第283章 開學了
二月二十八的這一天，書院就開學了。
書院正式取名為“路遠書院”，意思是其道路漫漫遠兮，這條求學的路是無止盡的。
這一年的春早，原本訂于三月開學，最後提前到了二月底。春早就意味着這一年的時節趕早了，到時候也怕冬會趕早，早早地就天寒了，到時候書院也要提前放假。
初升的太陽才是穿破雲層，天才方亮，一早家中的阿爹和阿姆就趕着帶孩子過來書院辦理入學手續了，生怕再晚一些位置就被人搶了去了。
這一天大家就像是到書院來趕集似的，整個書院都熱鬧了起來，一入門口就有人在那裏指引到來的人怎麽走。
“報過名給孩子讀書的，請往這邊走。”
“四歲到六歲的到這裏來。”
“七歲到十歲的孩子到這裏來。”
“十歲以上的到這裏來。”
書院裏收取的還是和一開始說的那樣，四歲到六歲的孩子都是免束脩，送來進行啓蒙教育。至于七歲到十歲的孩子，則是要給一半的束修，這進行的教育又是不同階段了，最後的則是十歲以後的孩子。
讀書并不僅僅只是為了讓孩子日後考取功名，最基本的一點就是識字，再就是針對性地讓這些來到這裏的孩子們學習一些日後生存的本領。
至于十歲以上想以後考取功名的那種，這樣的必定是從小就讀書識字做學問，這些孩子就到鄭書博鄭秀才那裏去考學問，等考過了才能入學，到鄭書博這裏跟着他學習。畢竟鄭書博這裏頂了一個秀才的名頭，這就比一般的先生要強地多了。
要知道這十裏八鄉都沒出過一個秀才，現在有一個秀才在這書院裏給他們的孩子當先生，這些人是巴不得把孩子送到這一位鄭秀才那裏。
“我家的二小子今年才六歲，等明年才到七歲。”
“你家的二小子明明跟我家三小子同齡，我記得我家三小子二月生的，你家二小子是三月生的，怎麽你家的二小子就菜六歲了，我家的三小子都七歲了。”
“你，你胡說，我家二小子明明今年才六歲。”
“你別騙人了，你家的二小子七歲了！”
自然來到這裏的，也有人存着僥幸的心裏，想把孩子的年紀報小一點，這樣他們就可以讓孩子讀書，他們少給一年的束脩了，這樣多劃算。
最後這樣的人都被強制性地請走了，不過後面還是出現了好幾單這樣的事。
“我不希望以後還有這樣的事情發生，三歲到六歲的孩子來這裏只是啓蒙教育，年紀再大一些的會對他們進行相應的培訓，日後想當廚師的去當廚師，想當木匠的去當木匠，這裏的學業一完成了，孩子就能出去給你們打工賺錢。”
“你們現在這樣弄的，不僅是浪費了孩子的時間，也會耽誤了孩子的前程。”這一日忙地腳不沾地，曹向南不得不過來把這個利弊跟大家說清楚，這不是占幾個小錢的事，而是耽誤了孩子的前途。
他這樣一解釋，這裏的人也能聽明白了一些。
“所以現在，請謊報孩子年齡的，按照孩子的年紀站到另一邊去。”
“如果你家的孩子是不滿七歲的，你們想送到第二級這裏學習對口的專業也可以，但是這個束脩是按照第二級這裏的收。”自然是不會有人傻地明明孩子可以免束脩，他們偏偏要跑去把孩子送到第二級去，還要再給一半的束脩。
到了前面嚴格地處理了幾個想渾水摸魚的人，到了曹向南來說了一番話，把這個利弊說明白給大家聽，讓大家明白這麽一個道理，不是那幾個錢的事，而是耽誤了自己家的孩子。
在這裏的很多孩子出生大多是沒有把戶籍落進戶口裏的，所以一些來給孩子報名讀書的漢子和哥兒，讓他們提供家中孩子的戶籍，他們也沒有，“這樣不行的哈，你們家的孩子沒有落戶的，等到了四月一號之前，你們一定要把孩子的戶籍落下來，把證明拿到書院這裏來。”
“不然你家的孩子沒有這個戶籍證明，以後你家的孩子考取功名也是不能的。”
這個落戶籍是要花幾個錢的，一些人家連這幾個錢都不願意花，許多人一輩子都不走出他們那條小村莊，最遠也是去到汾水鎮，根本就用不到戶籍。
