第 20 章節
且還想刺激你一下，我都敢說出來，你在別扭什麽？”
顧時遇有些慌亂，“你別亂說，我喜歡誰啊，我怎麽不知道。”
高潔看了看四周楊蕾還沒回來，“你是真不知道還是裝的啊？這麽明顯你說不知道，你也太慫了吧。你好好想想啊，你不喜歡她為什麽怕別人跳級，你真的少那麽一個給你補課的人？萬一兩年後人家去美國了你後悔就晚了。人生啊還是別留遺憾的好。”高潔點到為止，或許顧時遇後知後覺真的沒意識到自己喜歡楊蕾，她就做個好人把事情捅破了吧。楊蕾很快回來了，這個話題到此為止。
因為剛剛的話題，讓顧時遇覺得有點尴尬。飯也吃的差不多了，3個人瞎聊了幾句準備撤。高潔還拉着楊蕾一起去逛商場和書店，顧時遇借口還有其他事情先撤。
回家的路上顧時遇一直在思考為什麽高潔會覺得他喜歡楊蕾呢？他們之間的相處模式一直都是那樣的。至于為什麽不想讓楊蕾跳級，楊蕾是座大靠山吶，有她在自己的英語才有希望。顧時遇也不想多想，坐上公交就拿出MP3聽歌。耳機裏傳來熟悉的歌聲：走在風中今天陽光忽然好溫柔……這個詞有點應景。雖然是夏天不過今天不熱，陽光确實挺溫柔的，公交車沒開空調開着窗，小風吹着也挺涼快的。
“天邊風光身邊的我都不在你眼中，你的眼中藏着什麽我從來都不懂，沒有關系你的世界就讓你擁有，不打擾是我的溫柔”聽到這裏顧時遇似乎有些聽懂了這句歌詞。“不打擾是我的溫柔”，詞寫的很妙，寫詞人一定也很溫柔。
楊蕾對于外人來說就是一個未知的黑洞。別人永遠讀不透她，也沒見她把任何東西看得太重，一切都雲淡風輕，似乎也不太想被人打擾，自己能一直纏着她補課也算是個例外了吧。是不是“不打擾是我的溫柔”才是最好的結局呢？
有了前兩次倒時差的經驗之後，楊蕾這次沒再費力倒時差，幾乎完美切換中美時差。這次來得知一個意外的消息：柯骁哥哥交女朋友了！不過想想柯骁哥哥是個典型的ABC，性格活潑，早就融入了美國的文化。柯骁在學校也善于交際，在美國高中生戀愛也很常見。只不過初見柯骁哥哥的女朋友Lisa的時候還是有點意外，她是個标準的美國姑娘，發育得很好，最關鍵的是Lisa追的柯骁。其實也不能算追，兩個人本來也互相喜歡，只不過Lisa先表白，然後兩個人很迅速的就在一起了。楊蕾也是喜聞樂見，還打趣哥哥怎麽沒交女朋友。楊宇性格沉穩，有些人可能會覺得他悶，可是在楊蕾心中哥哥是有涵養，不咋呼，而且很紳士。要選男朋友的話她就要哥哥那樣的。
這次來柯骁已經能自己開車了。幾天前他順利拿到了正式駕照，于是一有時間就帶上Lisa，楊蕾和楊宇出去玩。Lisa見了幾次楊蕾，跟楊蕾迅速建交。Lisa就當楊蕾是妹妹，很直接的問楊蕾在中國有沒有交男朋友。楊蕾有點被這個問題吓到，立馬否定，而且表示自己還小從沒想過這方面的問題。正在開車的柯骁直說別亂開玩笑，楊蕾才13歲。這回輪到Lisa被吓到了，“oh Jesus! You are only 13 years old But you are high school student right”
“She is super □□art.”這話顯然是柯骁說的，楊蕾只是不好意思的笑笑。Lisa知道楊蕾成績非常優秀，而且将來想申請斯坦福大學，非常肯定：“You must be a genius!”
