第30章 被陷害的葉離
“我只是，想要變得更強而已。”
梁濤，十三歲。直到今天，也沒有交上一個朋友。
小時候的梁濤還沒有養成現在這樣人見人厭的性格。與其他同齡人一樣，他也有一個從外人看來幸福美滿的家庭。
父親母親将他視作自己的一切，恨不得将所有的東西都獻給梁濤，讓他可以無憂無慮的快樂成長。
父親是公司員工，母親是家庭主婦。在十三年前梁濤出生的那一刻，這個家庭還是和樂一片，充滿溫馨的。
為了掙錢養家，父親整天在公司中忙碌，懷胎十月後還未找到工作的母親空閑時間比較多，所以梁濤兒時的記憶裏，他一直都是跟在母親的身後，與母親一同住在那雖然小、卻很溫暖的家裏。
當時的梁濤還不懂得什麽叫做“娛樂”，母親花出大量的時間教梁濤看書寫字，用溫和的聲音與他對話，耐心的教導、告訴他“0是圓圈，3像耳朵”。
每當梁濤學會一個新的知識，母親都會露出很好看的笑容，用柔軟的掌心撫摸着他的臉龐，告訴他“你真棒，你是媽媽的好孩子”。
梁濤很喜歡這種感覺，所以每次學習的時候，都表現的很積極。他以為，這就是“生活”，學習便是他的日常。
直到有一天，父親從公司下班回來，給梁濤帶來了一個玩具。
那是個會跑會叫的小火車，墨綠色的狹長車身，下方有一排上了電池就會轉動的輪子。
年僅四歲的梁濤在看到玩具跑動起來的瞬間，便被這個塑料小玩具吸引了全部目光。他非常喜歡這個寶貝，當即抱着火車放在懷中，咯咯咯地笑個不停。
父母看梁濤這麽高興，相視一眼，紛紛露出笑意。
梁濤至今還記得那個畫面，那時候母親笑盈盈的站在旁邊，看着父親把他抱在懷裏，用帶着胡茬、有些粗糙的臉不斷在他臉上蹭過去的感覺，很癢很膈，卻又很舒服。
到了第二天，梁濤對玩具的新鮮度還是沒有降下。不管是穿衣服的時候，還是吃飯的時候，他的手掌都緊緊握着那個玩具。一直都安靜注視着母親的眼睛，如今終于轉換了目标。
每當小火車發出一點聲響，他都會像遇到了什麽開心事一樣，咯咯的笑個不停。等母親做完家務，拿着圖畫書要過來教梁濤學習的時候，梁濤第一次發出了抗拒的信號。
“我不要！”
如今回想起來，這句話就像一個□□，将和平的家庭點上了戰争硝煙的味道。
母親當時表現的很為難，拿着圖冊追在梁濤身後，想要讓他放下玩具安靜地坐下來。梁濤卻覺得這種追逐游戲很好玩，抱着玩具滿屋子的跑來跑去。
最後母親好不容易把他抓住了，帶着他回到了課桌前，他也笑嘻嘻地捏着火車，一絲注意力都沒有放在書本上。不管母親說什麽，他都沒聽進去。
于是當天晚上，父親和母親第一次在梁濤面前發生了争執。
“不要再買玩具了。”母親對父親這麽說着。
父親覺得梁濤年紀還小，應該享受到充分的童年，每天只能看着圖畫書，家裏一個玩具都沒有實在是太可憐了。于是在梁濤的渴求的目光中拒絕了母親的提議。
母親認為父親的行為擾亂了她的計劃，破壞了她那麽多年的心血。二人一句話趕着另一句話，雙方火氣越說越大，誰都不肯退步，最後鬧了個不歡而散。
母親是個性格很剛強的人，柔弱的外表下，有一顆冷硬的心。就在梁濤得到玩具後的第三天，母親在梁濤試圖去伸手拿玩具的時候，當着梁濤的面将小火車砸了個粉碎。
“要玩具，就不要媽媽。”
梁濤坐在地上嚎啕大哭，母親卻第一次沒有過來及時哄他。
當天晚上，父親回家，梁濤紅着鼻子撲向爸爸，和他說媽媽砸壞了他的玩具。父親很生氣，與母親又吵了起來，而且越吵越兇，比起昨天□□味更加濃了三分。