但是現在不一樣了，大夥都趕着把孩子送來讀書，就怕別人家的孩子都讀了書學了本領，就他們家的孩子什麽都不會。以前家裏的錢都是阿爹阿姆拿着，他們手上連一個子兒都沒有，到了現在為了孩子連家都分了，手上自然有了他錢，他們把戶牽出去的時候，也能順便地把孩子的戶籍落下來了。
在整個鳳朝，人口的管理也是比較嚴格的，從一個地方進去到另一個地方，就要出示這個戶籍才能通過另一座城，這也是怕一些土地貧瘠的地方的人口流失，都跑到土地富裕的地方去所以還真的是，除非他們打算讓他們的孩子一輩子都呆在小小的村子裏，還是一輩子都走不出這個汾水鎮，萬一孩子讀書好能去參加科舉考試，也不可以去的時候，他們就後悔莫及了，所以這個證還真的得辦了。
整個書院曹向南是參考了他來自他那個世界的學校的分類，還有參合了這裏的實際的一個情況才決定的，去讀書為的不過是三個，一是孩子能識字，二是孩子能賺錢，最後一個是孩子能考取秀才中狀元。
這裏的人大多都只認識了孩子讀書就是考功名，他們并沒有想到前面一點。
低齡孩童入學就是進行一個啓蒙教育，中間一段的就要教他們學習生存的本領，考取功名才是最後一步。并不是所有的人讀書都得奔着讀書中狀元去的，但是這個是許多人心中的一個念想，所以這個時候鄭秀才在這裏的用處就很大了。
第一天忙的就是處理這個入學的問題，比曹向南想象中的還要亂地多了。前面他把事情安排好了，一一地分下去，到了後面不少的事情還是要他親自去處理，一整天都是東跑西跑，跑到兩只腳都要斷了。
到了這一天的入學手續辦好，第二日就能開學了。
給孩子們上課的課程是經過讨論決定的，一年級的孩子教什麽，二年級的孩子教什麽，曹向南也把他的一些想法告訴大家，大家經過商量和溝通最後，最後确定出了方案。
書院這邊的事情進行地還算是順利，一直忙了三天，才把入學這一邊的事情處理完畢。書院這裏每日先生們也開始開課了，一早鄰村的孩子們就會到書院這裏過來，先生給他們講課，開始一天的學習。
“現在這裏都已經沒有位置了是嗎？”到書院裏面都沒有位置了，還有的人想把孩子送過來，曹向南就給了一個折中的辦法，“你問他們行不行，行的話書院這裏就再開一個周末的班”書院這裏采取的是星期制，就是一個星期七天，孩子們只需要上五天的課，後面兩天休息。他是打算用後面兩日給村中一些不識字的哥兒漢子們開周末補習班，現在這個時候晚了，一些人還想把孩子送過來，已經是沒有位置了，他就只好打這個周末班的主意，到時候把孩子安排到這兩天來。
來書院讀書的人比他想象中的還要多太多了，附近十裏八鄉的人也把孩子送了過來讀書，再加上曹家村中現在是每家每戶的孩子都送來了書院讀書，做準備的課室都已經坐滿了。
後面再等的話，只能等馮師傅那裏把新的院落蓋出來，到時候書院裏的所有的東西會慢慢地細分。
至于他二哥那裏，曹向南知道開學了給他阿爹送了幾個錢過去，讓他給他二哥麽給孩子們讀書用。至于他們要怎麽用的話，就不關他的事了，他只把錢送到了。
連着忙了三五天的時間，才是把書院那邊的事情落實地差不多了，每日一早書院就開始傳出郎朗的讀書聲。
這一個個的村莊變得是很不一樣了。
家裏的孩子也送到了書院讀書，祈晚風和孫白蓮他們每日一早就坐車馬車去往鎮上，大的都去了書院讀書，中午開飯就直接地在書院吃了，就只等晚上回家吃飯，那一會他們都從鎮上回來了。
兩個小的他們就帶着一起去，小樂兒扔到哪兒都可以吃飽睡好，至于小寶兒則是去了陌生的地方哼唧了好幾天，到後天才是慢慢地适應了。
“我的寶貝兒們啊。”到了晚上回到家裏，晚風和孩子們也回來了，曹向南伸手撈起了他家小崽子，他也是比較喜歡他家小崽子，比較好折騰。
小寶兒一弄就哭，他家媳婦兒會跟他急。
逮住了孩子玩了一會兒，晚飯熟了，大人和孩子一起上了桌吃飯，到了這一會兒小樂兒也能喝點清湯米水了，要比只喝羊奶也填肚子，這一吃，就更是胖嘟嘟的了。
