第263章 林海126
府裏從請來張先生以後，白天少了孩子滿府的嬉鬧, 安靜了許多。雖然二個小的可以上半天學, 但林旻喜歡黏着林晨, 下午他也跟着去，林曼自己一個人無趣，也只好跟着去混學堂了。
張先生因着林海先說了男孩子的調皮，第一天開課，就拿着戒尺，把什麽情況下要打打手板, 先解說了一遍。張先生覺得林閣老贈送的戒尺很有用, 每天上課前, 他拿着戒尺一拍，三個男孩子立即就正襟危坐, 好好聽課了。
蒙學的內容, 黛玉給林晨和林暮講過，後來林敏和林曼也由黛玉啓蒙，當時看着是林暮學的最好。張先生一邊給他們複習，一邊又給他們講了一遍。教完一個月後, 張先生向林海彙報幾個孩子的學習。
“東翁，幾個孩子學得都好。林晨只要學會了, 學的是最紮實的；林暮聰明，學的快；林旻, 雖不能說他過目成誦, 卻是最有靈性、有心勁的一個。依着老朽看, 他倒不必拘于六周歲正式讀書，他現在就可以和林晨、林暮學一樣的。只是林曼，依老朽看，這孩子的靈性不在書本上。照林晏差的多了一些，只能勉強跟着學。可惜林晏是女孩子，不能科舉。”
林海認為張先生教學幾十年，看了太多小孩子，而且他對幾個孩子的評論，也很中肯。在教學這塊，林海放手予以先生做主。他只要有時間，就一定會看看孩子的功課。而黛玉，陪了弟弟妹妹上了半個月的課以後，看他們都能認真聽先生講課，不在課堂調皮搗蛋，也不再從早陪到晚。每次上課，張先生先看黛玉的功課，然後給她講解。黛玉聽完張先生給她的講解後，拿着張先生布置的功課就可以離開教室，每天半個時辰左右，就可以離開教室。剩下的四個進度一樣的，張先生給黛玉講解的時候，他們就是背書，然後先生一個一個檢查了，再講新的內容。
張先生并沒有因為林暮學的快，林旻的過目成誦，加快進度。反而依照林晨的接受度講課。林海也發現了，只要林晨掌握了，林旻在先生的講解上，會有自己的小見解小發揮；林暮則會一絲不差，記得十分的精準。而林曼，因有黛玉的補習，只能夠記得大概，勉強跟得上。
紀氏把主院的一個側院收拾出來，每天早飯前帶他們打拳，開始的時候，每天只有一個動作，弓步出拳。幾天以後，在一邊看着的林旻和林曼，都能做的像模像樣。紀氏就把五個人混在一起教了。二個月的時間，堪堪教完了一套簡單的拳法。然後，紀氏就每天早晨帶着四個小的打拳，黛玉去煙雨樓。林海在休沐的時候，也加入打拳的行列。
林晨答應帶着林旻玩以後，林旻每天都賴着去林晨的屋子裏住，林晨去哪裏，他都要跟着。沒多久，林旻就搬去林晨的院子住。對這點，林海不幹涉，随他們兄弟喜歡。紀氏卻很高興，林晨能夠照顧弟弟了。原來林晨和林暮帶着一群小厮跑着玩，現在下課了，也會放慢了腳步等林旻。沒幾日的功夫，下午上完課，變成林晨和林暮拉着林旻，帶着十幾個小厮，呼啦啦地往主院跑。
紀氏知道這麽大的男孩子，是不肯一步步地走路的。她又怕摔了林旻，說了幾次，讓林晨和林暮拉着林旻，不要跑的太快。林晨和林暮到底還是跑慢了一點兒，反正也沒有摔到過林旻，紀氏也只好由着他們每天跑回來。跑到她收拾出來的正房西屋，在黛玉的監督下先做功課。做完功課後，可以在晚飯前，騎一會兒果下馬。
林曼跟不上男孩子的速度，總是落在後面。哭了幾次後，林海只好安慰，哥哥們跑的快，追不上也沒啥，女孩子文靜地走路更好。
“爹爹，姐姐就能追上哥哥們。”林曼很委屈。
“姐姐比哥哥大了好幾歲呢。”
林海的安慰，沒起什麽作用。他只好去找張先生商量。最後，張先生允了林曼提前半刻離開學堂，林曼總算是能與哥哥們一起到主院了。
可寫完作業了，三個男孩子又跑去騎馬。黛玉怕弟弟出事，只好追着過去，把林曼就丢在了後頭，讓她帶着丫鬟慢慢走過去。
