第123章
從體育館回教室，彼時闫寒還沒想到他和林見鹿會被雙雙叫到教導處，大哥滿腦袋想的都是：
所以戀愛第一天都該幹點啥呢？
原本還很糾結，結果回到教室以後很快就得出了答案。
一個被要求達成五項全能成就并考上X大才能得以續命的苦逼還能幹啥？
——繼續學習呗！
此時已經快上課了，班裏也沒幾個人在午睡，闫寒便打算趁着這個時間向林見鹿請教兩道題。
這個周末雖然心煩他也是有學習的，習慣性把自己研究以後還是不會的題都積攢下來，只不過上午的氣氛有點怪，也沒時間，導致他都沒有來得及問林見鹿。
現在倒是正好，可以趁這個時間趕緊問一問。
然後就是這個時候，同樣是新來這個班級的班主任臉色不是特好地走進來，把闫寒和林見鹿給叫了起來。
“你們倆，跟我去趟教導處吧。”
一聽說要去教導處，闫寒率先扭頭看了林見鹿一眼。
一般來講如果是紀律委員有什麽工作，教導處那邊通常都會以短信的形式通知林見鹿，或者直接叫其他人過來找他，但班主任來叫、而且還是叫他們兩個過去……
闫寒下意識就有一種不好的預感。
他都能察覺不對林見鹿自然也想到了這一層，不過大林哥的表現就很淡定了，他給了闫寒一個安定的眼神，就從座位上站了起來，說：“走吧。”
“……”不知道怎麽的，本來感覺奔赴教導處的時候會有點悲壯，但被大林哥這一臉淡定和理所當然的神情一搞，他倒是沒那麽緊張了。
班級裏其他人不知道發生了什麽，但應該是感受到了一種緊張的氛圍，即使是在埋頭學習的人也擡頭張望了過來，或是悄聲議論了兩句。
現在還是午休期間，班主任也沒管紀律，直接轉身率先出了教室。
闫寒和林見鹿自然跟上。
新晉的年輕班主任姓王，留着一頭黑長直的頭發，戴一副大大的眼鏡，看起來年紀不大，但其實已經博士畢業，今年正好三十歲了。
走在走廊上，王老師顯然沒想到自己上任做班主任的第一天就碰上了這麽棘手的事，她問闫寒和林見鹿：“剛聽說有人向教導處舉報，說你們兩個在談戀愛，這是不是真的？”
“……這個……”雖然本身年紀都不是少年了，但在校園裏談戀愛這事兒闫寒也是大閨女上花轎，頭一回，他沒有立即回答，正仔細觀察着班主任的态度和反應，走在他旁邊的林見鹿卻已經無比實在地回答：“是。”
闫寒：“……”
“那個，我們兩個很純潔的互相學習共同進步的關系，說談戀愛其實有點不夠準确。”闫寒試圖圓回來，“嗯……那個詞是怎麽說的？更像綁定在一塊兒的戰略合作夥伴。”
一邊解釋一邊給林見鹿遞了個眼神要他不要多說話，這兒他來應付就行，沒想到眼神還沒遞出去，林見鹿就已經閉上嘴巴不說話了，還冷這張臉看他，樣子兇巴巴。
闫寒：“……”
知道大林哥是不喜歡撒謊的人，所以自己這麽說他大概是生氣了。
不過他這麽說也沒錯啊！
他倆現在就是純潔得不能再純潔的關系了，目前為止就親過那麽兩下……短時間內也做不了啥，未來很長時間談戀愛的日常都是一起學習，刨除對方是他男朋友這個名義以外，說戰略合作夥伴也沒什麽不對。
嗯，所以他這不算說謊。
相信大林哥這麽聰明很快就能反應過來。
不過林見鹿反沒反應過來闫寒是沒注意到，他們的新班主任倒是被他這種說法給逗笑了。
沒想到自己竟然被學生逗笑，王老師的表情立即重新變回嚴肅。
“你倒是挺會說。”
發現這班主任沒有想象中的那麽不開明，氣氛有所緩解，闫寒很識時務地嘿嘿了一聲：“老師您謬贊了。”
“咳咳。”王老師繼續板起臉，“先去看看學校那邊怎麽說吧。”
三個人一路來到谷老師的辦公室，以前林見鹿都是在這裏處理問題少年的，沒想到這回兒掉了個個兒，他成了被“請”來問話的那一個。
只不過谷老師說的內容與想象中的完全不同。
他們仨一進來，谷老師便開門見山地對林見鹿說：“現在省裏開始選拔明年參加國際奧數的參賽隊員了，因為你去年的成績，省內給了咱們學校三個名額，你看看有沒有哪位同學是你想推薦一起去比賽的？”
“當然，推薦是一回事，學校最後也會進行公開選拔，能不能上還得看實力，只不過你是提前預定的了，所以想問問你的意思。”
谷老師說完，闫寒：……
虧他還緊張了一下，原來是要說數學競賽的事啊……
但是不對……說這種事把自己和班主任都叫來是什麽意思？！