梁濤被兩個大人的言語和表情吓到了。他止住了哭聲，瑟瑟發抖地坐在地上，不知所措看着兩個大人。不明白這是怎麽回事。
第二天，父親又買了個新的玩具給梁濤。梁濤很高興，可是自那開始，母親一看到梁濤手裏捏着玩具，就不會再靠近他了。像是在無聲懲罰着梁濤的不聽話。梁濤拿着玩具很開心，可看到母親不再搭理自己，情緒又陷入了前所未有的低潮。
于是晚上父親下班回家，梁濤将玩具放到父親面前，說“我不要玩具了”。
父親很詫異，也很生氣。他問妻子對梁濤做了什麽，妻子卻只是冷笑，摸了摸梁濤的臉，說“這才是我的兒子”。
梁濤站在父母面前，努力對母親擠出了一個笑臉。只是那笑容比哭泣還要讓人揪心，父親看到後很憤怒，說母親的行為會讓梁濤失去童年，學習再好有什麽用，能把這個一去不回的時光彌補過來嗎。母親恍若未聞的沒有理睬。
父親說，開心快樂的兒子比什麽都重要。他不需要一個天才，他只需要自己的寶貝可以快樂成長。就是因為這個，他才會那麽努力的賺錢養家，只為讓自己的孩子可以過得更好更開心一點。
可惜現實是不能事事如人所願的，是人總會有觀念不和的地方，即便是夫妻也一樣。
自小和母親一塊生活，已經習慣了那種沒有娛樂，只有書本的枯燥生活的梁濤，在雙方大人的争執中選擇了母親。嶄新的玩具被擺在櫃子上，梁濤在母親的注視中克制着自己一下都不敢觸碰。他又開始了和母親一起學習，認真聽講的生活。
時間緩慢流淌而過，櫃子上的玩具不知不覺積累上了一層灰塵，與此同時，積累上灰塵的還有父親的那顆愛家的心。
下班回家的時間越來越晚，梁濤每天和父親見面的時間也越來越少。原本十分溫暖的家中，親情的溫度逐漸變得冰冷。父親和母親之間的交流幾乎看不見了。
梁濤以為自己認真讀書的場景可以取樂到兩個大人，可結果卻是父親那張帶笑的表情，在他“媽媽今天又教了我好多東西”的話語中變得越來越疲憊。
直到梁濤六歲那年，他發現自己眼睛看東西變得有些模糊。告訴父母之後，父親帶他去看了醫生。醫生和父親說，“孩子近視了，要去配一副眼睛才行”。
因為這簡單的一句話，這個岌岌可危，勉強維持着虛僞和平的家庭，終于徹底崩潰了。
回家後的父親動手打了母親，母親揭斯底裏的吼叫聲讓梁濤哭喊了出來。他沖過去攔住父親，說父親是壞蛋，指責他為什麽要打自己的媽媽，不斷用手和腳去敲打父親。明明是沒有多少力道的攻擊，卻好像千萬斤的重錘般，将父親的心敲打得支離破碎。
接着又過了半年，梁濤忽然發現自己找不到父親了。母親告訴他，她和父親離婚了，從今以後，只有梁濤和媽媽住在一起。她讓梁濤放心，說即便父親不在了，他也會按時提供母子二人的生活費，因為“法院是這麽判的，他不敢不交錢”。
梁濤聽不明白這句話是什麽意思，怯弱地伸出手，拉着母親的衣角，表情惶恐。
然後，母子二人搬了家。母親覺得那些生活費沒辦法照顧好梁濤，于是找了個療養院的工作。因為學歷高且專業對口，所以剛一進去便受到了療養院院長的歡迎。
梁濤和母親一起住進了療養院的職工樓。雖然因為母親要上班的原因，每天與母親見面的時間少了，但他還有自己的書本。
只要認真學習，晚上母親就會摸着他的頭說他“真棒”。梁濤覺得這樣的日子也很開心。
上小學後，梁濤一直都保持着年級第一的位置。直到十歲那年，他認識了幾個要好的同學。梁濤放學後就不再直接回家，而是開始和同學一起繞遠路去公園玩耍。
