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第110章 分班之争

“你們說,咱們以後每次吃雞腿的時候,會不會都想起今天的分別?”也不知道是哪個多愁善感的女生突然來了這麽一句,剎那間的功夫,所有人都沉默了下來。之後便是忍不住的哽咽聲,以及小小聲的抽泣……

“哭什麽哭?吃都堵不住你們的嘴嗎?”紅着眼瞪着對面幾個已經開始哭泣的女生,呂夢嬌用力的咬了一大口雞腿,可是不管怎麽嚼,都咽不下去。最終,沒能忍住的轉過身抱住趙玲玲,嚎啕大哭。

一時間,整個食堂都望了過來。有認識的,也有不認識的。衆人皆是一臉茫然,完全不知曉這群學生到底在傷心啥。

“都怪柏赫,沒事買什麽雞腿?以後還能不能好好吃雞腿了?”江奇原本是沒覺得怎樣的。無奈班上一群女生太能渲染氣氛,連帶他也跟着鼻酸了起來。

“誰讓你非要讓韋柏赫請客的?不請客不就沒事了?”沒好氣的瞪了一眼江奇,董思詩默默的拿出一包紙巾,分給了周遭幾個女生。

“我……”好吧,全怪他不該多嘴!被董思詩這麽一瞪,江奇洩氣的垮下肩,心頭亦是說不出的不是滋味。誰能想到一只雞腿也能引發淚水?他還想着讓衆人化悲痛為食量呢!

“校 長,看到沒?咱們班的孩子,感情真的特別好!您想想,有哪個班的學生能像咱們班孩子這樣,吃頓散夥飯都哭成這樣了?這才是真性情!是孩子們最珍貴的情誼! 而且咱們班高一這一年的進步有目共睹,校長您也是認可了的!我這小老頭不要求別的,就只想留下咱們班這群孩子,有錯嗎?而且校長您別忽悠小老頭,小老頭帶 了這麽多年的學生,哪年文理科分班不都是就近分配?我們五班孩子要經歷文理分班已經是很痛苦的事了,難道校長還忍心見他們理理也分班?”小老頭上午拿着報 名表去找了校長。文科班的名單交出去,讓校長随意分配。反正也就兩個文科班,怎麽分都出不了差池。但是理科班的名單,小老頭直接留在了自己手中,只是報了 個人數上去。

校長是不滿意的,這事不合乎規矩!就算理科班秉持就近原則,也不可能全部留在原班級。像小老頭這種極力争取留任五班 的班主任,頂多也就留下一半的老學生。還有一半,是需得分走的。特別是五班的江奇、董思詩,還有汪景山,肯定得一個班一個,均分優秀資源。但是小老頭現下 堅持不把學生讓出來,不只校長不同意,其他理科班的班主任也不答應!

“馬老師,您這樣是不對的。學校有學校的規定,無規矩不成方 圓。我就贊成分班,更何況你們班的成績只是普遍中等,根本就不均勻。這樣是不合理的!”原先的高一十三班班主任,現如今的高二六班班主任,就第一個不贊同 了。哪個班像五班這樣,除了最頂尖的幾個優等生,其他全是徘徊在全年級中游的名次?這樣确實不可能再像高一開學初那般吊車尾,卻也不可能晉升到年級頭三名 不是?

“我們中游怎麽了?我們班全都是中堅力量!有着絕對厚實的基礎!只要我們再沖刺沖刺,我們就是年級前三名!安老師你們原先 的十三班倒是分布均勻,優劣差全都有,可上學期期末考試不也倒數第一?反正小老頭就一句話:誰也甭想搶咱們五班的孩子!”磨了一上午依然沒有得到滿意的答 複,小老頭也焦急了。他可是早就答應過班上的孩子要極力争取的!雖說當時就說了,不一定會成功。但真正見到班上的孩子們為了分班全都不再生龍活虎,小老頭 心裏說不出的難受!至少,他能留一些是一些!

“馬老師,你們五班的成績之所以會提高,也不是你們這些老師的功勞吧?大部分還是江奇和董思詩兩位同學的引導好。此般看來,他們倆能不能留在五班,已經成為了馬老師必勝的法寶嗎?”安濤年輕氣盛,還是很想争上一争的。

原本高一年紀的時候,水俏兒轉到他的班上來,是一件難得的好事。安濤當時二話不說就卸了之前的班長一職,改為任命水俏兒。沒想到水俏兒因為個人原因情緒波動太大,成績一落千丈,甚至還跌出了年級前二十名。

