第35章
想到他的堅強，吳憂不由自主的想到了雲恩。
同樣是在不應該愛的時候，愛上了，為什麽雲恩會被逼上了絕路。
為什麽阿寶哥，選擇複讀，選擇重頭來過。
頂不住好奇的吳憂，終于在去左玲所說的聽歌地點的路上，開口了：“阿寶喜歡的那個老師，是誰？”
“調走了。”
“是被她男人逼着辭職了。”陳俊軒吐出一句，讓所有人都驚呆的話。
“你是說，阿寶是個第三者？”明明不應該這麽說，但事實明擺着。
吳憂在乍聽到阿寶愛上老師時，一直以為，不過是少年與成熟有知識的女老師間一場師生戀。
絕沒有想到如此的狗血。
阿寶哥，被劉紅和陳俊軒兩個人描述成了一個求學上進的好學生。
2008年，四川汶川的大地震。
不知道那場大自然浩劫的人，估計都出生03年之後。
但凡有點記憶的中國人，沒有不知道的。
那一年，阿寶，沒有了父母，親戚，全家，只留下了他。
他選擇來到湘城求學。
學費全免，生活住校。
帶他的老師，換了一個又一個，直到高一那年，物理老師，發現他學物理不錯，鼓勵他參加比賽。
當一個在異鄉求學的學生，第一次發現，命運的門打開，而且春暖花開時，他以為那是他的全世界。
老師搜羅不少習題給他做，送他一些相關的書，幫助他擺平請假事宜。
後來，送他去參加考試。
一切都按照老師的期待，他努力的學習，想在這個對他不友好的命運較量出一個高低。
如老師所願，他成功了。
後來，為了報恩，阿寶經常幫助老師改卷子，會給老師打水，送吃的。
他的純樸，得到了老師的贊美。
但同時為他和她的關系，埋下了禍根。
對一個人好，本是很平常的事。
但在學校裏，是除了學習以外，所有事情都不可以明目張膽。
做過了就會讓人猜測，本來幹淨事的，會因為抹黑，加上少年與年輕女老師讓人浮想聯翩，像電視劇情節在衆人的眼前上演了。
老師的男人來了，大鬧學校。
女老師選擇息事寧人。
但後來，保送的名額被人頂了。
阿寶與女老師之間的□□，留下許多的未解答案，就以阿寶退學離校，畫上了句號。
與阿寶一起參加過競賽的陳俊軒知道，也在那裏一個時間段。
他再沒有問過阿寶關于物理老師的事。
聽完，吳憂與劉紅唏噓了一陣。
“英雄難過美人關，命運就是專門用來考驗人的。”
“他為什麽不否認，只要一口咬定只是學生跟老師普通關系就行了。”
吳憂聽左玲的說法，搖頭：“你不在雅仁，那裏有幾千又眼睛盯着你，你說普通，會有上百號人來問你，為什麽不見你對我好呢？”
劉紅連連點頭：“所以，男女間近了，就會傳出事非。”
“就是，所以男男，女女，這樣同性之間，就沒事了。”
“如果有人幫助過自己，那個受助者卻心安理得的想，我所得到的是應該的，我不用回報，老師只是拿工資教書，那他們真的是機器，我們真是流水線的上的商品了。”吳憂想起班主任對學生們不學，不上勁時，以深切的同情目光看着大家。
有時會冒出一句感嘆：“努力過，奮鬥過，就算進不了大學，你至少學到了知識，就算将來你不用你所學的物理化學知識謀生，至少，你們的看待事物時，會辯證的看。不會非黑即白，能知道能量互換，也能明白，不同物質相融時生産一系列的變化，是基于物質的重新排列組合，而不是唯心所說的命運。”
四十幾個學生，四十幾個想法，沒有哪個老師，有那個太平洋時間，去想去為每一個學生，良身打造一個學習方案。
在全國高考的大工廠裏，高考的齒輪，由老師們組織成的機械手推動着，學生們，如流水線上生産出的一個個以分數丈量的産品。
在十七八歲的青春裏面，年年月月的考試像一只只年年出現的怪獸，把一切長得有梭角的學生，一個個壓縮進他特有的尺寸裏。
短了拉長，哪怕你被扯得四分五裂，如果夠不着他的标準，就會落下那個向前滾動的輪子。
長了截短，斷掉的是愛好、興趣、創造力、把一切跟随十幾年的東西統統扔在一邊，之前的美好東西，在那一刻一文不值。