完成作業的時間因此逐漸變晚，甚至開始因為時間太短來不及寫作業，只能在母親的注視下按時爬上床睡覺，不敢說出“自己作業還沒寫完”。
第二天老師把他叫到辦公室問他怎麽了。梁濤撒了謊，說自己忘了做。因為過去幾年留下的好印象，老師相信了他的話。
嘗到了撒謊的甜頭，放學後，梁濤在同學的呼喚下，再次與他們儀器到公園玩耍。最初幾次還很緊張，但習慣了謊言所帶來的省事之後，他漸漸變的坦然熟練起來。
可惜這種行為到底是瞞不了多久的。雖然母親平時都很放心他，不會去刻意檢查梁濤的作業本，問他今天在學校裏都學了些什麽，但考卷上的分數做不了假。
“這些題目并不難，你肯定是沒有用心。”研究完考題後，母親一句話就把梁濤狡辯的心思撲滅了。看出梁濤撒了謊，母親 第二天去找了老師。
老師将梁濤“最近作業總是不能按時完成”的事實告訴了母親。母親當着辦公室所有老師的面，打了梁濤幾巴掌，幾番質問下，梁濤哭着說出了沒有完成作業的原因。
和當年的玩具事件一樣，母親對梁濤說出了一句話，讓梁濤當場如墜冰窟。
“你要繼續和那些同學去浪費時間玩游戲，就給我滾出這個家。”
梁濤只能選擇母親，然後與朋友們斷絕了關系。
母親告訴他，那些孩子是過來故意拖累你，是想來害你的。成績下降就是最直接的證據。
因為事實上，那次考試只有梁濤一個人的成績下降了，其他人都沒有。母親利用這點，在接下來一段時間裏，不斷給梁濤洗腦。讓他認為自己會變成這樣，都是那些同學害的。
于是梁濤開始聽信母親的謊言，單方面遠離那些人，甚至主動斷絕了與那些同學的往來。在他們疑惑的眼神中，告訴他們不要再糾纏自己，說他們不安好心，故意拖累自己。
這句話說出去後，那些同學果然開始遠離了梁濤。梁濤因此再一次确信了母親的說教，明白他們真的是“居心不軌，不值得交往”。
他的課餘時間再次變多，學習成績也越來越好了。六年級時候，老師私底下偷偷找到了他，告訴他年級裏有幾個名額，可以保送他直接進入二中。
梁濤将這個喜訊告訴了母親，母親教育他，“只有讓自己成為最厲害的那幾個人，才能做到這樣的事情。如果當年你被那些人拖延了學習進度，現在被老師找上的人就會變成他們”，梁濤頓悟了，覺得自己明白了人生的真理。
到了畢業後的那個暑假，因為沒有假期作業的原因，梁濤的空閑時間變得多了起來。
母親工作能力很強，已經從當初的小員工升職到了療養院的管理。
有一天，母親下班回家，告訴梁濤今天在療養院看見了兩個孩子。其中一個孩子是單親家庭，母親精神出了問題，只剩小孩一個人在家裏照顧自己，還要照顧母親。說“這個孩子真懂事”。
因為是頭一次在梁濤面前說出了別的孩子的好話，梁濤突然對那個叫做葉離的人很好奇。
既然母親都說好，那絕對是一個很不錯的家夥。
一個月後，梁濤來到二中。
雖然是保送入學，但想要考進實驗班還是需要參加考試來确認學習水平的。考試當天，梁濤來到屬于他的考試教室，尋找座位號的時候，梁濤在黑板上的座位名單中，發現了葉離的名字。
不确定是不是同一個人，梁濤目光順着座位號找了過去，那是個個頭有些高，身材比較瘦，面無表情沒有笑容，看上去十分冷淡的俊秀少年。不茍言笑拒人千裏的态度，與梁濤一模一樣。
