第43章
元宵一過, 氣溫漸漸回暖。姜媞把給太子當陪讀的事拿到飯桌上來講，極有耐心地分析了利弊，其中某條弊端便是日後需起得再早些, 因要過一道宮門, 去東宮所花費的時間可比去國子監要多。
姜銀霜一聽要早起，只覺嘴裏的菜都不香了, 她咬住筷子，喃喃道：“其實我也沒那麽想去……”
姜媞精準拿捏女兒的喜好, 沉聲補充道：“當朝太太傅是顧大學士。”
“那我稍微起早一點也沒什麽！”聽見顧大學士的名號, 姜銀霜霎時兩眼放光，她正欲從桌底下勾妹妹的腳, 卻發現姜青月偷笑不止, 心早飛進了文華殿。
文華殿位于皇宮的文華苑中，毗鄰重華宮, 裝潢不重富貴，僅重文雅，故而四壁皆挂山水字畫, 桌案焚茉莉香料，就連太傅顧尋真的衣袖，也繡着翠竹紋樣。
顧尋真四十來歲, 眼皮似乎很重，眼稍垂下，總給人一種昏昏欲睡之感，但她語速輕快、語調昂揚，只要不盯着她的面容瞧, 珠桦便不覺得困。
面對珠桦這樣一個二十來歲、格格不入的旁聽者, 顧尋真未曾拒絕, 她桃李滿門，連八十來歲的老婆婆都喚她一句“老師”，不過，跑到文華殿來旁聽，當“伴讀的伴讀”之人，顧尋真此生頭一次見。
“陛下為何答應你了？”顧尋真笑而露齒，舉手投足盡顯與年齡不符的朝氣。
“太子殿下直接答應了，我便來聽了。”珠桦回以咧嘴一笑，坐得端端正正。她駝背弓腰的毛病早就糾正得七七八八，如今稍注意些，姿态便能稱作“健康正确”。
古人授課以古文為文本，憑珠桦中學六年對文言文的學習，粗略弄懂一些篇章易如反掌。她翻來深藍色書本瞅了瞅，發現自己能夠将其譯個八|九不離十，遂打算安心地魂游天外。
誰料顧尋真剛講了兩三句，就精準地擲出一枚黃豆，穩穩砸在珠桦眼前，她等所有人都看向珠桦，才一字一句地警告：“閣下若不想聽我的課，往後可以不來。”
出于老師對學生天然屬性間的威壓，珠桦後背生出密密麻麻的小疙瘩，她娴熟地裝出一副乖覺模樣，無辜地揚揚嘴角。
這顧尋真講課時樂樂呵呵，時而由一種叫做“肥遺”的異獸講到自己今晨吃鹌鹑蛋險些噎住，時而從神木“若木”講到禦花園裏的哪棵樹結了鳥窩，她想趁無人時爬上去看看，奈何根本不會爬樹，更怕觸犯宮規吃不了兜着走。
再想想她投擲黃豆時的穩準狠——珠桦撚着黃豆仔細觀察，外皮幹燥，有剝落和焦黃的痕跡，這黃豆，竟是炒熟過的？——莫非顧尋真實乃笑面虎嗎？
不知陸容川有無挨過黃豆的打。
顧尋真講書本上的內容時，珠桦假裝仔細聽，講課外閑言時，珠桦便就興致勃勃，熟練地把握住了虛實之度。這種收放自如的演技除卻天賦所賜，還受到學生時代糊弄老師的經歷加成。
每節課半個時辰，顧尋真盯着計時的沙漏，待時間一到，便迫不及待地向坐在最前方的陸容川施禮：“殿下，請休息半柱香罷。”她又指了指通往文華殿後殿的路，拱手道：“後殿藏書無數，諸位大可前去觀賞。半柱香結束後，我會喚各位回來。”
第二句話，主要說與文華殿的新客聽。
陸容川不動，新客也不好動，她便主動邀請新朋友們進後殿去覽書，但需謹記書歸原位、不得損壞，借書及時歸還。
後殿別有一番天地，書架僅靠目測便以百十計，高處需搭扶梯才能碰到，書籍浩如煙海，令人驚嘆。進了這等文化氣氛蓬勃的地方，珠桦整個人為此肅穆莊重許多，她擡首挺胸、負手前行，如同巡視珍寶的惡龍清點戰利品，而非孜孜求學的學子。
殘燈如豆，愈往裏走，燭火愈暗，珠桦依靠一柄殘燭四處搜尋，心想既然來了，總得借點兒什麽出去。書借來不一定非看不可，圖個心安理得而已，她坐在課堂上，亦不一定要聽講。
忽的，一本《上古神話籍》鑽進視線，珠桦燃起好奇心，大周能夠自發形成女兒節射箭的習俗，又會流傳怎樣的上古神話呢？
她鄭重其事地把《上古神話籍》揣好，闊步邁出後殿。
後殿門口立着三個矮矮的身影，姜青月和姜銀霜不敢在宮裏大聲說話，為首的陸容川便低聲問道：“怎麽才出來？半柱香早就燃盡了，我們等了你許久。”
珠桦啞然，後殿深處光照晦暗，她忘記了時間和遠近：“顧學士責怪了嗎？”
另三人搖搖頭，默契地讓開一條縫，透過這道小小的縫隙，某陣惬意悠揚的江南小調傳進珠桦耳廓，她的臉抽了抽，手中的《上古神話籍》險些扔出去——顧尋真蹲在碳籠邊上，邊哼小曲兒，邊津津有味嚼着熟透的黃豆。
