第四百三十九章交代
艾子玉離開喬青檸的辦公室 以後，非常高興的回答養老院。
把手裏的工作安排完 以後，第一時間找到的人就是吳成功。
吳成功正在餐廳裏更換燈泡。
“我有一個好消息告訴你，你什麽時候能夠忙完？”艾子玉仰頭看着正在梯子上的吳成功。
“等這項工作就結束了，稍等 兩分鐘。”吳成功一邊說話 一邊工作。
很快吳成功從梯子上下來，看着艾子玉興的樣子 自己也裂開嘴笑了。
“什麽事呀 ？這麽開心。”吳成功高興的問道。
“剛才喬總找我談話了，她說讓我去喬氏醫院實習 一個月，我真的太高興了。”艾子玉非常開心的對吳成功說。
吳成功接着就傻了眼，“讓你去喬氏醫院實習一個月，這是要調離你的工作崗位嗎？你在咱們養老院犯了什麽錯誤嗎？”
吳成功急切的問道。
艾子玉頓時有些着急了，“你這是說的什麽話呀 ？我作為咱們養老院的高管 怎麽會犯錯誤呢？我的工作做的十分的到位 ，喬總和顧總前兩天來視察 你不是不知道。”
“他們為什麽要把你調往喬氏醫院工作呢？養老院的工作做得好好的 為什麽要把你調走呢？”吳成功非常納悶的問道。
“這你就不知道了吧？看來你一點也不關心我，你還記得我的夢想嗎？”艾子玉問道。
“我知道你想去醫院做高護，難道高護就這麽好嗎？我還以為你把養老院的工作做的順手了 就不想去醫院了呢？”吳成功對艾子玉說。
“不，你無法理解一個有夢想的人實現不了他的夢想 有多麽的着急，曾經喬總對我說過，如果我把養老院的工作做的十分的好，她會把我推薦到喬氏醫院去實現我的夢想，現在我把養老院的工作做的十分的到位，她非常的滿意， 所以她要幫我實現我的夢想 ，把我調到喬氏醫院去實習一個月。”艾子玉非常高興的對吳成功說。
“實習一個月是什麽意思 ？難道是試一試嗎？”吳成功不解的問道。
“是的 ，他就是想讓我感受一下醫院的工作到底怎麽樣，喬總說如果醫院的工作我比較适合，我喜歡留在醫院，以後我就做我的高護工作，如果我覺得高護工作不适合我 我可以繼續回養老院做高管，她給了我雙向選擇，我還是非常感激她的。”艾子玉非常的開心。
“是這樣，那你就試試吧，我覺得在醫院做高護 不如在養老院做高管好得多，不管怎麽樣，醫院的工作并不是你想象的這麽簡單。”吳成功 非常認真的對艾子玉說。
“那是我的夢想，我離我的夢想只差一步， 我必須邁，只有邁出這一步我才知道，我的選擇到底是對還是錯。”艾子玉非常認真的對吳成功說。
吳成功說：“好的， 我支持你，不管你做醫院的高護 還是做我們養老院的高管，我都會一如既往的支持你，我要在一旁為你加油。”
艾子玉看到吳成功如此的支持自己 她也非常的高興。
艾子玉回到了自己的辦公室 整理了一下養老院的工作，并且她交代了一下她的副手，把所有的工作事情都做了詳細的解說。
“相信在這一個月的時間裏 你會把工作做的面面俱到，到時候喬總來我們養老院視察的時候不會出現什麽瑕疵。我們的工作主旨就是讓老人開心 高興，讓他們安度晚年，只要時刻懷着一顆大愛的心 工作肯定會做得到位。”艾子玉用自己的親身經歷給她的副手講解着工作。
她的副手也是一位有大愛的姑娘，她一直非常敬佩艾子玉工作 能力，所以對于艾子玉的交代 她也十分的認真，“放心吧 領導，我一定會把工作做的面面俱到，不會讓總公司發現我們任何的瑕疵，就像你說的 要懷有一顆大愛的心，其實我一直以來都是一步一個腳印的跟着你前行，因為在你的身上充滿了滿滿的正能量。”艾子玉到副手非常有信心的對艾子玉說。
“這就好 我一個月以後就會回來了，這一個月期間有什麽事情你就請示喬總，或者有不明白的事情給我打電話。”艾子玉再三的交代着。
因為要離開一個月的時間，艾子玉才知道養老院的工作 對她來說是多麽的重要，因為她有交代不完的事情。
她不僅交代了她的副手 ，還給其他的工作人員開了一個小時的工作會。
因為她要把所有的事情一一的交代清楚，她不希望自己離開的這一個月的時間養老院會出現什麽樣的事情。
養老院裏的老人的性格也是參差不齊，雖然這裏住的都是老人 也相當于一個小小的社會，在他們身上不同程度的體現着各種性格，各種狀态，各種人生觀，雖然他們已經到了暮年 但是他們有的性格非常的剛烈，有的性格則非常的軟弱，也許這跟自己的人生經歷有很大的關系吧！
尤其是一些曾經當過領導幹部的老人，他們始終非常強勢的樹立在這些老人的中間。
而一些普通老百姓他們則以柔弱的性格樹立在養老院中間。
艾子玉把每一個人都分析的非常的透徹，因為分析透徹了才有利于工作的進行，俗話說 知己知彼百戰百勝。
雖然與這些老人之間不需要什麽戰争，但是遇到什麽事情的時候可以根據他們的脾氣秉性對號入座 逐一進行。
臨行前的這兩天艾子玉所有的工作都是交代，當然她并沒有對這些老人們進行任何的交代 她只是交代了工作人員。
她擔心她的離開養老院會出現什麽樣的差池，她不能對老人家說他要離開一個月，因為這些老人大部分對她有很強烈的依賴性，有時候這些老人就像小孩一樣，打架了 吵嘴了還要向她告狀，所以她也拿出1一百分的耐心給他們勸架 分解，最後再讓他們和好。
小朋友有托兒所，托兒所的老師就是幫助孩子們解決紛争。養老院就像一個托老所，托老所的管理人員就像幼兒園的老師一樣，幫助這些老人們解決紛争。
