第二節解刨課開始了。

正如白百合所希望的一樣，今天的這具屍體，是一具女屍了。

這是一個年齡上看，大概也就不過20歲左右的年輕女孩兒。

雖然已經變成了一具冰冷蒼白的屍體，供大家參觀和學習。

但是，不得不說，這個女孩兒在生前，應該也是個非常漂亮，非常吸引人眼球的女孩兒吧。

緊閉的雙眼，看不出任何的神情來。

但是在她的五官之中，除了雙眼之外，那清晰的眉毛，那挺拔的小鼻梁，還有那張仿若櫻桃般的小嘴，卻都是那般的精致無比。

想來，如果再搭配上一雙忽閃忽閃，炯炯有神的大眼鏡的話，這肯定是一個完全不輸與肖子涵的外貌啊！

可是，這麽一個年輕漂亮的小姑娘，又是為什麽會這麽紅顏薄命呢。

她還那麽小就失去了生命，到底是因為什麽奪走了她的性命呢。

也許，此時臺下的衆人最最關心的，也就是這個問題而已了吧。

解刨老師似乎已經讀懂了大家此刻的心，所以，就在大家都議論紛紛的時候，他便是主動的解釋了起來。

“這個女孩兒，生前是個大學生，死的時候，也只不過19歲而已。我明白，此刻你們的心裏一定會有很多很多的疑問，你們肯定很想知道，這個女生的死因究竟是什麽？究竟是因為什麽奪走了她年輕的生命，對不對？”

解刨老師的話語一出，臺下便瞬間安靜了下來。

很顯然，老師的話，說到了臺下每一個人的心坎裏面去了。

“好，既然大家都很想知道，我就滿足你們的好奇心好了。”這個時候，解刨老師一邊說着，一邊将手指向了女孩兒頸部位置，“大家請往這裏看，看看都能看到些什麽？”

于是，所有人的目光，都随着解刨老師的手，向着女孩兒的頸部移去。

紅印？

沒錯！那是一道好似勒痕産生的紅印。

難道這女孩兒生前是被人勒死的不成嗎？所以才會在她的身體上，留下一個如此明顯的東西？

“這個女孩兒是因為輕生，所以上吊自殺而死的。”解刨老師一邊說着，還一邊無奈的搖了搖頭，“說來也真是可惜啊，多好的年紀啊，還有着一張花一般的面容，就這麽說沒就沒了。”

就在這個時候，臺下響起了質疑的聲音。

一個坐在倒數第二排的男生，突然提出了一個問題，打斷了解刨老師的話，也同時打斷了此刻教室裏面所有同學們的思維。

那個男生竟然站了起來，理直氣壯的說道，“老師，您怎麽知道這個女孩兒是因為自己輕生，所以上吊，所以自殺的呢？”他故意在說‘自殺’二字的時候加重了語調，很顯然，他是有些懷疑女孩兒的死因。

“怎麽，這位同學有什麽疑問嗎？如果有不同的意見的話，不妨提出來？我們大家也正好可以探讨探讨，學習學習。”解刨老師到是神情淡定，不以為然。

也許，在他的課上，提出疑問的學生，也不是一個兩個了。

所以見的多了，也便習以為常，不以為然了吧？

“老師，我只是覺得，您僅從這個女孩兒的脖子上面的紅色痕跡，就斷定這個女孩兒是上吊自殺，這個似乎有些牽強了些。因為畢竟，她也有可能是被人殺害，也就是說，在被人勒死了之後，然後再将屍體吊了起來，制造出一種仿若自殺的假象的啊？”那個男生陣陣有詞的反駁起來。

“嗯，沒錯。”就在這個時候，解刨老師竟然點了點頭，解釋了起來，“這位同學還算是想的比較多的，他說的話也不是沒有道理，這也正說明了他在下面也是動了腦子的。”

“老師，請你解釋一下，好嗎？”那男生迫不及待的追問了起來，似乎在對他的提問洋洋得意呢。

“其實呢，研究一個屍體的死因，這個是屬于法醫學的學習範圍，而不屬于你們臨床醫學。不過，作為一名合格的醫生，有些東西也确實是要都懂都明白的。這位同學提出的問題非常好，那麽我現在就站在法醫學的角度上面，來給大家簡單的解釋一下好了。”解刨老師不緊不慢的說道，“大家都能明顯的看到，這個屍體的頸部有紅色的勒痕，所以大家都不難猜測出她的死因，沒錯吧？可是呢，現在我們有個疑問，那就是我們不知道她的死，是人為造成的，還是自己造成的？也就是我們通常所說的，自殺？還是他殺？”

此時的教室裏面，卻是更加的安靜了下來，簡直可以靜的聽到大家彼此之間的心跳聲一般。

每個人都屏住了呼吸，在等待着解刨老師接下來的話。

也許，也就是從這一刻開始，所有的人都開始不再懼怕屍體了，所有的人也都不再是見到屍體就想吐了。

而是對于每一具屍體都充滿了好奇，大家似乎都想要解開一個未知的謎團一般。

每個人，都興致勃勃了起來。

也許，直到今天為止，直到現在為止，所有的人才真正的體會到了解刨課最大的意義所在吧。