Lisa其實也很優秀，畢竟物以類聚，她和柯骁一樣目标都是哈佛大學。Lisa覺得雖然楊蕾年齡小，但是心智比較成熟，還不死心的問楊蕾喜歡什麽樣的男生。楊蕾沒想過這樣的問題，但是腦海裏第一反應居然是顧時遇。被這個想法吓了一跳，她又想了想說喜歡哥哥那樣有涵養的男生。
聽到這樣的答案，Lisa也不覺得詫異，家裏有個那麽優秀的哥哥，照着哥哥的樣子找男朋友也不足為奇，倒是坐在副駕的哥哥有點意外。Lisa告訴楊蕾學校裏其實有幾個姑娘也對楊宇有好感，只是楊宇在學校太低調，也不熱衷于參加集體活動，不加入小群體，一門心思紮在學習上。楊蕾反而很驕傲，不愧是自己的哥哥，兄妹倆一樣樣的。楊蕾表示到時候斯坦福還會有很多好姑娘不着急這一時。這麽一聊天哥哥倒是想起來了之前很困擾楊蕾的那個男生，後來一直也沒提起那個人，這會想起來了轉過頭問：“蕾蕾你之前說的那個男生後來處理好了？”
“哪個男生？”楊蕾都已經不記得那段小插曲了，“哦你說那個大本鐘男生啊（因為那個男生送的第一個禮物也是楊蕾最後唯一留下的禮物就是大本鐘水晶球），我後來就按照你的建議跟他直接說了，就沒有然後了。”
楊宇看着楊蕾點點頭表示自己知道了，頭轉回去了沒有要繼續的意思。倒是開着車的柯骁來勁了，“蕾蕾妹妹，有人追你是不是？也是這麽優秀又長得這麽好看的妹妹沒人追才奇怪。不過蕾蕾你要想好了，這時候談戀愛，最晚兩年後你也是要來美國的，哥哥建議你還是不要戀愛比較好。跨國戀可沒那麽容易，而且在那邊被欺負了都沒人幫你撐腰！”
楊宇白了柯骁一眼，“好好開你的車！蕾蕾自己心裏有數，不用你廢話！”楊蕾倒覺得沒什麽，她自己也是這樣想的，兩年後就要來美國了，現在自己也完全沒有想過那些問題，學習比較重要。
這次來美國，楊蕾不再像上次那麽放松。畢竟未來兩年楊蕾不僅要高考還要準備申請美國的學校，哥哥們也要準備SAT和申請學校的資料。楊蕾正好跟着哥哥們一起學習準備SAT，也提前了解一下申請大學都需要準備什麽資料。
柯骁帶着Lisa和楊家兄妹倆一起學習，見識了楊蕾學習的速度和效率之後，柯骁和Lisa都覺得楊蕾簡直是學習黑洞，學習速度太快了。他們正常3天的學習內容楊蕾1天就能搞定。楊蕾被他們誇得有點不好意思，說可能是國內學習進度逼得，老師上課的進度超快，2年要把3年的課講完，而且講的特別深，所以自己的學習效率才這麽高的。Lisa表示幸虧楊蕾不是競争對手，不然怎麽輸的都不知道。楊蕾這次來美國也跟哥哥讨論了很多計算機相關的問題，楊宇感嘆楊蕾學習的廣度和深度幾乎已經全方位超越自己了，自己恐怕沒辦法繼續在這方面給楊蕾更多的幫助了。
天才系統崩潰了？
楊媽媽看着兩個孩子放暑假了仍然很用功地學習，又欣慰又心疼。尤其是楊蕾平時學習都那麽累了，來美國也沒喘口氣。從早到晚地學習，也不怎麽打游戲。所以說哪有什麽天才，不過是比普通人聰明一些然後又努力很多倍而已。吃晚飯的時候媽媽就感嘆：“蕾蕾別太用功了，阿姨跟我說你在國內每天晚上都很晚才睡，看看你這黑眼圈，媽媽都心疼了。你就別準備高考了，反正都是要來斯坦福的，要不別在國內念高中了，媽媽想辦法給你轉過來吧，跟哥哥一樣在這申請。”
“媽媽，我覺得在國內上高中挺好的。今天柯骁哥哥和Lisa姐姐還誇我學習效率高呢。國內高中雖然累，不過火箭班的學習進度非常快，側面提高了我的學習消化能力，挺好的。反正到時候申請的材料都一樣，先不折騰了。不過我參加社會類活動比較少，這是我的短板，不知道有什麽機會可以彌補一下。”
哥哥的社會類活動也都是到美國後補上的。國內的孩子們都是父母的掌中寶，一般也不會安排社會活動。“蕾蕾你就安心先準備今年的信息學奧賽，一口氣拿一個一等獎，如果你能拿2個奧賽的一等獎，或許學校就不看其他資質了。況且你年級小，很多志願活動也參加不了。你這次回去不是要參加支教活動，好好準備，這算一個不錯的志願活動。”楊蕾點頭也覺得哥哥說的在理。
楊蕾這次在美國只待一個月，8月初回國參加支教活動。支教是一個公益機構組織的，地點在貴州農村，時長3個星期。其實楊蕾的年齡偏小是去不了的，
