第十四章
分好組之後，小組成員便來到各自的練習室。
選《灰燼》組的人并不多，有兩個成員是在其他組已滿員的情況下加入的。
景妍不一樣，她是在聽到demo後就想好了選這首歌。《灰燼》與其他隊的口水歌不同，歌詞很有意境，曲子也有新意。
一會兒，攝像師架着設備進來拍攝練習室視頻。
藍非夏是C位無疑，組內還要選一個隊長出來。
大家心裏都門清，隊長是個吃力不讨好的角色，幹得最多，卻沒有C位的曝光度。
組員們圍坐在一起。
藍非夏問道：“有誰想當隊長的嗎？”
一陣沉默。
景妍等了一會，見其他人沒有當隊長的意思，便舉手道：
“我吧。”
藍非夏淡淡地看向她。
“好。”
依舊冰冷的眼神和語氣。
藍非夏作為C位并不喜歡跟他人交流，完成了自己的唱跳部分後便不再說話。她就像是一個移動的冰塊，到哪兒哪兒涼快……
幸好今天導師會來，有人指導，話還會多些。
何渭剛結束對隔壁組的指導，曲是舞曲，詞很少，加起來不過十幾個字，重在舞蹈，歌的部分只要調子準沒有大問題。在進入《灰燼》組之前，他有很大的期待，畢竟這是公演歌曲裏最适合演唱的曲目。
他一進門，看見五個組員盤膝坐在地板上，正在記歌詞，天賦型vocal景妍也在裏面，不禁對這組的表現多了一些期待。
景妍起身，也注意到門邊的何渭。
初評級的時候，他們離得太遠，她雖然一眼就認出了何渭，但沒有看清楚他的臉。
這一次，何渭作為一個導師來指導她們聲樂，面對面地，他的五官如常，卻是熟悉中帶着一絲陌生，還是那樣長身玉立着，皺紋卻在不經意間爬上眼角。
她不禁感嘆，歲月這道坎，誰都躲
他開口：“大家一個個唱自己的部分好嗎？”
“好~~”組員們齊聲回答着。
何渭的臉上露出淡淡的笑，跟小年輕呆在一起常常會被感染，那種青春的活力是久違的，愉悅的。
藍非夏的part在後半段高潮部分，景妍負責收尾的中音唱段，難度不大，但是要唱好也不容易。
前面幾位唱完之後，景妍按着自己的理解，根據歌單上的标紅，唱出了細節。
何渭贊許地點頭，驀地發現景妍正盯着自己看。
沒有波瀾的眼神，看不出來悲喜，卻有些無奈。
不像是十八歲女孩會有的眼神。
不知怎麽，他從她的注視裏感到一種淡然，那淡然也是輕微的，仿佛白色的羽毛，被風一吹便輕輕飄走了。
他被盯得有些發憷，只聽得對面的學員對他說。
“何老師，是到我的唱段了嗎？”
學員捏着歌單，等待他的回答。
他回過神來，連忙道：
“對，到你了，舒語是吧……”
所有組員唱完之後，他覺得只有景妍和藍非夏的唱段還可以，其他人要麽走調，要麽搶拍，基礎很不紮實，一看就是沒有學過聲樂。
藍非夏唱歌時用了很多技巧，能聽出來受過專業的聲樂訓練，但是用得太明顯，沒有景妍自然，很明顯是缺少經驗，紙上談兵的多。
何渭看了一眼她身上的名牌：“藍非夏……是吧。”
她“嗯”了一聲。
“你唱歌沒有什麽大問題，但有一些小瑕疵可以多加改進。”
藍非夏眼裏閃過一絲驚異，短暫的，又消逝進無波的眼眸。
“請問怎麽改進？”
“唱歌不要有太多負擔，你要知道言為心聲，唱歌也是。多用感情去唱，減掉一些不應該有的技巧包袱……”
何渭耐心地說完這段話。
藍非夏點頭。
“謝謝老師。”
之後，何渭又分別指出另外幾個學員的缺陷。
在他轉身離開的時候，景妍叫住了他：
“何老師。”
她重新叫他，和最初參加歌唱選秀一樣，仍然是“老師”的稱謂，這麽多年了，他們最終還是回到了導師和學員的關系。
“我的唱段有什麽問題嗎？”
