第56章
李喻仔細回想了一下科考的策論問題,嗐,他這是典型的考過了就選擇性忽略了。
策論就是議論當前時事問題、向朝廷獻計獻策的文章,這和後世的公務員的申論有着異曲同工之妙。
此次科考策論問的也跟時事有關,如今天下北方大旱蟲蝗之為災,流民冗雜之為害，邊有煙塵，內有匪患,民受其殃而日甚一日也。然時有今昔,權有通變,不知何道可以致雨旸時若？災害不生,百姓足食足衣，力乎農而務乎職,順乎道而歸乎化？注1
簡單來說，就是北方大旱之後,蝗災遍布,流民遍地,北方有夷人虎視眈眈，內有匪盜為患,怎麽才能使災害減輕，百姓衣食無憂，匪患歸順？
李喻四下裏看了看，周圍的人都等着他闡述高見呢，或者說準備看他笑話的居多。王文駿是此次文會的發起人，他坐于主位,此時也眯起眼看向這邊，想要聽聽李喻是如何答的。
坐在角落的兩位大人物也停下了手中的動作，坐直了身子，準備聽聽看這人是否真如傳言的一般不學無術。
李喻站起身來，他既然來了文會，便不會藏拙，更不會有所懼，他泰然自若的朝着四周拱拱手，“那我就獻醜了。”
他說完便侃侃而談：其實天災是避免不了的，然而我們卻可以避免人禍。
有言道：人定勝天，事在人為。只要人心安定，其凝聚力是不容小觑的。
天災雖可怕，更可怕的是人心，人心不穩，必成禍亂。
正所謂田均而業厚，吏良而俗阜，冗去而蠹除，費省而用裕，土辟而地廣，征薄而惠寬，利通而財流，奢禁而富益。注2
至于方法，譬如開辟荒土，通利禁奢皆是開源節流之法。開荒地，讓人們有更多的土地可以耕種，通利禁奢便是禁止鋪張浪費，鼓勵通商，讓商業流通起來，只有流通起來的財物方為錢財，如若不然，不過廢物一般。
還有薄征徭役，可與民生息，他是有親身體會的，去年的賦稅上漲兩成，而就是這兩成賦稅，又得逼迫多少人家賣兒賣女，生活不得已為繼。這又将造成人員流離失所，流民盜匪橫生，土地兼并越來越嚴重，必須有所抑制方能解決其根本。
當然具體實施方案必須按照所在地的實際情況調整，因地制宜方為上策，擇選賢能官員，只要官員體諒百姓，百姓齊心協力，上下同心，有何不可為之？故而當前之狀可解一二矣。
當然了，這些都是李喻将自己的答卷整理歸納說出來而已，真正的卷子上也是有文章格式的，開頭必須寫上“臣對”，先謙虛說一下自己才疏學淺之類的話，誇誇長官的豐功偉業，憂國憂民，然後再說造成這樣的原因，經過，結果等，再委婉提出自己的的看法，以及該如何解決這種問題，最後依照格式結尾寫下“臣謹對”才算是整篇文章答完了。
随着李喻娓娓道來深入解說，一開始還帶着輕蔑不屑之意，然而到了後面幾乎鴉雀無聲。所有人聽着他的話語對照起自己的來，有人恍然大悟，有人自愧不如。
角落裏的兩人聽了，互相看了一眼，周提學面露滿意之色，是誰說的此人不學無術的？能有這樣見解，一般人可都及不上。
田知府聽得連連點頭，手指不停在桌上有節奏的敲擊着，很顯然這些話幾乎說到了他的心裏去了。他想起來了，他的确有見過此卷，雖說字跡不怎麽樣，可裏面文章确見地頗深，因為考卷糊名，他也猜不透是何人所做，沒想到居然就是這個李喻了。
“周大人，現在，你還要将此子黜落嗎？”田大人笑眯眯的問道。
周提學面上毫無異色，“我何時說過要黜落此子了？都是傳言誤人。”
田大人也不揭穿，嘆息道：“此子文章雖然一等一的好，然而其字實在難以入眼，可惜了啊，這第一關恐怕就難以過關。”
周提學聞言已經知道田知府定是見過此卷了，聽得田大人這遺憾的口氣，心中不由咯噔一下，忙不疊按住了他的手，急切道：“田大人，字可以練，經世之才卻不可多得。萬不可舍本逐末啊！”
“這個……豈不是徇私？周大人一向公正無私……”田知府故作為難之色。
“事有特列。”
“可萬一，這只不過湊巧呢？比如湊巧聽人說過就記在心中，湊巧又遇上這等考題，其實他本人依舊胸無點墨，一肚子草包，畢竟才學習半年不到就參加科舉，一般的人只怕四書五經都認不全吧？”
周提學聞言皺眉沉吟良久，方才說道：“此子是否确有經世之才，我等且試他一試，不就能夠得知了嗎？”
田知府笑得像個老狐貍，點點頭，“若是周大人試滿意了，想來院試也定能見到此子之身影。”
他這麽說，也是為了故意激得周提學考校此子一番，他李喻若能得過這一關，衆目睽睽之下，定然無人質疑，周提學都滿意的考生，那麽府試中榜也能堵住悠悠衆口，到放榜之時，便成了理所應當之事。反之，若此子沒有真才實學，由周提學當場便能拆穿，那麽黜落此考卷也就無可厚非，他也能省一番事兒。
兩人起身轉出花木隔間，朝着大堂中間走去，走眼尖之人見到兩人，認出田知府，瞬間喧鬧開來，他們都是府試考生，田知府作為府試主考官，考試之前大家也都都見過，認出來也不為奇。
王文駿已經迎上來拜見，所有人都紛紛行禮，田知府依舊笑眯眯的模樣，擺擺手示意不必多禮，“今日在此會客，卻恰逢汝等文會，實在是趕巧了啊。”
