第222章 222 腦瘤2
第二天下午吳主任就打電話過來找陳院長。陳文強不在, 李敏聽說是腦瘤那個患兒的事兒，就趕緊過去接電話。
“吳主任好, 我是李敏。”
“你和陳院長說一下, 那孩子我帶去做了詳細檢查，是有輕度的自閉症。”
“好的。”
“今天做了純音測試, 左邊的聽力是沒有問題的。磁共振要等幾天才能排到。”
“嗯。我都記錄下來，等陳院長回來就轉告他。吳主任還有別的事兒嗎？”
擱下電話，李敏被張正傑攔住：“小李, 來來來, 咱們五個都得去參加考試。一起把書捋一遍？”
李敏詫異之下只好同意，可怎麽捋，她揣着疑問跟着去值班室之後才發現, 張正傑的意思是要自己挑頭把外科學和局解串講一遍。
“小李, 你別不好意思, 咱們都是一個科的同事, 雖然比你大了不少, 但是這課本屬你最熟悉了, 能者為師。”
“對對對，李老師, 來來，給咱們講串講一遍。”劉大夫緊跟張正傑身後。
李敏被他倆打趣的紅了臉，楊大夫和王大夫也擺出書本, 認真地等李敏發話。
推卻不過了, 李敏就說：“要不咱們這麽來吧, 骨科部分主任和劉大夫串講，胸外和普外這部分歸王大夫，泌尿外科和燒傷凍傷這部分歸楊大夫。前面那些我背下來的我先禿嚕一遍，哪裏錯了或是沒記的地方，你們幫我提個醒？”
“行啊。”張正傑立即同意了李敏這提議。心裏暗忖李敏人年輕但會做事兒，這樣下來自己幾個人也就不用擔找李敏補課的名頭，還能達到最後突擊的目的。
別的人見張正傑同意了，立即也就點頭同意。考試的日子逼近了，聽說還要把摸底的分數挂到院辦那兒，誰不要張臉皮呢。
李敏翻開自己的那本外科學，從目錄頁開始講自己記得的內容。半小時後，她口幹舌燥地停下來。
“麻醉的內容下回再說吧，得歇一會兒了。”
楊大夫佩服地贊道：“光看目錄就記得裏面的內容，回頭我得告訴我那老大，也學到你這種程度。”
“那可不容易。”王大夫說了這麽一句後，把下面可能不讨喜的話咽了回去。他發現這些天與汪秋雲在一起，每每自己說話不對她心氣後，她都是用迷惘的眼神看自己。時間雖不長，王大夫已經開始有意識地糾正自己說話的習慣了。現在他就換了一種說法了。
“老楊，等兒子明年畢業的時候，要是也能達到李大夫的這程度，進咱們科是絕對沒問題了。主任，你說是不是？”
張正傑點頭。
楊大夫立即跟上張主任的點頭問：“那咱們就說定啦？”随即還感激地朝王大夫看了一眼。
“要達到小李這樣，嘿嘿……”前提是創傷外科還存在，他得能達到李敏這程度。
張正傑的言外之意楊大夫都明白，他是認真做了功課的。這時候他忍不住愁眉苦臉地說：“今年分外科的全是李大夫你們醫大的，去年還有外省本科的，前年有大專的。唉，明年難啊。”
要不是費院長舍了外科的臨床工作奔後勤，何至于呢？但再往前追究……算了，唉！
劉大夫推他一把說：“主任都給你開了活口了，回頭讓你兒子把外科學背下來，還有七個月呢。是不是主任？”
“是。”張正傑回答的很幹脆：“你兒子把外科學背到李大夫這樣，我估計老陳那裏絕對沒問題。”然後他把注意力又放回到考試上，他發現李敏把外科學掌握到這程度，抛開骨科的專業，自己要是帶李敏這樣的實習生，那絕對是心有慚愧的。
“局解呢？小李，局解你怎麽學的？”張正傑認為李敏絕對不是死背書。聽李敏這麽串一遍，以前沒注意到角落也都印象深刻了。
“畫圖。我習慣把局解的所有圖例，解剖圖 還有教材涉及的部分都背着畫下來。這樣上臺能知道手底下是什麽，怎麽考也都是這些結構。”
張正傑等人若有所思。
王大夫嘆道：“怪不得李大夫能這麽快頂人用，我聽說普外科你那倆同學都不如你呢。”
“你可別這麽說，我就是背書罷了。再說個人有個人的學習方法，他們也是成績好才能被省院挑中的。主任，下面誰串講？”
接下來，張正傑講了脊柱和骨盆，上次骨盆骨折的患者雖然沒收到創傷外科，但随後張正傑在這部分下了很大功夫。而劉大夫講了關節損傷，他想把自己的專業偏向這裏；
王大夫則先講了胸部，他是有意往普胸靠，對李主任非常恭敬，言外之意的後悔和讨好，讓梁大夫好多次把看不過眼的陳文強拉走。
楊大夫講的泌尿外科部分，是李敏最薄弱之處了，她一邊聽一邊在外科學書上做紀錄。有別于醫大臨床老師講的符合課本的正統思路，楊大夫加了很多他自己的經驗總結。