待到安濤認識到錯誤,連忙在高一下學期把班長的職位轉給了另外一位品學兼優的女同學。此般舉動,安濤是有考量的。班長平日裏需要協助老師的雜事太多,如果撇除了這些事,水俏兒就能全神貫注的一心學習。想必不出幾個月,水俏兒的成績就能趕上來。

然而令安濤失望的是,水俏兒對于班長換人一事非常的在意,甚至還主動找到他來提出質疑。安濤很耐心的跟水俏兒分析了利弊,也講解了他的考慮和憂心。只可惜水俏兒當時似乎接受了他的開解,之後卻開始強烈抵觸學習,跟他消極對抗了一個學期。

直到升入高二年級,确定了水俏兒報的是文科班,安濤偷偷在心底長舒一口氣。他實在怕了水俏兒,生怕再度成為水俏兒的班主任。他身為老師倒也還好,頂多就是心裏不自在點。但是水俏兒就不同了。學生的主要任務是學習,水俏兒對他的情緒太大,難免會耽誤前途……

也是因着在水俏兒身上跌了一跤,安濤對優等生的挑選特別的慎重。而毫無疑問的,他就盯上了江奇和董思詩。這兩位學生是真真正正的無需老師操心,甚至還能帶動整個班級全體進步的指向标!有他們倆之中的任何一人在,都将是新班級之福!

“我 承認安老師說的對。我們五班的成績之所以能顯著提高,江奇同學和董思詩同學居功至偉。但如若安老師想要抄襲我們班的進步經驗,絕對是不可取的。首先,高二 不是高一,馬上就要進入高三了,學習任務的繁重使得聰明如江奇和董思詩,也必須收心好好學習。其次,凡事有過一次就夠了。不管江奇和董思詩幫助五班同學的 初衷是出于同情也好、圖新鮮也罷,他們已經做得夠多了,騰不出更多的精力來重來一次。最後,安老師只看到了江奇同學和董思詩同學的領導作用,卻忽視了韋柏 赫、鄒茜等幾位同學的鼎力相助。他們是江奇和董思詩最可靠的後盾,無論何時都能挑起大梁。但是現下,他們要去文科班了!”指了指那邊依舊氣氛凝重的孩子 們,馬老師推了推鼻梁上的眼鏡,條理清楚的分析道。

“我當然知道凡事有一不可能有二。但馬老師你也不能否認,江奇同學和董思詩同 學因為有過一次經驗,所以第二次幫助同學時會更加的輕松吧?這次不需要他們親力親為,只需要動動嘴皮子,怎麽就不能幫助到其他同學了?至于馬老師提到的韋 柏赫和鄒茜幾位同學,我承認,他們确實很棒,也都很優秀!但是馬老師難道忘了,咱們全年級還有不少跟他們一樣的優秀學生?他們也都能協助江奇同學和董思詩 同學,照樣能成為得力的左右手!”安濤這是打定主意跟小老頭杠上了。是以辯解起來,嘴皮子功夫也是蠻利落的。

“那安老師知不知 道,韋柏赫的學習進度已經超出班上其他同學很多?別說我們班的汪景山,就是江奇和董思詩,都落後了不少。我聽說董思詩因着高一年級花費了太多精力,必須在 暑假期間補上落下的課程。而且董思詩的媽媽已經給我來過電話,仔細詢問過此事。我也像董媽媽保證過,再不可能有第二次類似的情況發生!董媽媽在家長會的地 位,不需要我說,校長也是一清二楚的吧?或者校長要是願意的話,可以親自給董媽媽去個電話?”小老頭不是舍不得将江奇和董思詩這樣的好苗子讓給其他班級。 而是他一早就打算好了,高一課程不重,時間也空閑,給兩個孩子一定的成長空間,也磨練磨練兩個孩子的意志力!

小老頭可以負責任的 說,高一五班進步的不只是那群吊車尾學生的成績!更有江奇和董思詩領導能力、統籌能力、協調能力……很多方面的提升!還有韋柏赫和鄒茜幾位同學,也或多或 少的學到了更多書本上教不了他們的知識!最顯著的例子是,書呆子汪景山會主動呼朋喚友的在籃球場上奔跑了!

“董思詩的情況我知道。她媽媽已經打過電話到校長辦公室,董思詩和江奇都會留在五班。”見小老頭說到最後已經激動的恨不得跟他吵起來了,校長大人也不再保持沉默,點頭說道。

“校長!”安濤不滿的抗議出聲。他在意的、争搶的就是江奇和董思詩這兩個好苗子!至于五班那群所謂的中堅力量,誰稀罕?其他班上又不是沒有中上游乃至上游的好學生?