而然愛情，這個自人類統治地球，有了生命繁衍開始，就存在的情感，會在初萌發時，被無一例外的貼上罪惡的标簽。
急于模仿成年人獲得愛情甜蜜的少年與少女們，沒有幾個能扛住來自成人世界的暴風雨。
扛住的，往往被排斥在成人世界之外。
脫離群居生活，個體連生存都成問題。
愛情變成負擔，變成互相傷害的借口。
“到了。”左玲的聲音打斷了吳憂天馬行空式的聯想，還有對身為高中生的感嘆。
一張灰色的卷簾門，從幾人眼前吱吱呀呀的升起，七月的湘城，熱浪逼人。
撲鼻而來的汗臭味，煙味，以及因為不通風，而散發的潮味，讓人望而卻步。
吳憂吓得退了半步。
于躍龍和陳俊軒兩個愣頭青伸脖看了一眼。
左玲向裏面的一個男子招了招手，“哥，我帶了幾個朋友。”
那個被左玲稱為哥的男人，高度驚人，出卷簾門時，一個陰陽發形極為紮眼。
左半邊腦袋留着平頭，右邊長發蓋住了吊梢的丹鳳眼。
薄唇輕合，嘴角上帶着說不出的乖張與玩世不恭。
吳憂撫了一下額頭，她極度不适應，跟這種款的男子打照面。
好像這種樣子，出現在網絡裏，隔着屏幕才會有安全感。
現在隔着左玲，她都莫名感到一股侵略性。
他跳過所有人的目光，直接看向吳憂。
吳憂向陳俊軒的身後躲了躲。
左玲指着他們一個個做着介紹。
“于躍龍，我男朋友。”左玲大大方方的說。
吳憂眼瞪得溜圓，驚嘆號一串串冒在自己的眼前。
劉紅嘿嘿笑着自我介紹：“我叫劉紅。”
陳俊軒只對門裏面的一排架子鼓有興趣，略點了一下頭：“陳俊軒。”
吳憂低下頭，希望自己能隐身掉，不要說出名字。
左玲特別抓住吳憂的胳膊，往前推了一把：“吳憂，陳俊軒的女朋友吳憂。”
吳憂被他這話說得滿臉通紅，想辯解時，陳俊軒笑：“正在追呢，高考結束，才能确定關系。”
媽呀，這什麽跟什麽。
自說自話的。
“這位，是南院的駐唱歌手，左一鳴。”
南院，是對酒吧的別稱。
在雅仁的學生，如果去酒吧玩，就稱為南院。
如果是去KTV，就叫北院。
手機被收過N次後的同學創造發明的這個稱謂。
因為，老師會把他們這些落網之魚，叫到辦公室裏，讓當面點開手機裏面的信息。
這種叫自願配合調查。
而裏面的內容，将作為彙報家長的戰績。
中國式的管教，是360度無死角式，入侵。
而這個權力是不是孩子們給的，另當別論。
只是吳憂不明白，左玲是怎麽知道南院這個別名的。
可能是于躍龍告之的。
左一鳴，手指在左玲的頭頂上彈了一下，她撫頭皺眉跳開：“我同學來了，還不獻唱一首。”
他轉身，從牆面上取下一把吉他，指向一棵樹下，徑直走過去。
拔弄了兩下，指尖滑動。
起初，吳憂只是陪着他們站着，後來，他們不由自主的被他吸引過去。
一曲過後，行雲流水的彈奏，讓人聞之神往。
高中的學習，幹巴而機械，偶爾聽聽音樂，也是戴上耳機，假裝在聽英語單詞。
這麽自由自在的聽一個吉他手，現場彈琴清唱，真是首次。
左一鳴彈唱的居然不是現下流行的周傑倫，也不是快樂男聲裏，新傳唱的歌。
而是年代有些久，卻讓人不得不記住的《傳奇》。
一曲彈罷，他又唱了一首《十年》。
如果不擡頭看他的打扮，吳憂會覺得，他的口味不錯。
一直勾着頭的她，悄悄向身邊的幾個人看去，每一個都聽得饒有興趣，眼裏帶着崇拜的光芒望着同一個方向。
音樂真是有魔力，上補習班都從沒有見過他們能如此專注，這種神情讓吳憂想到了一個詞“虔誠”，對着自己極度崇敬的東西，才會有的态度。
她小小的失意了一把，雖然音樂好聽，歌聲動人，但不知道為什麽，她聽到左一鳴出入南院那種地方，便會想到一些傳聞。
她輕輕嘆了一聲，吉他聲戛然而止。
過了一會，她才發現所有的目光都在望向她。
明明左一鳴才是這片音樂天地的王者，偏生，她這個連青銅都算不上的聽衆，生出不敬之心。
被人讨伐在所難免。
左玲向于躍龍瞥一眼道：“你們雅仁的好學生不喜歡聽這些。”
她一直沒有跟吳憂說過什麽話，說出的話怪怪的。