半下午下來，每個人都覺得自己收獲很多。
張正傑感慨道：“以為自己都背下來了，但這講完在翻書看，還是覺得有遺漏處。要不咱們每天下班前就湊一起學習？”
沒人有反對意見。
于是在張正傑的組織下，創傷外科之後開始了每天下午至少一個小時的輪流串講。
隔了一周的時間，吳主任才把那個腦瘤患兒的全部術前檢查做齊了。陳文強萬分嫌棄地說：“老吳啊，你這速度也太慢了。”
“唉，我有什麽辦法。就這MRI還是托人加塞了呢。我不知道怎麽有那麽多人要做磁共振。其實一定要做MRI嗎？有CT還不夠嗎？沒有CT的時候，你開腦袋不照常做的很好。”
“你怎麽不說沒X光的時候，華佗照樣要給曹操開顱呢？”
“嘿嘿，我就是那麽一說。我知道CT在這塊容易出僞影，磁共振的效果最好。”
“你都明白還和我打什麽馬虎眼啊!咱們臨床做檢查必須要詳盡，開顱不是別的事兒，容不得半點含糊。再一個就是以前患者和家屬的醫從性，是咱們做大夫的說什麽信什麽。現在你不術前把123都說清楚了，到醫務處投訴的人也不老少呢。”
吳主任忍不住說：“去醫務處投訴的十個裏面有九個半是扯淡的。”
李敏看着不遠處站着的患兒家長，輕咳一聲提醒道：“老師，咱們這周三 周四都是一大兩小的擇期手術。”
吳主任就明白了：“那最快也要周五了？”
陳文強想了想說：“真就得周五了。他這個手術術中的檢測還挺有說道的，你去找找老周，看看是他還是劉主任跟臺，別人我不大放心。”
“行，我去找麻醉的周主任。”吳主任帶着患兒家長走了。
李主任提醒陳文強說：“周五咱們這組已經确定有一臺肺膿腫切除的了，你還要加這臺腦瘤？”
陳文強猶豫了一下說：“要不腦瘤這個八點開始做？我估摸兩個班小時怎麽也夠了。周六咱們雖然只有一例手術，可我怕術後監護室排不開啊。前天老吳那混球去我家說，他要吧那孩子在術後放去新生兒病房，那不是開玩笑嘛。五歲有自閉症的孩子一旦混起來，護士可沒辦法。”
“那你放咱們科？咱們科就排的開了？”
陳文強就說：“燒傷病房的那女的明天出院。咱們就能多一間監護室了。”
“老陳，三間燒傷病房你準備挪用兩間，你的膽子也太肥了。萬一有事兒呢？”
“幹診了。幹診空了一小半呢。”
“說你胖你就喘上了，連幹診的主意你都敢打。我看你又是皮緊了。”梁主任拍拍陳文強的肩膀出去了。
李主任明白陳文強想把神經外科做起來的想法，但現實對理想的制約，多數是讓人在現實面前 不得不屈服進而讓步的。
“你還是和老吳說好，萬一患兒在監護室期間有燒傷患者進來，得他出面向幹診借個房間。你別覺得幹診的老趙該你的。人情用了要還的，不然越來越薄。”
李主任說話，陳文強還是能聽進去的。他立即表态道：“行，我先和他商量好，再下手術通知單。小李，術前交代準備好了嗎？”
李敏把手術風險告知羅列的非常詳細，整整兩頁紙遞過去，李主任沒看內容就笑着說：“老陳啊，小李是不想你做這手術啊。是不是小李？”
“李主任，我覺得這患兒家長可能要麻煩。”李敏把自己的直覺和擔心向李主任坦誠。“他們家孩子左側聽力沒有受損，孩子沒反應是自閉引起來。若不是陳院長問起，家長就當孩子是內向性格對待，吳主任也不說去做相關的檢查，這讓我感覺很不好 直覺心裏不托底。所以寧可手術前說的難聽一點兒，好過術後有并發症，家長說些別的話。”
陳文強看李敏寫的那些并發症也皺眉，但他在這方面本就是寧多不少 一定要先寫好病歷保護自己的人。治病救人是對的，但把可能的風險告知家長一點兒也沒錯。
“小李不想做這個手術？”陳文強順着李主任的意思問。
“那倒沒有。我就是對家長隐瞞自閉症病史感到心裏沒底，害怕患兒術後有事兒不能及時告知家長，又不像那個腦膜瘤的孩子，能放在新生兒病房，可以由護士做24小時監護。”
“那行吧，等明天就這麽和家長交代。”陳文強從李主任手裏接過那兩頁紙，笑着說李敏：“要是膽子小一點兒的，真就要被你吓得不敢做這個手術了。”
李敏也笑，希望患兒家長看到“面癱 術後腦脊液樓可能要再次手術 顱內血腫可能要再次手術等”不要被吓回去。
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人生百态 這裏+壹.
