那我也不知道……哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”
兩個人又莫名其妙笑個不停。
沈貝也想過她性格突變,行為處事方式不一樣了,字跡也不一樣了會不會有人發現這個殼子裏換了一個人,可二年級的小孩子,正是各方面變化都很快的時候,班裏同學那麽多,老師注意不到她的這點變化,即使注意到了也不會多想,她的家人裏只有一個奶奶照顧她又和她不是很親密,兩周才見一次,也不會發現她的變化,她的同學又都是小孩子,她的變化即使他們發現了也很好糊弄過去的,所以,她可以随意做她想做的事。
沈貝保護沈丘不被人欺負,教她養成好的生活習慣,陪她玩和她鬧看她笑,希望時間走慢點。