第401章 家長會
不管趙清漪願不願意,她腳踢相親賤男的事已經在學校流傳開了。陳諾為什麽會突然出現,他也是被人追問,他現在被趙清漪拉着認識了一些現實,不會被愛情主導一切,他還是說了個小謊。
偶然看到她,好奇過去看看,沒有想到那男的要動手打人,他就沖過去了,沒有想到太急了,就挨打了。
學生們倒沒有懷疑陳諾,倒是認為他是看到趙清漪和一個陌生男的在一起,是好奇她之前說謊,其實有男友,所以要去發現真相。
到了星期三晚上7點半,高二年段要開家長會,有些家長盡然已經知道了那件事,也有部分家長是見過她的。高二1班家長群裏就在讨論了,八卦之情熊熊燃燒。
男家長1:【現在的女人脾氣可真爆。】
女家長1:【擔心這樣的老師會不會體罰學生。】
男家長2:【不會,沒有聽我家小子說過。】
男家長3:【到底那視頻裏的那個男的下了什麽藥。】
男家長4:【迷藥。】
男家長5:【春藥+邪笑。】
女家長2:【那打死活該。】
女家長3:【學生有樣學樣不好的。】
男家長6:【我沒有覺得不好,如果是我閨女,我寧願她打人,也不願她吃虧。】
女家長4:【我的孩子來學校是讀書的,我只想他考上好的大學,我不希望老師的私人事情影響到了孩子的學習。】
女家長5:【是的,如果是我的孩子因為老師的男女關系問題被人打了,我是不這麽算了的。】
女家長6:【但我覺得她也不想的。】
女家長7:【她沒有那麽複雜的社會關系,就不會發生這種事情。】
男家長7:【現在的姑娘,別看她是什麽職業,仗着漂亮一點,就很任性。】
女家長5:【恃靓行兇。】
女家長6:【沒有那麽嚴重,要是只是遇上一個垃圾,這也是姑娘的錯嗎?】
女家長8:【我不管誰對誰錯,不要影響我的孩子。】
女家長9:【我只想說,以前秦老師當班主任的時候,都很客氣的,随時會發消息給我,這個趙老師到底年輕,我都沒有收到過。】(大學老師從來沒有這個服務)
男家長1:【是的,秦老師會發各種提醒,趙老師,我問她,她才會說。】
男家長2:【秦老師是真客氣的,現在有時還會發發信息。】
女家長5:【秦老師懂做人。】
女家長6:【但是,聽我孩子說,趙老師的水平很高的。】
男家長5:【孩子哄哄你,你也信嗎?】
女家長5:【真的要問問她了,怎麽當班主任的。】
陳諾的母親王君梅看到群裏家長們聊的消息,心中也是一陣郁悶,她的孩子因為老師被打,當母親的當然心疼。
陳諾吃完晚飯就見到來開家長會的母親了,王君梅還提醒他,現在因為趙老師丢人了。
陳諾不禁心裏一通郁氣,說:“媽,你別煩了,你又不懂,咪斯趙真的很好的。沒有比她水平更高的老師了。”
王君梅說:“你是一點都不聽我的話了,我還不是為了你?”
陳諾說:“為了我,為了我,但是請你有點是非觀。是我自己看不過去別人打女人,想見義勇為,結果不自量力。我是丢人現眼幫倒忙!咪斯趙這麽牛的人,收拾人渣分分鐘的事!”
王君梅說:“不就是一個小老師嗎?有什麽了不起的?”
陳諾怒道:“媽,你再這樣擁有偏見,自以為是,我就不理你了。”
王君梅說:“我兒子因為她傷成這樣,我還不能問問?”
陳諾覺得自己已經那麽困難重重了,媽媽還要拖後腿,他有這麽難搞定的媽,也許哪天他的條件全符合了,有這一條,他還是沒有可能追上趙姐姐。
“有什麽好問的?你還想怎麽着呢?”
“一句道歉總要的?”
“媽,我求你了,行不行?我去拖後腿,你還要人家跟你道歉,咱們臉怎麽就這麽大呢?”
“你這孩子,怎麽說話的?”
“你這樣做,以後咪斯趙不理我了。”
“她是班主任,沒有責任嗎?教育的飯碗這麽好吃的?”
“她還不辛苦嗎?她教我們,每周給我們多上兩節口語課,有時還要給我們補數學,多了一套習題,一本周記,這些不是工作量嗎?她每天起得比學生早、睡得比學生晚,你們還想怎麽樣?我們兩個班,全校平均分最高,你們要多給錢嗎?”
“這……考得挺好的?”