躊躇的想着是否要上前和葉離說句話，可這麽多年來，都沒和人主動說過幾次話的梁濤不知道怎麽開口，時間拖延着拖延着，耳邊不知不覺飄來了幾句聲音，讨論的內容很熟悉，梁濤一開始甚至以為他們是在議論自己。
轉頭一看，是兩個學生湊在一塊兒，目光看着葉離的方向，在說葉離的壞話。
“葉離怎麽來這裏了，我可不想上初中了還得和他一塊兒讀書，真倒黴。”
“就是，他脾氣太糟糕了，誰跟他說話他都不搭理。”
“估計在他眼裏，只有學習成績第一才是最重要的吧。每次考完試都會在班級裏和秋沐吵架，看着真讓人火大。”
葉離似乎沒有聽見，坐在位置上理都不理那兩個人。沒過多久，他忽然起身離開了教室。看着葉離離開的背影，梁濤心想，原來這個世界上除了自己以外，還有一個叫做葉離的人，與他的想法一致呢。
說不定，他們會很聊得來。說不定，他們能成為朋友。
暑假很快過去，梁濤順利考上了實驗班。讓他意外的是，他竟然只考上了第三名。并列第一的兩個人裏，其中一個就是葉離，并且二人同樣進了實驗班。這讓梁濤對葉離的興趣越發濃厚了，期待和激動的心情按耐不住。
他想盡快和葉離說上話，告訴他“我們倆是同類”，然後鼓起勇氣、嘗試着說出“能和我做朋友嗎”。
同樣是單親家庭，同樣是每天努力學習力争第一，同樣是回到家裏只有自己一個人，同樣是不被人歡迎的孤僻性格。不管怎麽想，他都覺得自己與葉離一定能聊得來的。
到了開學那天，梁濤站在葉離身後不遠處，企圖與他搭話。
葉離正側頭和一個他似乎很熟悉的人聊着天，梁濤便不動聲色的豎起耳朵去聽。
“這些課程真是浪費時間”、“比起這個，我更想要競選班長，認識更多的人”。
梁濤企圖走過去的動作，和擡起來準備打招呼的手，忽然頓住了。
他發現，自己想象中的“同類”，其實并不是同類，而是一個與他截然相反的“異端”。
鼓起的熱情瞬間涼了一半，接下來一段時間，葉離的表現也證實了梁濤的猜想。
理應被同學們排斥厭惡的葉離積極競選班長的職位，不過一星期的時間就成為了大家心目中理想的“好班長”。上課回答問題的時候表現的輕松有餘，下課時間也從來不會安靜看書預習下一節課的內容，而是滿學校的跑來跑去。
被老師使喚被同學糾纏，還表現的樂此不疲，真是傻得不得了。
等着吧，下次考試你就會明白自己的行為有多愚蠢了。
每當葉離和別的同學說話的時候，梁濤都會用不贊同的眼神偷偷看着葉離，期望葉離馬上醒悟過來，然後重新與他站在同一個世界裏。
可誰知道，最先明白事實殘酷，最先被打擊到的卻是他自己。
初中的同學，明顯沒有已經和梁濤認識了六年之久的小學生那麽好說話。
開學還沒多久，梁濤就被班上的幾個同學堵在巷子裏打了。
第二天和老師告狀，老師愛答不理的敷衍他“我知道了”。來到班級裏，也沒有一個人過來問他“你怎麽受傷了”。似乎人人看向他的眼神都在偷笑，竊竊私語的聲音仿佛都在嘲笑他。
葉離找上他的時候，梁濤對自己這個“背叛了的同類”表現的格外憤怒，他在想為什麽只有我遭遇這種事情，你卻能站着說話不腰疼。
争吵了兩句後，他被葉離狠狠甩了一巴掌。當時梁濤甚至聽見幾個同學坐在位置上看着他被打，然後歡快的笑出了聲。
當時只覺得眼前一黑，渾身上下徹骨的冰冷，仿佛落入了無盡深淵。
當天下午，母親來到學校，和那些學生的家長大吵了一架。回到家裏，母親教訓了梁濤，說他“不應該和那些混混扯上關系”，梁濤默然不語。
一星期後，月考成績出來，因為種種原因擾亂了思緒，梁濤最終只考了班級第四，年級第十。