在顧尋真的課堂偷看無關書籍是不明智的選擇，珠桦遂把翻開《上古神話籍》的時機挪到了第二個休息時間。
這麽一翻，她的眉毛随之皺緊。
書頁上赫然記載着誇父逐日的故事，将誇父的出身、逐日的過程和他渴死的結局都講得生動形象。僅從故事來看，倒瞧不出不妥，若結合珠桦腳下的國度來看，問題就來了。
誇父逐日不像能出現在大周書庫裏的書籍，它若被其他男人執政的國度收藏，更為合理。
珠桦摸摸胸口，或許是她以小人之心度君子，大周書庫僅僅作收藏用，以充實庫存呢？
不知不覺間，孩子們圍到她身邊來，姜青月眼睛尖，一眼瞧見“誇父逐日”四個字，困惑不解道：“誰是誇父？”
姜銀霜接話道：“我只曉得追逐太陽的人是姮女——誇父是誰？”
衆人齊齊望向學識淵博的顧尋真，有人想認識誇父，有人則想了解姮女。
顧尋真收起心愛的黃豆粒，蹙眉走來，端着《上古神話籍》細觀：“文華殿藏書無數，窮極一生去閱覽它們乃我心中志向。只是……”
她擡了擡眼，意識到四雙求知若渴的眼睛正緊盯着自己時，莞爾解釋道：“千裏之外有一個名為‘梁’的國家，誇父是梁國神話中的人物，他的故事與我們大周的姮女相似。”
珠桦對封建王朝控制百姓思想的手段一知半解，但念及大周崇拜女娲娘娘，便猜想女神比男神更能得到子民的敬愛。她往後翻了翻書頁，又見到了許多在她的社會裏為人們津津樂道的神話人物，遂開口發問：“填海的人，是精衛嗎？”
餘人以一種“要不然呢”的眼神審視着她，這倒讓她的思路明晰起來。
結合顧尋真方才的神色，珠桦有理有據地猜測道：“大周應當不怎麽推崇男性神，所以顧學士方才神情僵硬？”
“豈止是不推崇，”顧尋真揮揮手，讓孩子們走遠些，否則獎勵黃豆的投擲，“我們既有姮女，還要誇父做什麽。君權神授，将來有心人拿着神話裏的神明做文章，推男人奪權上位，豈非天下大亂？”
珠桦聯想到第五回 合她幫助齊容川登位時，誰都沒想到一個公主會有如此大的野心。
很顯然，至少在想象力這方面，顧尋真比那些想不到公主有奪權之心的人們厲害得多。
“不知是誰将這樣的書收錄進文華殿中的，我認為不妥，需得即刻去問陛下的意思。”語畢，顧尋真拔高聲音，向陸容川施禮，“殿下，今日的課業結束了。《山海十二篇》的臨摹，請您明日交與臣。”
顧尋真望向姜府的兩位小姐，表情隐含笑意：“請二位小姐同樣交一份《山海十二篇》臨摹之作。”
最後，她的視線落在珠桦身上，笑而不語，眸底卻盡是詢問之意，仿佛在說“你不交就不要來上我的課”。
此時已經揍過準驸馬、淹死過皇子的珠桦虛汗淋淋，提線木偶般砸了一下腦袋。
文華殿并非一座孤零零的宮殿，而是修築在文華苑中，狀似寶塔。苑所不大，陸容川表示各位可以四處逛逛，最關鍵的是切莫拘束。
陸容川與姜銀霜意外聊得來，珠桦還在從《上古神話籍》裏尋覓故土的記憶，姜青月為此落了單，便獨自文華苑深處踱去。
走得越深，風景越靈秀，天光柔和微明，翠竹綠色簌簌。
經過轉角，一個黑色的身影撞進姜青月的眼簾，背影孱弱單薄，正低着頭坐在陰涼裏，不知在做什麽。
姜青月擔憂貿然上前會驚擾對方，又心生好奇，便輕輕咳嗽一聲，以作提示，那人立馬站起來，似乎受了驚吓，臉上掠過稍縱即逝的慌亂。
随着兩人距離的靠近，姜青月的眼睛慢慢睜大，嫣然笑道：“你是雍王殿下嗎？我是寧平侯的女兒。去年你掉進玄水，我和長姐、老師救過你呀！”
她頓了頓，懊惱地補充道：“……可惜沒起作用。”
陸殊的表情剎那間緩和，眼角甚至漸漸堆起笑意。他向恩人行過一禮表達謝意，溫聲細語道：“本該親自去府上拜會的，奈何我的身子一直不好，再者，母皇也不許我出宮……今日見到姑娘，算是心願得成了。”
兩人走出陰影的遮蔽，暖陽柔和的光為她們踱上耀眼的金邊。
姜青月疑惑地問道：“雍王殿下來文華殿做什麽呢？”
在這個眼神交彙的瞬間，她徹底望清了陸殊的容貌，不知怎地，心底居然冒出一種叫做“厭惡”的情緒。
作者有話說：
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