“江 奇和董思詩的情況不一樣。聽說他們倆從小學就是同班,初中和高中也都是同班。難得他們兩人又都選了理科,兩家家長都希望不要讓孩子們分開。既是互相有個照 顧,也能起到彼此督促學習的作用。我們學校是教導學生的,不是争搶學生的!當然要以家長和學生的意願為主,這事安老師就別再提了。”董思詩家境非比尋常, 總不能讓董爸爸打電話來過問此事吧?校長暗自打了個冷顫,想都不敢多想。

“可是……”見校長的态度甚是堅決,完全沒有協商的餘地,安濤不高興的抱怨道,“既然這樣,汪景山呢?校長也打算一并留在五班?真要這樣,五班那群學生确實沒有分開的必要。反正都是中堅力量嘛,到哪個班上都沒有區別!”

“嗯。 那就按着安老師說的辦吧!五班就不動了。馬老師待會去分班處查查你們班缺少的人數。然後按着比例分一下,也不要太特殊化了。”校長随意敷衍了安濤一句,之 後的話便是沖小老頭說的了。全都是中堅力量怎麽可以?至少也得補充一些中上游的學生,還有……現如今的吊車尾差生。這樣才能均勻綜合實力,也讓其他班的班 主任心裏舒服點不是?

“沒問題!我待會就去跟分班處的老師協商!保管把我們班的特殊情況調整過來,絕對不再特殊化!”只要能全部留下他們班近五十名的理科生,小老頭是不介意再補充另外二十幾名新學生的。成績好壞都不是問題,他真心接納!

此般一來,便是校方的決定了。安濤撇撇嘴,不高興的收起餐盤,走出了教師食堂。虧他還特意跟在校長身邊這麽久,就是以防校長被小老頭所謂的真情打動。沒想到……哎,還是棋差一招!果然,姜還是老的辣,動不動就打感情牌!

盡管舍不得,五班還是在當天晚上就知道了大家的歸屬。因着小老頭的極力争取,分班結果委實簡單。理科生全部留在高二五班,文科生全部進了高二十三班。喜憂參半的結果,至少文科生和文科生沒有分開,理科生也都跟理科生在一起。

一整個晚自習,五班教室裏的歌聲都沒有斷。所有人此刻都格外的默契,不停的大合唱着各種表達友情的歌曲。有祝福的、有感傷的、有離別的……唱到最後,女生們近乎哽咽,臉上盡是淚。而自诩堅強的男生們,則是拼了命的吼着嘶啞的嗓音,好似永遠到不了頭……

次日清早,即将前往文科班的二十五位同學集體回到了高二五班的教室。明明課桌裏的東西昨晚下晚自習後就已經收走,但是此刻,他們還是不約而同的走進了熟悉的教室。直到……新同學的進入……

不得不離開了!真的要走了。韋柏赫率先第一個走出了教室,身後跟着鄒茜、趙玲玲,還有其他二十二位同學。與此同時,以江奇開頭,高二五班的教室響起了昨晚唱了好幾遍的《朋友》……

帶着身後所有理科生的祝福,韋柏赫一行人腳步飛快的步出教室,直奔高二十三班的教室。直到爬上兩層樓,找到座位坐下,他們依然能聽到樓下飄來的歌聲。深吸一口氣,男生們面無表情的整理着課桌。女生們各個都趴在課桌上,無聲的發洩着離別的悲傷……

進入高二五班的新同學滿臉的莫名其妙,來自其他班的高二十三班的同學們也都覺得很怪異。昨晚不是唱了一個晚自習嗎?還沒道完別?高一五班這個特殊的鬼胎班級未免也太矯情了點吧?不知道的人還以為這是要生離死別咧!恁是誇張!作秀麽?

到底是不是作秀,高一五班的同學自己心裏清楚。他們不需要跟任何人解釋,也無需用言語來證明什麽。感情,是他們放在心裏的東西!別人感受不到,也無法理解!

高 二五班是理科班的大本營,本着少數服從多數,而且還是零零散散從其他班抽調過來的學生,不會有人傻得以卵擊石,去觸碰堅守大本營的四十七名學生。不過高二 十三班的局勢就截然不同了。盡管文科生的人數遠遠少于理科班的人數,盡管韋柏赫一行人二十五位已經是很龐大的數量,但是文科班有個特例:女生多!

女生多,是非就多,麻煩也多。三個女生就能聯合起來,叽叽喳喳的說不個不停。更不要說,幾乎每個班的文科生都能超出十位,遠遠超出了“三”這個數字。這樣情勢的聚集下,總有那麽一些不中聽的聲音:“神經病!要不要這樣誇張?”

“人家那叫矯情!多愁善感的林妹妹!可招人疼了!”

“哎呦,千萬別把這情緒傳染給我?最讨厭哭哭啼啼的人了!惡心死了!”

