第092章 辯論會（四）
倒計時安靜的倒計着時間，現場一片安靜。
唯有言語捂着臉，望了望旁邊秀美的女人臉頰，然後不忍看對面導師的臉色了，希望待會祝雅琴識相一點，不要當這是課堂，老師對不起！
“時間到！”主持人的聲音落，“請b方答題！”
所有人的目光落在張偉天上，他嚴肅着一張臉，目光卻在掃過言語和祝雅琴的時候，有種震懾，那意思很明顯：待會給我安分點！
可惜言語非常膽怯的低下了頭，祝雅琴對着張偉天的目光是非常興奮的，傳遞出來的信息是：張老師，好久不見！
下面觀衆凝神屏氣，商晔抱着女兒，看着妻子那不同尋常的表情，心中的有種奇怪的感覺，好似孩兒她娘太興奮了，不同尋常啊！
張偉天豁出去了，伸頭是一刀縮頭也是一刀，“這四部戲曲都是元曲，來自四位不同的元曲雜劇作家，且都是歌頌愛情的戲曲.............”
大家聽得很認真，張偉天講的也很認真，分析出了其中經過的的情感波折使得世人對這四部戲曲印象深刻進而推崇，進而歌頌了愛情的美好！
結果說到一半的時候，祝雅琴插話了，“老師說得對！”
張偉天臉上泛過無奈的神色，這丫頭還是這樣不靠譜！即使她是贊成他的話，他依舊無奈，接下來不能消停了。
其他人對祝雅琴的插話表示不解，不是各答各的嗎？怎麽還能夠你一言我一語喋喋不休呢？
祝雅琴繼續說道：“這四部戲曲故事內容可謂大同小異，前期私定終身，中期父母反對分離，後期皆大歡喜。這可是經久不衰的梗，不管是古代還是現代，古代的就暫時不舉例說明了，我們現代所有的電視劇，年輕男女之間的愛情，總有一方父母扮演着絕對的反派.........”
雖然祝雅琴說的是贊同的話，但是那內容怎麽讓人歡喜不起來呢？祝雅琴吧啦吧啦的一通話，說得這四部戲曲像大路貨一樣，都是用爛了的梗，有什麽好炫耀的？
張偉天無奈極了，其實他應該高興，好歹她沒有唱反調，但是這話也不好聽！
接下來的時間裏，觀衆的目光就在祝雅琴和張偉天之間來回滾動，看這兩人你一言我一句開始辯駁，祝雅琴不大喜歡這樣折騰的人生，但是她對這四部戲曲卻也是非常了解的，學生時期可是專門學了的，加上她喜歡古代的任何文學性的東西，反而研究得比較透徹。
于是所有觀衆都看着臺上奇葩得一幕，一老一少兩人掙得面紅脖子粗，從四大愛情元曲的雜劇作家到本來其歷史傳記，雙方又開始經過熱烈的探讨了。
大夥成蚊香眼了..........
“好吧，老師說得有理，不過我保留自己的意見。”
“不對，不對，老師你這是在宣揚不孝的思想，當然那種愚孝不贊同。愛情是美好的，得到家人祝福的愛情才是完美的..........”
“其實按我說，這四部戲曲裏面的父母反派角色還沒扮演到底，要像我們現代電視劇學習，那個虐戀情深，賺了好多觀衆的眼淚。”
“是，是，老師說得有理，對于封建社會這樣敢于挑戰封建禮教的行為我們應該認可。不過這點苗頭作用不大，不然封建社會又如何延續了幾百年了，特別是明朝的程朱理學出來了，簡直是坑害了廣大女性同胞，簡直是越活越回去了，明朝還要好點，看清朝女性地位低到什麽程度，簡直是可憐可嘆！當然星星之火可以燎原，沒準這些看似無聊的愛情書籍就燎了原，只是其間的作用我們不知道而已........”