沒有別的意思，只是剛剛何渭指出了所有人的缺點，卻唯獨略掉了景妍。
他聽到她的問話，略微頓了頓，繼而開口：“沒有，你唱得很好。”
何渭走時，正好在轉角那兒碰見藍庭。
他身上穿着知名設計師的潮牌，松松垮垮的，一頭紅發被發帶箍住，碎發斜溢出來，充滿活力。
“嘿，何老師。”
剛從隔壁的舞曲風小組出來，他教了很多動作，運動量很大，發帶被汗水微微浸濕。
《灰燼》組是偏vocal的，教學難度應該不大。
進門來果然看見小組成員都在練唱歌。
五人拿着歌詞單，嘴裏念念有詞，看起來很是認真。
葉姣、姚黃、舒語等人看見藍庭進來，有些意外，還是叫道：“藍庭老師。”
她們和藍庭畢竟是同齡人，大家見面難免有些尴尬，一時間沒了言語。
景妍看見藍庭那帥氣的臉，突然有點明白池涵為什麽這麽喜歡藍庭。
藍庭不好意思地撓頭，紅發從指間劃過。
其實他今年也剛滿二十二歲，比這些學員大不了多少，這句老師總覺得怪怪的。
不過，當導師一定要端架子。
他很快把自己的架子端起來。
藍庭輕咳一聲。
“你們都扒好舞了嗎？”
“好了！”
“那就，開始吧。”他說道。
《灰燼》歌聲響起，衆人開始了自己的走位。由于這首歌比較舒緩，并沒有太多動作，所以跳完後，衆人都是信心滿滿地等待着藍庭的評價。
藍庭卻一直沉默着。
他低垂着頭，似乎在醞釀話語。
良久擡眼，神色嚴肅，沒有笑意。
“你們覺得跳得怎麽樣？”
幾人都有些吃驚，一時沒說話。
藍庭雖然年輕，但吃過的苦并不少，在韓國當練習生捱了整整八年，如今回國發展才稍有名氣。他很珍惜每一次舞臺，對舞蹈的要求極高。
“不好。”
景妍知道自己的跳舞還有很多不足。
其他人也都附和地點點頭。
“這是一首抒情歌，雖然舞蹈不多，但是要求投入很深的感情，你們的動作沒錯，踩點也好，但是表情和肢體并不能傳遞感情。”
頓了頓，繼續道；
“尤其是你，景妍。”
“我？”她有些汗顏。
“我念一遍歌詞，你感受下感情，再跳一次。”
藍庭打開音樂播放軟件，把進度條拖到景妍唱段開始的時間。
“沉睡，蘇醒，這瘋狂的世界，我不敢回看。”
他念得像詩一樣，有抑揚頓挫。
景妍覺得這是一種害怕的情緒，便在細微的肢體動作上下功夫，四肢微微顫栗着。
舞蹈結束後，藍庭搖頭。
“看來你并沒有理解我的意思。”
“這樣吧，我給你演示一下。”
說着，他退後幾步，與其他學員們保持一定距離，留出一定空間後，他對着景妍講道：“你過來，認真看着。”
那頭的藍庭開始表演一種複雜的情緒，頭微微側着，伸出去，又縮回，在空中來來回回，手指撫過空氣，一霎那又到景妍這邊，不久滑回來，瞳孔急遽收縮後飽含溫情。
為了向景妍完美地傳達這份感情，這次表演進行了很久。
周圍小組成員看到這幅場景，嘴都成了“o”形。
景妍也沒料到藍庭在舞蹈課上表演得這麽用力，意外之餘有些被吓到了，不由地一僵，後縮身子。
【什麽情況？】
【景妍實力演繹什麽叫“莫挨勞資”。】
【艾瑪，小組成員的表情就是我本人，太形象了……】
【連藍非夏都驚到了，我還以為她不會有任何表情呢。】
【藍庭這是在電影學院上多了表演課吧，醒醒，這是舞蹈課！！】
【藍庭對着空氣都能這麽深情，我酸了。】
藍庭表演完後，便看向景妍：
“理解了嗎？”
景妍才從呆滞狀态回來。點頭道：
“嗯嗯……”
“害怕其實也對，但是不完全。不敢回看，不僅包含害怕更有期待的意思。想要這件東西，卻又不敢要。這才是我要你傳達的感情。”藍庭認真地說出這段話。
作者有話要說： 藍庭：教學我是認真的！
