第一節 課開始之際，宋懿的攻略計劃，再度啓動了。

只是……

在執行了一上午的‘溫水煮青蛙’計劃之後，宋懿發現自己攻略計劃可能制定失誤了。

她發現程伽藍雖然看上去很簡單，沒什麽心眼，但是上手搞起來，卻很困難。

因為她真的沒有辜負自己給她訂的加分項，面對事情的做法和其他普通人，真的完全不一樣。

上午第三節 數學課的時候，雷老師大抵是受了某位同學家長的特異叮囑，在對自己欣賞的學生發射美麗光波的時候順便照耀了一下旁邊的程伽藍。

雷老師特意走走下了講臺，半走半看到了程伽藍桌子旁邊。

程伽藍似乎還是有一點怕老師的，在雷老師走過來之後，癱着的她很迅速的坐了起來，翻開了書。

好了，她這個翻書的動作，讓老師知道，她之前沒聽。

“我知道你剛從隔壁市轉過來，可能還有些不太适應我們這邊的學習節奏，甚至覺得這種節奏可能很陌生枯燥。”

“但，再枯燥你上課也不應該不聽，數學是一門美麗的學科，你要懂得讀懂它的秘密。”

“現在翻到書第47頁，把題三看一下，下課之後到我辦公室來，我想看看你的解析思路。”想到什麽，他又加了一句：“實在不會就問一下你旁邊的宋同學，她有一雙非常善于發現美的眼睛。”

說完，雷老師就回講臺上講課去了。

宋懿看見，坐在作為上的程伽藍先是低頭翻着嶄新的數學書，然後一臉茫然不知所措的看着小題三。

啊，這道小題三宋懿還記得，是高等數學裏比較基礎的一道，十分适合新手。

不過……宋懿看出了程伽藍的窘迫。

看來，她不會做這道題目。

就在她心裏下了這個定論的時候，旁邊的程伽藍忽然瞥頭看向了她。

宋懿想起老師說的話，唇角微勾，散發着十足十的善意，還開了口，語氣溫和，主動提供幫助，既不高高在上，也不小心翼翼。

這種高段位的真情流露，不管是誰受了，都應該露出一絲感動，就算沒有感動，一絲兒好感，絕對是有的。

當然，在被溫暖對象過于冷漠的時候，對方也有可能愛答不理。這些都是正常的反應。

而成伽藍呢。

宋懿發現她在聽到這句話之後，眼神先是充滿不屑，然後又看了她一眼，不屑褪去，變成滿滿鬥志。

“我才不用你教！”

少女哼了一聲，精致的小臉上是大小姐專用的任性表情，“我自己會！”

話音落之後，程伽藍就開始堅強的看着數學書。雖然沒什麽進展。

大約五分鐘後，下課鈴響。宋懿看見程伽藍拎着數學書像一陣風一樣跟着賴老師跑了出去。

她失笑了片刻，又有些摸不着頭腦，宋懿發現……程伽藍好像很反感她的幫助？