疑惑正升起的時候他腦中和耳旁就給他來了個雙響炮。
小五：【叮！[千億富豪計劃]提示：參加國際數學奧林匹克競賽，賺取高額獎金，為國争光！】
……
闫寒：我？奧林匹克？
他處于怔愣當中，小五那邊還在公布這個任務伴随的一些說明，與此同時林見鹿的聲音也在他耳邊響起：“我想推薦闫寒。”
闫寒：“……”
本來眼觀鼻、鼻觀心的闫寒表示：完全聽不懂你們在說啥！
他是聽過奧數啦，但要他去參加比賽？！還是國際比賽？開什麽玩笑！
他也就只知道奧數這倆字怎麽寫而已，要他上去比賽……
不過奇怪的是，現場除了闫寒自己震驚了之外，在場的兩名老師倒并不覺得林見鹿這個推薦有什麽過分的。
更有甚者，谷老師似乎早就意料到了，這會兒幹脆說：“那就去吧。學校這邊正在着手組織培訓組，有意向報名的先參加培訓，距離真正出去比賽還有一年的時間，顏晗同學你可要加油啊。”
闫寒：“……”
所以等等……這是啥情況？！
他有點兒無助地望向林見鹿，可當着老師的面又不能跟他說什麽，所以只能轉而問小五：“先不提獎金的事兒……你覺得那個富豪計劃覺得我能贏得比賽？！”
【當然了。】小五對系統深信不疑，【計劃發布絕對不會有錯。】
闫寒：“哦。”
其實不僅小五深信不疑，有了前面兩次獎金的賺取，闫寒也對這個計劃開始産生信任了。
首先這個千億富豪計劃發布任務的前提是不會對他的主任務造成影響。
從歷史經驗上看，這還的确沒有造成過什麽影響，甚至上一次學霸争奪戰還為他鞏固了一波高中的課程基礎，為他以後的學習開疆拓土，方便了許多。
那麽也就是說……參加這個奧數比賽也很可能對他學習帶來幫助？
目前為止，德智體美勞這五項中德和勞闫寒已經拿到了寶箱，美還差幾分，眼瞅着就是這兩天的事兒了，體這一項他憑借打籃球上體育和游泳課已經拿到了七十分，考慮到再過兩個星期學校就要召開秋季運動會，闫寒覺得這一個寶箱也在不遠的将來。
現在五項當中只有智這一項他的分數最低，勉勉強強只有四十分，上升速度極為緩慢。
這也沒什麽，本來大哥并不覺得自己擁有什麽智力，所以從來沒有在這一項上過分糾結過。
不過現在眼瞅着其他四項即将全部達成，唯獨這一項還不溫不火……這感覺就有點難受了。
而按照以往的經驗來看，參加比賽的确是能夠令積分暴漲的一個方式。
所以便猜測這是系統要暗示他靠這種比賽拿分，只不過千億富豪計劃所涉及到的內容只與賺錢有關，不會在其他方便多做提示罷了。
這樣一想好像還真就是這麽回事兒！
再說刨除準備和各種選拔階段，距離真正的比賽還有近一年的時間。
他都能用一個多月的時間刷三萬道題，一年的時間……
真是可以創造無限可能。
以前闫寒總覺得自己是學渣所以，所以下意識地還認為自己是學渣。
但這次分班考試數學他也考了一百三十幾、近一百四十分呢，在年級裏雖然算不上多出衆，但跟他曾經的水平相比簡直就是坐上煤氣罐竄上天式的突飛猛進！
所以說，也許他其實還是挺有數學天賦的也說不定……
心思電轉，闫寒便決定先參加培訓看看了。
于是他對谷老師說：“老師您放心，保證完成任務。”
“行，去吧。”谷老師說。
“呃。”對面兒闫寒和班主任都愣了一下——不是，您是不是忘了什麽事？
這回倒是林見鹿反應最快：“那老師我們就先回去了。”
“嗯。”谷老師擺了擺手，正當闫寒機械地跟在林見鹿身後往外走的時候，他聽見谷老師又說：“見鹿啊，你可別讓學校和老師失望。”
“……”
聽到這話的林見鹿是什麽反應闫寒不知道，他自己倒是脊背一僵，心情突然有點沉重。
合着興師動衆地把他們叫來不是為了說什麽奧數的事。
谷老師特意搞了這麽一出，其實是在敲打、提醒大林哥啊。
他和林見鹿雖然說是互相表明心意了，但按大林哥的行事做派，在還是學生的階段一定不會做出什麽僭越出格的事，既不會影響到彼此的學習生活，也不會給其他同學做出不良榜樣。
谷老師正是因為了解林見鹿、知道他的心性所以才會在被人舉報後問也不問。
估計是考慮到林見鹿始終都是個孩子，明明相信他卻又有點兒不放心，所以才拿出奧數的事來敲打他。
……這樣看來，自己還真得努力學習了。
之前還只是想完成任務保命就好，但現在闫寒覺得自己身上的任務變得更重了。