心中那根名為理智的弦，終于崩了。
“為什麽你沒有考第一！”母親将考卷砸到了桌子上：“你在學校裏有認真學習嗎？是不是又和一些不三不四的人混在一起了！你是在浪費自己的時間你明白嗎！”
“我沒有。”
梁濤低着頭，腦袋重重的垂向地面。
“那個葉離呢？就是你們班的班長，他考了多少？”
“班上和年級的排名都是第二。”梁濤記得很清楚道：“比第一的那個人，思想政治低了兩分。”
母親深深地嘆了口氣：“為什麽你會考得這麽差。”
“對不起。”
母親說：“別的同學也就算了，可是那個葉離，他比你要辛苦多了吧？一個人住，洗衣做飯都要靠自己不說。學校裏還擔任着班長的職務，私人時間肯定比別人少。這種情況下他都能考第二名，為什麽你不可以！”
“我——！”先是不甘心的一聲辯解，然後又像洩了氣的皮球般垮下肩膀。彎曲着後背，腦袋低得像是要貼在地板上一樣。“我也不知道。”
“好好像他學習！”母親說：“我怎麽會把你養成這個模樣——前幾天那幾個打了你的學生家長已經和我道過歉了。以後不要再給我做這種蠢事了。學習不好也就算了，人際交往也那麽愚蠢怎麽行！不就是過來問你兩道題目，竟然說什麽‘讓你學會了考試排名排在我前面怎麽辦’，一般人會說這種話嗎？你的情商怎麽這麽低！”
梁濤震驚地擡起頭，不敢置信道：“什麽？可是——！”
母親看起來很疲憊：“處理這件事的時候，那個葉離跑上跑下的，說話辦事井井有條，每個家長都說他好。我也看見了，确實是有一套，你既然和他是一個班的，就跟他多學學。”
“......”放在桌子上的拳頭緊緊握住，梁濤低着頭，不敢讓母親看到自己此時的表情。
憑什麽？
憑什麽？
明明都是同樣的人，憑什麽葉離可以被那麽多人誇獎，他卻要被那麽多人讨厭？
不過是初中開學的頭一個月會裝模作樣了一點，所以大家都被他欺騙過去了。實際上那個葉離和他一樣，冷漠孤僻又陰暗，為什麽大家都不明白？
媽媽竟然還讓他去學習葉離，真是不可理喻！
“葉離這個人，平時上課總是開小差，作業也都是随便應付的。一有空就和同學說話，讀書根本不認真。他能考這麽好，肯定是巧合。”梁濤悶聲道。
“能夠輕松的學習，說明他聰明。和同學都能說的上話，表示他人緣好。”母親道：“這你都想不明白？”
“......”死一樣的沉默過後，梁濤忽然說：“您讓我明白什麽？”
“我變成這樣，不都是您教我的嗎？”
母親瞪着眼睛質問道：“你說什麽！”
梁濤擡起頭，目光注視着自己的母親，道：“我說，我變成這樣，都是因為你！”
母親用力地拍了下桌子：“你再給我說一次！”
“我不會說的，再多說一次，您肯定又要打我了。”他勾起嘴角，露出一抹嘲諷的笑意：“我還沒有傻到那種地步。”
十三歲了，他終于第一次和母親發生了正面争執。
“您說葉離好？”梁濤道：“那我就要證明，他壓根就沒有您說的那樣優秀。”
大家什麽都不知道，什麽都不懂。只有他清楚，事情的真相是什麽。
母親煩躁道：“你不要再繼續做蠢事了。”
梁濤：“到底誰蠢？”被葉離欺騙，還一直說他的好話，到底誰才是蠢的那個？
母親吃力地嘆了口氣。
她怎麽會養出這樣一個執拗不懂事的家夥來。
第二天，學校的布告欄裏出現了一個巨大的海報。
一群同學擠在布告欄周圍，指指點點。
“葉離？就是那個實驗班的班長，月考考了第二的那個人？”
“他的媽媽竟然是神經病......”