“哎哎,你們幾個倒是膽子挺大哦?沒瞧見人家可是二十幾個人的大部/隊,你們打算跟他們杠上?死都不知道怎麽死的!”

“切!這都什麽年代了,還想以多欺少不成?再說了,大家都是女生,大不了就扯衣服抓頭發咯!看誰的手最快!”

“啧啧,一聽你這話,就知道你肯定是不良少女吧?不知道高一五班的乖寶寶們是不打架的?男生女生都很乖的哦!聽話的乖寶寶啦……”

“啪”的一聲,厚厚的一本字典砸了過來。随即響起的,是鄒茜冷冷的聲音:“是不是要打架?單挑!”

“茜茜,你笨蛋啊!挑什麽挑?沒聽人家說,咱們人數多嘛?人多勢衆可是亘古不變的真理。怎麽說也得群毆啊!以多欺少怕什麽?打贏了才是硬道理!”迅速擦幹眼淚擡起頭的趙玲玲跟着嗤笑一聲,站起身來。

“沒錯!咱們不單挑,就群毆!打不死這群長舌婦!扯衣服是吧?抓頭發是吧?這可是老娘初中最愛幹的事,大不了就回歸老本行!誰怕誰?”

“什麽老本行?要有淑女的氣質懂不?某些人會碎嘴就了不起了?誰沒長嘴還是怎麽的?欺負咱們太懂禮貌是不是?那也沒辦法,咱們就是有氣質,比不得某些人的粗鄙!”

“哎,這年頭太懂禮貌也是罪啊!得,今個咱們就面對面的算算呗!看看到底誰才是真正的地頭蛇,怎麽樣?”

……

一石激起千層浪,高一五班的孩子們是随便就能欺負的?別說他們現在還聚在一個班上,哪怕不在一個班上,也各個都不是軟柿子!

“做什麽呢?剛分班就吵架是吧?誰先起的頭?站出來!”安濤很憋屈。他明明該是高二六班的班主任,卻因為臨時調動,變成了高二十三班的班主任。更悲催的是,水俏兒也在他的班上。當看到水俏兒的名字出現在他手中的花名冊上時,安濤只覺得眼前的整個世界都是黑暗的。

也是以,安濤毫無心情繼續往後看其他學生的名字。夾着花名冊走上教學樓,大老遠就聽到了十三班教室傳出來的吵嚷聲……安濤的心情越發不好了。還沒待這群學生,就開始鬧騰上了?果然,文科班沒有好學生啊!而且還是一堆難纏的學生,可怎麽辦喲?

“是她!”安濤的突然出現,使得教室裏的吵嚷聲消停了下來。而緊随其後的,是一聲尖銳的指認聲。定睛一看,不是水俏兒是誰?

一聽就知道是水俏兒的聲音,安濤無奈的搖搖頭,循聲看向了被水俏兒指着的女生。之後,神色由怒轉喜,不免就叫出了聲:“鄒茜?你居然也在我的班上?”

天啊!這可是老天爺眷顧!安濤下意識的飛快掃了一圈教室。很順利的,在最後一排靠窗的位置找到了韋柏赫的身影。之後,高一五班的另外一位優等生趙玲玲也出現在了安濤的視野之中!

就好像突然被上天掉下來的餡餅砸中,安濤不敢置信的揉了揉眼睛。原來老天爺不是一直沒眷顧他,是還沒到他風光得瑟的時候啊!從高二六班轉到高二十三班,安濤再無半點怨言,喜不勝收的咧開了嘴:“真巧!原來高一五班的文科生都分到我班上來了啊!”

“老 師,現在難道不該是追究鄒茜帶頭鬧事的責任嗎?就因為鄒茜是老師喜歡的優等生,就享受鬧事不受責罰的專權?老師這樣做未免太差別待遇,很容易引起公憤的 哦!其他學生都不會高興的!”撇開理科成績不說,水俏兒以着引以為傲的文科成績進駐高二十三班,成績也絕對算上乘。不過比起鄒茜和韋柏赫,她又确實弱了些 許。

水俏兒有自知之明,也認真研究過高一五班那幾位的成績。所以在剛剛看到韋柏赫一行人走進教室,她就黑了臉,心中滿是不安感。當猜想變成事實,這群人真的将要成為她的新同學,并且會在文科班跟她一争高下……水俏兒恨不得将韋柏赫和鄒茜趕出去!

水俏兒話音落地,安濤登時瞠目結舌,好半天都沒能說出話來。他還沒弄清楚怎麽回事,就被水俏兒一頂偏心好學生的大帽子扣了下來?這到底是怎麽回事?

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