语速
语调

第3章 chapter3

【這是‘他’從培養液裏出來的第十三天。‘他’依舊喜歡黏着我,并且變本加厲,這與數據統計結果不符,興許‘他’是個特例。目前為止,‘他’的依賴并沒有對我造成太大的影響,沒有采取相應措施的必要,我将繼續保持跟進記錄。‘他’的機體已經長開,如今相當于人類十二歲小孩的模樣,到二十歲模樣時,他将會停止機體生長,這是人類數據賦予他的最佳年齡,現在無法判斷他的真實壽命,我将等到以後再進行檢測。‘他’已經具備了許多知識,但我不認為這是‘他’的極限,據說适合的獎勵機制會提高人類的積極性,今天将以此對‘他’進行測試。】

“那是手|槍嗎?”小孩盤坐在床上,似乎有些驚喜,“這是你第一拿除書以外的東西進來。”

“是,因為以往沒有必要。”研究人員照常坐在小孩的身邊,“這把槍裏沒有子彈,它對你無害,現在你拿着它,将它進行拆卸,不能損壞裏面的零件。”

“拆卸?”小孩愣住了,“我并沒有學過怎麽拆卸它,包括理論上的學習。”

“這是對你的一項測驗,很多時候你并不能保證你所遇到的危機就是你所理解并能解決的。”

“可是這是組裝物品,你沒有給我任何拆卸工具。”

研究人員語氣不變,淡淡地說道:“那就代表你要在不使用道具的情況下将它進行拆卸。”

小孩看了一眼手中的槍,又問:“不能損壞零件對嗎?”

研究人員對小孩的要求是‘盡量不要’,但出口的話是:“不能。”

小孩立馬皺緊了眉頭,捏着槍遲遲沒有動作,研究人員知道,遲疑代表小孩真的感到了困難。

小孩沮喪地說道:“對不起,可是這太難了……”

研究人員低頭看着他:“如果你可以做到,我會答應給你一個獎勵。”

“獎勵?”小孩眨眨眼。

“是,你可以提一個要求,在我可以能夠的情況下。”

聽完這句話,小孩立時激動了起來:“任何要求都可以嗎?”

“是的,任何。”

“好!一言為定!”

小孩開始全身心投入對手|槍的拆卸過程中,研究人員在旁邊默默地看着,他對小孩能不能做到這個任務持保留态度,因為這确實是一件強人所難的事。

然而小孩做到了,在不使用任何工具的情況下,做到将手|槍完好無損地拆卸下來。

“你是怎麽做到的?”研究人員有些意外。

“我不知道,因為心裏很着急,一心想要完成它,然後我就發現自己漸漸能夠‘看’清楚它的內部構造,但我确定不是用眼睛看到的。”

“意外覺醒了精神力嗎。”研究人員面上不顯,其實內心早已卷起了翻天巨浪,“那你再看一次,能不能看見我的身體組織構造?”

小孩仔細看着,又揉了揉額頭:“看不到了……”

“是嗎,看來還不能好好地掌握。”其實已經對這次的結果滿意,研究人員将手|槍零件撿起,沒有忘記對小孩的承諾,“你想要什麽獎勵?”

“我……”小孩停頓了一下,“讓我抱一下你,可以嗎。”

研究人員身子一頓。

他想過很多種可能,圖片上的各種物品,各種機械,各種美食,他甚至想到小孩會請求自己帶他出去,唯獨沒想到是這樣小小的要求。

小孩看着他:“你答應過我,任何請求都可以的…..”

拒絕的話,以後使用獎勵機制可能就不會奏效了。

研究人員這裏沒有再猶豫:“可以。”

“真的!?”小孩瞪大了眼,十分歡喜的樣子,幾乎沒猶豫,直接撲上來抱住了研究人員,研究人員身子一僵,一動也不動地任小孩抱着。

小孩将頭抵在研究人員的胸口蹭來蹭去,他不在意研究人員會不會對他的擁抱做出回應,因為只是能抱抱研究人員他就感覺很開心,但小孩也發現了研究人員的不對勁。

“你在顫抖?為什麽?”小孩疑惑道,“你在害怕嗎?”

“不——!”完全沒意識到自己已經失聲,研究人員将小孩一把推開,“已經夠了,你的獎勵夠多了!”

“可是我還沒抱夠。”小孩看着自己的手有些遺憾,擡頭的時候愣了一下,眨着眼,“為什麽你的臉紅了?”

“不許提問!”

“為什麽不許提問?”

“安靜!”

Advertisement