林海要是回來的早，見到的準又是哭得眼淚漣漣的小女兒。林海想了又想，讓針線房給林曼的小馬，做了一個糞兜。每天讓馬房的小厮，瞧着時間，等三個男孩子從紀氏的主院跑出去後，把小馬牽到主院門口。讓林曼出來就能騎到馬，才止住了林曼的啼哭。
為着早半刻的離開課堂和騎馬，林曼與林海親近起來，有什麽話，也肯跟林海說了。這讓林海松了一口氣，小女兒在認可黛玉、賈琮之後，認可了他這個爹爹。
林海從和紀氏說了要教林晨內功心法，每天晚飯後，就把林晨帶去煙雨樓教導，林旻寸步不離哥哥。林海看林旻也跟在一起聽，怕他自己胡練，只好二個孩子一起教。林晨是屬于心思坦蕩、不存雜念的人，林海怎麽教，他就怎麽學的。學的比黛玉慢，等掌握了，進展速度卻與黛玉差不了太多。林晨這樣的學習特性，常讓林海不由自主地想起金大大的郭靖。不過讓人心喜的是，林晨比郭靖聰明了許多。而林旻因為小，只要能跟着哥哥，哥哥做什麽，允許他也做什麽，他就心滿意足了，也不陰着調皮搗蛋了。他學的不比黛玉慢，可他總想着在父親教導的基礎上，添點自己的主張。林海不得不分出更多的心思，去關注他，嚴令他只能在自己看着的時候，才能練習，也必須要按照自己教的運氣方式練習。
冬月底，林海和紀氏一起考核五個孩子拳法，由以前的混在一起練習，改成每個孩子一個個地單獨打拳。很簡單的同一套拳法，五個孩子打出不同的特色：黛玉的一招一式，輕靈圓轉，美不勝收；林晨是大開大阖，一拳一腳，都夾着坦蕩到底的威勢；林暮則是中規中矩，出拳、踢腿的速度、力量、角度，拿捏得與紀氏所教的，分毫不差；林旻則是在紀氏所教的招式上，時不時就有一點兒小變化。配合他的神态，使出來以後，林海和紀氏都點頭，好像只有這樣的改動，才是屬于他的拳法；而林曼，每一招都有其形，而不得精髓，更別提有自己的特色了。
林海對五個孩子，挨個地表揚了一番。到林曼，林海明白，這孩子的智力水平、運動能力也不差，可就是給聰明的姐姐、哥哥一比，差距拉的太開了。還好，林曼沒有看出來自己與姐姐、哥哥，在先天上的差距，樂呵呵地接受了林海的評語，說她打的拳，和母親打的很像。
林海評完林曼的拳法，和紀氏交換眼神，那一眼，彼此都明白，林曼沒有學武的天賦和靈性。因不指望她以後在武學上有什麽，權當是鍛煉身體吧。
每月的初一，紀氏會與黛玉一起去潭柘寺進香。從孩子們有了先生以後，她早晨帶孩子打拳，白天會叫了莺歌和那幾個歌姬到主院給她唱曲聽。傍晚，五個孩子一起到主院做功課，然後騎馬，或是在主院鬧騰到吃晚飯。在主院一起吃過晚飯，林海帶着林晨、林暮去煙雨樓教導，黛玉領着林曼回院，林暮則回他自己的院子。
因黛玉漸大，已經是跟着母親出去走動的年齡了。紀氏要跟着李老夫人去參加一些翰林院家眷的聚會，會領着黛玉；張家嫁女、牛家嫁女，紀氏也領着黛玉過去。程家娶媳，因黛玉已經賜婚與程家次子，紀氏與林海一起去程家走動。
紀氏回來之後和林海說：“夫君，往日出門都和晏晏一起，這一次沒晏晏陪着，竟是各種的不習慣，好像缺少了很多。”
林海笑，“為夫可都是自己一人，孤單冷清的很呢。”男女客進門以後分開，紀氏去了內院，林海在外院。
“再有十年八年的，晨兒和暮兒幾個，當能随着夫君一起出門了。”
是啊，還要十年八年的，這仨孩子才能走出家門去科舉。林海和紀氏都盼着孩子快點長大。
幾個月這樣的日子過下來，紀氏的氣色越來越好，臉色也紅潤起來。年前，趙老大夫給一家人都把了脈，林家大人、孩子的身體都很好。趙老大夫還對林海說過，縣主的身體，比生林晨之前要好，再生一個也是可以的。
林海……紀氏……
甄應嘉到京以後不久，牛世子和禦史臺、都察院派出去的人，就把甄家的一些違法事，八百裏加急送回了京城。人證和物證，則在禦林軍的護衛下，跟着進京。