衆人紛紛應是，邀請兩人上座。
“知府大人能駕臨，使文會生輝，我等求之不得。”王文駿恭敬說道。
田知府笑着指着身邊的周提學為大家介紹道：“這位是提學周大人，八月院試，你們中通過府試之人，想來就會再次見面了啊。”
衆人驚呆了，這，這可是提學大人，掌管一方學政，巡歷地方，可察探師儒之優劣，生員之勤惰，升其賢能者，若是有學子品德失格，才學不兼備者，提學都可當場罷黜，不留任何情面。
如今提學悄無聲息就出現在這裏，衆人心中都忐忑不安，暗自想着剛剛有沒有失禮失德之處，若是被這人逮住了，記上一筆，那可就吃不了兜着走了。
周提學面無表情的點點頭後跟着落座，田知府笑眯眯的道：“方才正聽人侃侃而談，我們兩聽着也深覺有意思，卻不知是哪位小友？”
衆人都朝着李喻投去豔羨的目光，能得到知府大人和提學大人的賞識，這人的好運氣還維持着呢。
李喻此時正低頭聽文瑾白小聲幫他解釋提學這個官的具體情況，此時也明白了，這不就是後世教育局的官員嘛。
這時，既然大人都問起來了，他也就上前兩步，朝着兩位大人行禮道：“學生不才，不過是平日裏瞎琢磨的不成熟的想法，在此說出來實在是贻笑大方了。”
田知府打量了他一番，見他并沒有半點拘謹之色，反而坦坦蕩蕩，行為舉止落落大方，哪裏像個痞子混混來？也是很滿意的點點頭。
周提學不茍言笑，“你就是李喻？聽聞你之前一直混跡于市井，為何突然就讀書了？”
李喻汗顏，看來他的名聲還真是傳得廣呢，連提學大人都知道他的過往了。
“禀大人，學生正是李喻，之前渾渾噩噩，一直混跡于市井之中，虛度光陰，後來娶了夫郎，在夫郎的提點下，終于開竅，正是‘黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。’學生今日能站在此地，全靠夫郎敦敦教誨。”李喻這麽一說，将大部分的功勞都推給了文瑾白。
聽了李喻的話，衆人盡皆恍然，難怪了，這李喻這麽看重他的夫郎，感情還有這麽一樁事兒在裏面，他怎麽就運氣好，能娶到如此賢良的夫郎啊，不過很多人想起外面傳言的李喻夫郎容貌醜陋之事，也就沒有了那份羨慕之心了，人皆有愛美之心，若是娶的妻子醜陋不堪，她再怎麽賢良，可要自己整天面對這麽一張臉，恐怕就什麽書都看不進去了。一時間，所有人看向李喻的目光也複雜起來，也不知道該羨慕還是該同情。
文瑾白一愣，實在沒有想到李喻竟會提到自己，全場灼熱的目光都聚集在了他的身上，他以前不是沒有享受過別人目光的洗禮，可今日，他卻有些不自在起來，耳尖微微發燙，幸好他戴着帷帽，別人也看不出來他的異樣來。
周提學也看了文瑾白一眼，不置可否，田知府卻笑呵呵的說道：“好一個黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲，李喻，你能得此賢夫郎，實乃汝之大幸。”
李喻微笑，能得人誇獎自己的夫郎，那可是比誇自己還要讓人高興。他也不謙虛，點頭承認道：“府臺大人說的是，今生得之，此生無憾矣。”
“哈哈，好一個至情至性之人。”田知府很是贊賞。
“我且問你，你讀書是為何？”周提學沉聲道。
李喻摸摸鼻梁，心道：這個命題有點大啊，他也不可能說是為了中華之崛起而讀書吧？
他微微一笑，身姿筆挺，“立身以立學為先，立學以讀書為本。”
“好哇！哈哈，沒想到你讀書才幾月就能有如此深的領悟，妙哉！妙哉！”田知府鼓掌笑道。
李喻的直爽性子倒是讨田知府的喜歡，正想在說些什麽，旁邊周大人輕咳兩聲，朝他使了個眼色，田知府這才轉移了話題，跟衆多學習說道：“今日是你們的文會，按理說我們不該參與的，但是适逢其會，我們這兩個老家夥也心癢癢，便賴在此地不走了，你們繼續以文會友，由我二人在此做個評判，如何？”
王文駿聞言一愣，随即反應過來，行禮道：“有兩位大人做評判，正是求之不得。”
場中衆人你看看我，我望望你，眼中都有驚喜之情閃過，有兩位大人坐鎮，這場文會檔次可就提升了不少啊，若是自己的詩文能在此大放異彩，入了兩位大人的法眼，那就是所謂的“好風憑借力，送我上青雲”，自此之後青雲直上也不是沒可能的事。
所有人摩拳擦掌，躍躍欲試，都準備拿出自己最好的狀态出來，超正常發揮，争取能在兩人大人面前露露臉。
作者有話要說：文裏注1、注2都是引用百度資料。
嘿嘿，蠢作者頂着鍋蓋小聲說一句：真不是我卡在關鍵處的，劇情需要哈（理不直氣不壯……捂臉）這不是來了麽？感謝大家的支持，我會繼續努力的！愛你們！感謝在2020-07-0308:59:49~2020-07-0409:11:37期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~
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