第五百五十一章處理糾紛
其他的一些家長慕名而來 想讓自己的孩子加入這些孩子們，與老師們一起參與學前培訓。
但是由于名額有限，整個幼兒園實行的是小班化教學，所以他們想進來也進不來。
甚至有的人靠關系不停的打聽，但是無論他們怎樣周旋，始終是無法踏入貴族學校幼兒園的一步。
還有一部分人利用商業關系等找到喬青檸，讓喬青檸幫忙。
喬青檸也是非常的無奈。
因為本身學校制定的計劃就是小班制教學。
如果打破了這種常規，其他孩子的家長會有意見的。
因為小班制教學對孩子照顧的肯定會面面俱到，但是高昂的學費擺在面前，這是有目共睹的，如果十五個班額招收十六個人是不合理的，勢必引起其他家長的不滿意。
所以但凡後來想加入的孩子經過百般周折依然進不來。
喬青檸感到非常的遺憾，而吳桂花也感到非常的遺憾。
喬青檸找到吳桂花，要求擴大幼兒規模。
吳桂花是這樣回答喬青檸的，“你必須保持這種狀态，進不來就讓他們等着吧，我們絕對不能打破我們的常規計劃，我們的老師精力是有限的，必須保證老師的精力才能保證孩子們的教學質量，所以一味的擴招對教學質量不利。”
喬青檸聽了吳桂花的話 以後，她發現這話非常的有道理。
不能為了眼前的利益或者滿足一個人的需求，而改變了自己的計劃
所以板上釘釘的事情就不需要改變了。
就這樣平息這種事情，所有的一切步入正規。
但是一個月以後在楊晶的班級裏發生了一件不愉快的事情。
兩個小朋友一起玩 積木，其實積木的數量非常的多，只不過每一種形狀的數量不一定滿足孩子們的需求。
因為有時候孩子們的玩耍也非常的奇怪，因為有一個小朋友有方形的積木，而其他的小朋友也想有一個和他一模一樣的。
興許在所有的積木中能找到一個和它一模一樣的，如果再有第三個小朋友也想要一模一樣的節目 就不可能實現他的願望了。
因為在所有的積木中有兩個一樣的非常的正常，如果有三個一樣 那就不正常了。
那就失去了積木的多樣性。
而恰恰是因為這個原因 孩子們經常為了争吵一塊同樣的積木，而陷入僵局。
這種情況也不在少數 ，楊晶和另外兩位大班老師每次都能給孩子們處理好 這樣的事情。
并且依傳統文化的內容給孩子們講解如何的謙讓 如何的不争執。
也許孩子們的年齡非常的小，只能聽懂淺薄的話語，不過老師這種潛移默化的教育 對孩子确實有很大的幫助。孩子們不再因為積木而争吵。
而是形成了一種互相謙讓的模式。
不過再好的班級也總會有那麽一個或者兩個過于調皮搗蛋的孩子。
有一個孩子 他的小名叫黑虎，他的性格就像他的名字一樣 非常的霸道，并且長得很強壯 就是皮膚有點黑。
所以父母給他取小名叫黑虎。
黑虎小朋友每次玩玩具的時候，總是霸占着許多的積木，以至于其他的小朋友無法正常玩玩具。
老師批評過他多次，他都能虛心的接受，但是有時候玩着玩着會忘記。
這不與另外一個小朋友玩積木的時候，不小心把積木摁在了另外一個小朋友的手上。
另一個小朋友是個女孩，她的名字叫麗麗。
麗麗 是一個非常溫柔 非常潔淨的女孩。
她從來不與同學搶玩具。
而這次完全不怪麗麗。
因為黑虎小朋友正在玩着手中的積木，他動着腦筋想象着各種辦法把不同的形狀的積木拿到自己身邊。
并且他的理想是長大了 做一名建築師，設計更加漂亮的房子來居住。
此時麗麗手裏拿着一塊積木， 不知道要把它放在哪裏的時候，調皮黑虎一把奪過來。
麗麗非常的生氣 ，因為黑虎有在別人手裏奪玩具的習慣 非常的不好。黑虎霸道的性格還沒有完全的修改好，所以他竟然用手去搶別人手裏的積木。
兩個人在争吵，楊老師看到，走到他們身邊的時候，黑虎已經把麗麗手壓在桌子上。
因為女孩的骨頭比較軟 ，剛剛壓在桌子上 麗麗就嗚嗚的哭了起來。
顯然黑虎的力氣大把麗麗的手指壓疼了。
當黑虎聽到麗麗哭的時候頓時也害怕起來，站在那裏一動不動。
楊老師拿起自己的手指輕輕的看了看有一點紅了。
楊老師也有些心疼，又批評了黑虎。
黑虎聽到老師的批評感到害怕，頓時，嗚嗚的哭了起來。
麗麗停止了哭泣，黑虎也停止哭泣。楊晶老師要求他給她道歉。
老師又把這件事情從前往後的屢清了，并且每一個班級裏都有攝像頭，
老師又把視頻回放一遍，向黑虎證明他壓麗麗手指的事情是故意的 并也不是無意的。
所以學校有規定 對于這種故意傷害別人的幼兒或者兒童或者少年，學校要給予處分。
當然黑虎不懂得什麽是處分，當然 也許在幼兒園裏不會受到更大的處分。
不過這項規定是針對幼兒園到高中的每一個孩子的，每一個人不能姑息逃避。
我看了那段視頻 以後，黑虎在老師的教育下他意識到自己錯了，自己不能故意傷害別人。
這會讓別人非常的反感。
因為意識到自己錯了 他趕緊跟老師道歉。
楊晶教育他需要接受道歉的人 并不是老師，而是已經哭了的小朋友和自己。
黑虎不明白為什麽要跟自己道歉呢？
楊晶告訴他自己做錯了事情，對別人構成了傷害，別人不高興 所以要對別人道歉。
之所以對自己道歉 是希望自己有更高的提升，改正這一項缺點 将來不會再發生。
所以要對自己道歉 這是對自己的一種負責。
這些話也許幼兒園裏的小朋友根本就聽不懂吧，即使聽不懂楊晶也按照這種方式去教他們，久而久之 他們就會把這些東西滲透到骨骼裏，懂的不會忘記，因為這是中華之經典中華之精髓！
