第五百四十七章好老師
喬氏集團旗下的幼兒園因為設施不不完善 一直沒有投入運行。
眼看春季就要到來。
吳桂花召集了學校的管理人員，開始研究幼兒園 春季招生的問題。
每一名管理者的态度都不相同，有的人認為春季招生不符合常理。
幼兒園招生應當與學校招生一樣 秋季招生。
而有的管理者認為在年齡段上，幼兒園要分為春季和秋季每年兩季招生。
因為幼兒園的工作和學校的工作還是有一定的區別的。
幼兒園的孩子需要全方位的托管，他們的自制能力與自理能力非常的差，需要老師全面的照顧與保護。
如果把孩子召集到幼兒園 可以解決許多 家長的後顧之憂。
因為有許多家長忙于工作，不得不把孩子送進幼兒園。
所以在春季招生這個問題上，使整個會議陷入一片混亂。
大家各抒己見議論紛紛。
“希望大家注意一下會場紀律，你們各抒己見 我非常的高興，希望你們拿出各自的理由，說服學校。”吳桂花平息了 所有管理者的讨論。
接着派出了幾個代表，還是按照之前讨論的結果重新論述了一遍。
因為喬青檸也在場，她把事情聽得一清二楚。
所以喬青檸站出來發表了一下自己的意見。
她認為幼兒園春季招生，是一個很不錯的主意，并且也符合當代幼兒園所有的招生規則。
其它的幼兒園不管是公立的還是私立的，每年都是分為春季和秋季招生。
而且喬氏集團旗下的幼兒園 也必須不失常理。
按照春季和秋季每年兩次招生。
當喬青檸把這件事情拍板以後 所有的管理者都不再議論。
而是順從。
“策劃部從今天開始着手策劃關于幼兒招生的事情，并且把宣傳活動積極做到位，因為幼兒招生只針對于本市，甚至于附近生活小區，所以我們的宣傳力度一定要強大 一定要有說服力，策劃部一定要做好這項工作。”喬青檸安排着工作。
策劃部的工作人員點了點頭，說道，“喬總，我能保證您肯定會滿意的。”
策劃部的人心中已經有了小小的規劃，因為之前小學中學高中部的招生，策劃部的負責人都做得非常的到位，并且面向全國招生， 效果非常的好。
其實招生計劃和招商一樣，是需要智慧的。
要讓大家信賴，不僅僅是硬件設施 更重要的是人性化管理。
首先因為家長選擇幼兒園，不僅僅看好學校的硬件設施，更主要的是陪伴孩子的老師。
所以喬青檸安排完策劃部的廣告宣傳 以後，又對幼兒部的老師一一的進行考核。
考核的第一項就是面試，喬青檸親自面試。
面試過程中，大家不管是從外形還是性格都比較符合喬青檸的要求。
總之喬青檸對幼兒部的這些老師和管理者們非常的滿意。
尤其是一位叫楊晶的老師，她的表現最為突出。
楊晶老師的外貌并不是十分的特別，長相也一般 但是她有着獨特的氣質。
正是這種氣質 吸引了喬青檸對她的關注
她的談吐以及行為舉止，倍受喬青檸喜歡。
只要喬青檸看好的， 相信幼兒家長們也會看好。
并且喬青檸問了相當多的問題，楊晶的回答都令喬青檸非常的滿意。
“在所有面試的老師當中你是最優秀的一位！”面試結束以後喬青檸走到楊晶的面前。
“謝謝喬總的誇贊，我只不過實事求是的表現了我自己！”楊晶非常謙虛的給喬青檸說。
“非常好！ 我們需要的就是實事求是，你的工作是面對幼兒，面對幼兒必須實事求是的，因為幼兒的工作非常的具體，又非常的廣泛，不拘一，你不知道孩子在下下一秒會發生什麽事情，你也不知道他的小小腦瓜裏想的是什麽東西。你能成為一名優秀的幼兒教師也是相當有智慧的人！”喬青檸順着楊晶的話繼續往下說。
并且她們兩個越聊越投機。
一周以後策劃部的方案直接通過，并且他們印制了大量的宣傳頁。
并且在網上也做了很多的app，通過網絡傳播引來了許多 想要入園者家長的關注。
楊晶的責任和其他的老師一樣，在本市所有的小區，一一的給大家解釋幼兒園的特色，并且說服家長到喬氏集團旗下的幼兒園入托。
楊晶的做法并不是強制家長去選擇這家幼兒園。
而是利用對比的方法 給家長說明這個幼兒園的優勢。
當然對比的同時并不是排擠其他的幼兒園，而是以對比的方式一一列舉了自己的優勢。
喬氏集團的幼兒園設有游泳池，通過廣告頁大家可以一目了然的看見
本市內其他的幼兒園不管是私立還是公立 都沒有游泳池，這是最明顯的特點之一。
有的家長看到這一點非常的驚訝 也非常的好奇，同時又充滿了擔心，幼兒園的孩子泳池是否有些危險？
楊晶非常耐心的給家長們講解，泳池的設立 不僅僅是針對于孩子。
凡是入托的孩子的家長都有免費游泳的權利，因為家長必須作為孩子的第一監護人，對孩子進行保護。
所以游泳池的開放，給大衆提供了一個有利的條件。
因為畢竟平時去專門的游泳館游泳， 價格也是不菲的。
幼兒園每周開設兩堂游泳課，不僅活躍了大家的氣氛，剛給家長們提供了很好的機會。
有一些家長聽了楊晶的介紹都開始躍躍欲試。
其他的老師也學着楊晶的方式給小區裏的寶寶家長們講解。
這些老師每個人都有自己的特色，但是楊晶老師是最有特色的一個。
家長們 甚至會詢問楊老師将來所教的班級。
想讓孩子跟着楊老師來拖幼。
看來，一個家長選擇一所幼兒園，他們信任的不僅僅是這個幼兒園，更多信任的是老師。
對老師産生足夠的信任 對幼兒園就不再懷疑。
所以通過楊晶老師報名的學生達到了二十個之多。
這是所有的老師之中招聘到最多學生的一位。
其他的老師都投來了 羨慕的眼光，
但是楊晶老師并沒有驕傲，反而增加了一份責任感。
因為她而報名的學生，是對她産生了信任，在她內心深處對這些孩子存在着大大的感激。