言語捂着自己的臉，不忍看對面老師的臉色了，這邊的小夥伴們挨着言語的和言語悄悄話，問這是什麽緣由？
言語眨眨眼：“對面的是我們大學教中文的老師，也是畢業時候的導師。如此情況就是大學課堂再現！”
旁邊的範萱萱張着一張嘴，然後砸吧砸吧嘴，“噢，難怪不得！你們老師從上臺之後臉色就不大好，原來如此！”
觀衆一片興趣盎然，然後校長的臉色卻不大好，怎麽張偉天之前沒告訴他他是和學生這樣相處的？不過校長俨然忘記了，他根本沒告訴張偉天對方代表到底是什麽人！
雙方你來我往争了十來分鐘，還在繼續，這個時間應該會打破戴若望激情澎湃的講說二十分鐘。
張偉天雖然事後會感覺無奈，但是和學生争論的時候，絕對是精神百倍，重現了之前上課時候的風采！
還有觀衆中祝雅琴和言語的同學，松月和覃小黎等人，看得興致勃勃。
“小黎，張老師風采宛如當年，祝雅琴也不遑多讓。”松月和覃小黎咬耳朵。
覃小黎抿笑道：“其實當我看到張老師的時候就已經預料到這一幕了，真是懷念啊，雖然畢業一年半了，但是好像時光已經隔了好遠的距離。”
還有其他言語和祝雅琴的同學，都依然興致勃勃，不管是在現場還是在電視機前的觀衆們。
就這樣老師和學生足足相互争論了半小時才罷休！
雙方意猶未盡的閉了嘴，男女主持人才從睜目結舌中回過味來。
“咳咳，感謝雙方代表精彩的辯論，下面請評委老師給予評價！”女主持人好懸才說道。在她以為這是一場嚴肅無比的學術交流的時候，它變成了激情澎湃的演講，在她以為這是一場輕松問答題時，它變成了激烈尖銳的辯論會，誰知道後面還會變成什麽？
評委老師們齊齊大笑出了聲，上面的祝雅琴和張偉天依舊瞪着對方，目光火花四射！
評委1：“我們老了，但是愛情這個話題卻永遠不衰。我們倡導完美的愛情，确實封建社會時期，禮教深嚴，束縛了年輕男女的愛情之心。這四部戲曲也只代表了世人美好的願望，很多時候事情并不能兩全其美，更別說現代社會很多愛情其實也不完美。”
評委2：“兩位從古代的愛情延伸到我們現代的愛情，不同的環境造就不同的愛情，但總歸殊途同歸，男女幸福美滿在一起，愛情就完滿了。”
評委3：“愛情确實是一個經久不衰、永恒的話題，四大元曲裏面的愛情結局是美好的，更有衆多的愛情是不完美的，中途轉了道路的比比皆是，這其實非常的引人遐思，為什麽別人的愛情很美好，而我們卻是以分離作為結局？”
評委4：“愛情是一種責任，當你答應那個女孩或者男孩要一輩子在一起的時候，這就是一種責任！只有開頭沒有結局的愛情都是不負責任，我們更應該思考愛情這項責任我們怎樣才能背負得起！”
..........
七個評委給出了各自的觀點，對于愛情的看法。有一個評委還拿他自己的例子作舉，他是和前妻離了婚，到現在依舊單身一人，好在兩人有個兒子，因為兒子的關系，兩人的關系并未老死不相往來。現在他回想以前離婚的理由，他以幼稚評論，現在看來以前可不是幼稚了，兩夫妻之間有問題就要說出來大家溝通解決了就是，就因為男女雙方各自的臉皮把問題擴大化，以至于不能收場........
至于這位評委的前妻是否看到這個，就不得而知了。
“感謝評委老師們用心良苦的建議，我們是應該反思愛情到底為何？特別是我們浮躁的年輕人，更應該思考愛情到底意味着什麽？！”
主持人在講話，言語對着對面的張老師笑了一下，表示歉意。張老師傲嬌的移過視線，結束了再算總賬！
至于張偉天的夥伴們，這些老師其實也相當的意外，不過這時他們才想起了很久以前聽過的傳言，那就是據說張偉天課上從來都是非常熱鬧的，學生們踴躍發言，簡直幸福死了當老師的！當時他們還對張偉天表示了羨慕，那時候張偉天的表情從來都是木木的不多言，久而久之這個傳言就消失了不放在他們心上了，此時此刻，他們終于想起了，原來踴躍發言是這麽回事！
旁邊座位的文丹晴用手肘碰了碰張偉天：“張老師，我現在算是知道為什麽你前幾年的教學水平和知識水平是杠杠的往上漲了！”這都是好學生的督促！
張偉天面無表情斜睨了一眼文丹晴，沒說任何話，文丹晴低低的笑聲而過，張偉天覺得無奈極了。
男主持人本來要繼續接下來的流程，但是他卻接到旁邊遞過來的紙條，于是看過紙條之後，他轉變了話語。
“經過三題，雙方都有疲憊，接下來休息十分鐘！”
有人陸續上場給雙方代表和評委老師都倒上了溫開水，說了話的人都應該補補水了。
