第一節課是數學。 (5)

的打開，可裏面沒有答案，只寫着一行蒼勁有力的字“自己做，別亂瞄！”

一萬個MMP從安瑜腦中竄過，他要收回昨天晚上認為肖睿澤還不錯那句話！

☆、打擊

安瑜被肖睿澤的紙條氣得半死，一整天都沒搭理對方。

屋漏偏逢連夜雨，前兩節課結束之後，英語老師又抱着一摞卷子來了，宣布要把後兩節課連起來，搞一個英語“小測驗”。

教室裏頓時哀鴻遍野。

英語老師本來還笑意盈盈，一聽學生們的抱怨聲，馬上撂下了臉，說道，“怎麽，這就受不了？同學們，高考在即，壓力就是動力……”

英語老師在講臺上振臂高呼，喊了一陣口號，宣講了一番，發現底下的議論聲果然小了很多，這才滿意的收了聲，然後吩咐課代表給大家發試卷。

剛把數學烤糊，又來了一門天敵，安瑜感覺自己快透不過氣了。

英語考試，他果斷的選擇了睡覺，然後在交卷前二十分鐘醒來，生死時速一般塗完了答題卡，算是蒙混了過去。

肖睿澤知道安瑜還在生他的氣，但他寧願讓安瑜考得名落孫山，也不想讓他自欺欺人的去抄襲，那樣做對于最後的高考成績一點幫助也沒有。

整個兒上午都在考試中度過，更讓人覺得透不過氣的是，數學和英語老師竟然在下午就把成績公布了，并把試卷發了下來，還要求同學們利用今晚時間自己做錯題訂正，第二天要抽查幾個人到臺上來現場講解。

安瑜感覺自己已經在死亡邊緣了，他生無可戀的盯着黑板，然而雙目無神。

等到了晚自習的時候，數學老師走到他身邊，看了看他那可憐的只有五十六分的考卷，說了句，“準備一下，明天上午到由你來講第一和第二道解答題。”

“咔嚓”一道驚雷劈得安瑜徹底懵逼了。