“當然挺好的。”
“……”
……
趙清漪為這一次家長會也準備了很久了,她看了每一個學生的學籍,也找每一個學生聊過天,不過,她還沒有家訪。
主要還是有心理陰影,就怕哪個雨夜,陳諾那小子跑來跟她表白。
眼看着七點半就要到了,教室裏已經坐滿了家長們,而高二的學生們已經到圖書館去晚自習了。
趙清漪拿着走進教室,電腦關掉了多媒體上播放的音樂。
她是一個極美的年輕女人,一派大家閨秀的氣質,許多沒有見過她本人的家長當她走進來時,也不禁驚豔了钛合金狗眼。
趙清漪說:“各位家長,大家晚上好!我是高二1班的班主任趙清漪。”
趙清漪還是在黑板上寫上自己的大名,一筆好字,就是人的第一印象,至少家長們承認趙老師雖然教英文,漢字寫得極好。
趙清漪說:“我剛從北師大畢業,也剛從秦老師手中接過這個班,這是緣分,我很高興與學生、家長有這段緣分。廢話少說,學生的成績是大家最關系的部分,先講講這方面的。為了尊重個體的隐私,相關部分我只公布學號,各位家長有沒有意義。”
這時就算家長們有那些意見和八卦之心也得給成績讓步,趙清漪就用PPT數據分析來講解學生各科平均成績在大數據環境下的名次浮動情況。
這個大數據包括全年級、全區、全市高中階段裏的情況,各科都有。
這種數據拿出來,家長們的關注度一下子就被吸引住了。然後,趙清漪再用演示稿講解高考分數線,以及各分數線內的學生數量、百分比,可以對照自己孩子現在的成績情況大約可以上什麽學校。
看完數據,家長們面色有的高興,有的沉重
趙清漪說:“我也是四年半以前剛從高考淌過去的,我了解這種壓力,也了解家長的憂慮,我只能盡量在學生的學習方法和心理健康上引導。每個人都是這麽過來的,我跟他們說這是一個雷劫,挺這個劫就升一級仙位,挺不過去,那不會死,也有所提高,只是繼沒有到質變,看看下次有什麽機遇升級,但是這個機遇也不一定會比高考大。”
家長們面面相觑,這時哪有心情高高在上質問她的私人生活上的事。
趙清漪又公布了她一周的作息時間任務表,滿滿密密的任務,除了運動,幾乎沒有玩的時間。
“我也是自己從高中到大學最終養成的習慣,沒有想到在工作的時候,還是沒有機會輕松一點。我在大學時認識的一些牛逼的人全是這樣過來的,他們沒有人逼她,全是自覺的。如果想要上好的學校,除非你拿着錢去名校鋪地毯,只有這條路。所以,我在學校裏能做的事,就是讓除了天才之外的學生養成我所知道的最好的方法,在整體上營造這樣的學習氛圍。如果,你們有更好的方法,待會兒歡迎家長上來分享……”
家長們也有不太注重隐私的,當場問孩子在校情況的,通過三個月的接觸和幾次談話,趙清漪一個一個在成績上倒是了如指掌,但是別的隐私不多說。
因為英語成績整體進步比較大,本來那種想換老師之類家長也沒有生這種想法了。但是他們對于趙清漪不會做人、不客氣、不打招呼、不天天通報還是有意見,就當場提這個意見。
趙清漪說:“一、我沒空;二、每個老師的方法不同,如果只是小事,我可以解決,就解決了,他們是高中生,不是小學生;三、所有的考試、測驗,都讓學生在周末拿回來讓你們簽字了,你們就是知道了,那麽為什麽還要在電話、微信上發一遍,這是浪費時間做重複的事,對學生成績的提高沒有什麽效用;四、如果你們工作忙,自己不記得這個信息是你們的事;五、如果你們有緊急的事情,我的電話是暢通的,你們可以主動聯系我;六、希望我采用別的老師的工作方法,我可以推翻我現在想要建立的學習機制,我可完全采納你們的意見。”
又有家長說:“就不能兼顧嗎?”
趙清漪笑道:“這樣說,我只領一份的薪水,幹了三個人的活,我能提供的服務套餐是最有性價比的和最有性價比的贈品的。人的精力有限,出于我的學識水平,盡量都用在提供更有性價比的服務上面。我可以減少的教育服務,把這方面的精力用在給你們友情發重複的通報上面。”
有家長覺得她太傲了,說:“誰知道你說的課程有用?或者你能保證你的水平?”
趙清漪說:“你征得校長的同意後來聽課,不滿意可以和你的孩子商量一下換班。還有,這是我十月份有興趣,參加的托福考試成績,一般來說,105分以上可以申請到美國藤校去讀碩士……”
……
“趙老師,非常感謝你對我孩子的教導。”
“趙老師,你本人真的比明星還漂亮!”
“趙老師,你有沒有空,哪天一起吃個飯,還有很多孩子教育上的事要請教你呢!”
“趙老師,我們孩子特別喜歡你,回家總是和我們說,咪斯趙怎樣怎樣。”
“趙老師,我們孩子真是麻煩你了,他特別調皮。”
“趙老師,你踢人渣那一招特別漂亮!”
“有空教我女幾手防身術。”
家長會結束時,一個一個上前握手道別。
什麽叫現實呀!
時間匆匆就到了過年時間,期末考試時,高二1班仍然穩坐全年段平均成績第一的寶座,但是全市平均成績卻從班級平均成績第六爬到了第三,僅次于一座民營中學小班化的兩個班的平均成績。
本來都作為市第一梯隊的重點中學,吳州一中的班級平均成績是不如那一座民營中學的。國際學校的試卷和課程有區別,又不一樣。
這總算是皆大歡喜,至少對趙清漪和高二1班的學生和家長是這樣。
寒假裏,趙清漪才開始進行教育局任務家訪,打算用三天時間完成,但是看着一家家的家庭住址,趙清漪也有想哭的沖動。