第一節是英語課。

王钺息的推斷一點沒錯，一個單元上完了，又是連着的兩節大課，肯定會小測。

試卷發下來，他飛快地寫上名字，用卷子蓋在板報紙上面開始畫圖，完全忽略英語老師關于拿到卷子先浏覽聽力的教導。

畢竟是小測，不是很正式。英語老師叫生活委員開多媒體，等電腦開機，插優盤，放錄音的三分鐘裏，完全繼承母親繪畫天賦的王钺息已經粗粗勾了個輪廓出來。

聽力開始放錄音了，漢語說明和例題完全不用聽。利用這1分鐘，王钺息又在板報紙的右下角畫了個漢堡。

然後，換鋼筆，聽題，做題，看下一題。

聽力結束，王钺息心無旁骛地做完了詞彙和語法。然後，繼續把英語卷子蓋在板報紙上，用漂亮的廣告體寫标題，“食品安全，伴我同行。”

他筆頭很快，記憶力又超好，根本不用再看滕洋的原稿，就把文字的內容寫得七七八八了。而且，版面的設計更合理，更漂亮，大氣簡約。