他要好好學習。
那個什麽奧數比賽不說在國際上取得什麽成績，但起碼要在學校範圍內做出點成就。
他得讓其他人知道林見鹿跟他處對象，那可是堂堂正正、正正經經地處對象，不是不懂愛情，也不是叛逆堕落，他們是要長長久久地相伴在一起，一起成長的。
比較奇怪的是以前接了千億富豪計劃的任務、給自己增加困難的時候闫寒都會感覺到一些壓力。
但這次看着前面林見鹿寬闊的背影，他突然覺得這些任務啊，重擔啊，都不算什麽。
——有大林哥這麽好的人做他男朋友，不就是吃點苦受點累麽，都是應該的。
闫寒想。
所以回到走廊上，闫寒第一件事不是問林見鹿自己行不行，而是悄聲問林見鹿：“那個奧數比賽怎麽搞？”
“其實很簡單。”林見鹿說：“我先給你找一些簡單的題目你接觸一下，還有一年的時間，慢慢來，不要急。”
“嗯嗯。”闫寒悉心聽着。
“也不要有壓力，我會幫你制定計劃，跟我的節奏來就好。”
“嗯嗯嗯。”
“還有。”林見鹿又說：“我推薦你只是覺得你可以在不影響平時學習的情況下參加比賽，如果感到什麽壓力就跟我說，不需要勉強自己。”
“嗯嗯嗯嗯……啊不不不，沒有壓力啊。”
闫寒連忙搖頭，而後笑嘻嘻地撞了一下林見鹿的肩膀：“再說這比賽會有獎金吧？”
“取得名次的話會有各種獎勵，國家級以上的比賽高考也可以加分。”
闫寒：“！！！”
千算萬算，沒算到該還這茬兒！
林見鹿雖然不念聲不念語的，旁的什麽都不說，但合着大林哥要他來參加這個比賽原來是這樣的目的！
他現在雖然學習有進步了，但在學習這方面還依舊是個新手，對這方面的彎彎道道依舊不懂，外加上沒參加過高考，所以幹脆就一竅不通。
不過好在，他知道的還不算晚。
闫寒登時就拉着大林哥加快了腳步——那還等啥？趕緊撸起袖子幹吧！
兩個人突然加快步伐，跟在他們後面被遺忘、并逐漸被落下一截兒的班主任：“……那個，你們……”
聽見聲音，闫寒這才想起來自己把他們老師忘在腦後了，連忙又折返回來，恭敬地對他們新任的班主任哈腰：“老師，您有什麽吩咐？”
“……沒什麽。”王老師有點無語，不過又稍稍被倆正能量的孩子給打動了。
剛剛顏晗同學出來以後的第一句話就是問那個競賽怎麽做，她可是聽到了的。
後來倆人一系列的對話也落在她耳中，所以就更欣賞他們了。
談不談戀愛的都是別人的一面之詞，如果知道自己該幹什麽事兒，因為喜歡所以反而要更努力地學習，那反而是一件好事。
王老師也學習着谷主任的育人方式，沒一句廢話，別的什麽都沒說，只是鼓勵他們道：“回去吧，好好學習。有什麽不會的也可以來問老師。”
她正好教數學……咳咳。
“是！”闫寒也沒想到自己遇上的新班主任竟然這麽開明，還有谷老師一直以來也幫了自己不少忙。
所以這所校園還真是充滿溫馨和溫暖啊！
大哥別的都不怕，就怕這樣的。
這讓他更加想好好表現回報他們了。
回到班級的時候下午上課的預備鈴正好打響，闫寒也因為找到了新的目标而準備更加努力地學習了。
而來到十班以後，即便是初來乍到，闫寒也發現這個班級的同學跟他在十四班時接觸到的還是有很大差別的。
用一句總結的話，就是完全不是一個畫風的。
以前班級的同學絕大多數都很佛系，就像班長他們，也會學習，但注意力更多的是放在玩兒和其他八卦的事情上。
不過十班同學的情況就完全相反，是絕大多數人都把注意力放在了學習上面，只會偶爾打打鬧鬧地玩一會兒，說一些八卦，但學習氛圍整體還是很濃重的。
具體表現就是跟闫寒差不多的，下課期間坐在座位上一動不動學習的人要多了很多。
要麽是在那裏默默學習，要麽是兩三個人湊在一起竊竊私語地讨論着，班級內不算安靜，但終究是沒有以前在十四班時那種一下課就變得極為熱鬧的感覺。
……也許這就是麓澤高中理科第二好班具有的特色吧。
剛剛回教室的路上他發現十一班十二班這種班級裏面還是挺熱鬧的。
想來也是，只差一步就進了傳說中的最好的班級，有些人還是上學期在九班、這學期被擠出來的，誰心裏都不好受，都憋着一股勁兒……
闫寒反應過來，也許十班才是整個年級壓力最大的班級也說不定呢。
但可能是沒适應新環境，他總覺得這些同學有點怪怪的。
