第二十九章
我想在你心上
炎城，你知道嗎？我差一點就錯過了你。
（一）白色的裙子
中場休息時，伊洛發消息給許敬東。
許敬東，問你個問題。
啊？怎麽了？
你那個同學的同學是誰？
我怎麽會知道……
不是，我們院今晚舉行歷史好聲音合唱比賽，我在臺上恰好看到一個女生穿了我給你的那款長裙，我只是想确定一下她是不是就是你同學的同學……
哦，我幫你問問。
沒過多久，許敬東再次發消息過來。
好像就是。
什麽叫好像就是。
我那同學是政行學院的，叫尹相文。他剛剛說他就是借給歷院的一個女孩兒，叫李清湉。你認識她嗎？是不是你說的那個？
你怎麽認識政行的同學？
社聯開會時認識的。
呃，一個男生找另一個男生幫一個女生借裙子，你不覺得很奇怪嗎？
不是啦，我收到他的微信，應該是一條群發消息，本來這種事我是不會理會的，但我也不知怎的，就想到了你，估計是想被你再損一損吧……
“……”
不過我也覺得奇怪，他可真夠熱心的了，幫女生借裙子，是不是他們兩個是男女朋友啊？
怎麽可能？李清湉有男朋友的！
伊洛正要發出這條消息，忽然想到那其中有些問題。
許敬東，尹相文和李清湉是什麽關系？
顧伊洛，你怎麽總是問莫名其妙的問題？
我就是好奇而已。
不清楚……
好吧……
等等，我想起來了，估計是同一個高中的，剛剛尹相文好像有和我說那女孩兒是他原來的同學，可能他們來南師前就認識，怪不得他這麽熱心……
等伊洛拿回那條裙子時，已是兩天後了。
許敬東告訴伊洛，尹相文說了，那女生已經把裙子洗過了。許問伊洛為什麽不直接找李清湉要，既然是同級的，肯定是在同一層宿舍樓。
顧伊洛說，她不認識那個女生，為避免尴尬，還是怎麽借出怎麽還回吧。
伊洛把裙子拿到宿舍，又洗了一遍，幹了之後，卻不知怎麽處理了。
放回衣箱不是，扔了也不是。
總之她就是不想姓李的穿過自己的裙子，而且還是自己很喜歡的一件衣服。
索性後來，她重新收拾了整理箱，将那條裙子壓箱底兒了。
（二）忙碌的日子
從十一月中旬開始，顧伊洛便忙着趕學期作業。因為她和炎城、于北約定十二月初校運會過後，就進行合作論文的撰寫。
這學期，伊洛的任務非常重。
周末要上西語課和輔修課，平時每周還要上兩次研究生課；而各專業科目還有學期作業要在十二月上旬前完成，世界史、中國史各一篇論文，歷史地理學書評，歷史文獻學筆記、歷史社會學心得以及史學思維報告共六篇作業；十二月下旬至一月初的周末要考本學期輔修課上修的聽力、口語、基英、泛讀和英語寫作五門功課；緊接着就是期末考——體育、英語、毛概、教育學、現代教育技術五門公共課和世界近代史、中國近代史、歷史文獻學、歷史地理學四門專業課；此外，還有一門校公選課也在十二月末進行随堂期末考；至于歷史選修課，伊洛選的是歷史社會學和史學思維的養成，這兩門專業選修課雖不用進行期末考，但要交期終作業，也就是心得和報告。
因而那些天她沒工夫理會李清湉的事，只是照舊時不時會和陸炎城在網上聊聊天。
有的時候，伊洛會想，自己和炎城真的是越走越近，以至于後來她甚至覺得自己都快變成陸炎城的女朋友了。因為她認為，自己越來越了解陸炎城了，而陸炎城，也越來越發現自己的特別之處。
伊洛，謝謝你幫我整理那些論文材料。
客氣什麽啊！那是我應該做的。
要不是你，我恐怕又得多熬幾天夜了。沒有人比你更熟悉我需要的資料了。
嗯。我覺得我們越來越有默契了。伊洛發這條消息過去後，眼睛一眨不眨地盯着手機，等炎城回複。
數秒後，炎城道：
跟你一起學習很舒心，願我們一同進步！
看到這樣的回複，伊洛開心極了，臉上立刻綻放了一個大大的笑容。
好啊，我們共同奮鬥！
哈哈[微笑]
伊洛本想收住，不再聊下去，但卻沒能忍住。
炎城，你真棒！無論學習能力還是學術實力，都很強。
過獎了。你也好棒啊！我感覺你是一個很特別的女孩兒。
……
我獨特的美，在你心上。
伊洛和炎城在深夜暢聊之後，她發了這樣一條微博。
女人，大概就是這樣，容易被“甜言蜜語”沖昏了頭腦吧。
十二月五號至七號也就是周五周六周日三天，是今年南師的校運會，因而周五停課。不過周六周日輔修課照常，有參加校運會的同學請假即是。
雖然周日還要上課，不過總算是多了一天休息，真好。
伊洛想，自己已經苦撐了一個月了，總算有機會喘口氣了。
自大二開學以來，或許是忙碌的程度日益增加，也或許是已經比較适應宿舍生活了，伊洛的睡眠狀态好了很多。雖然和那種一沾床就睡着，雷也打不醒的睡神級人物不能比，不過畢竟比大一好多了，總算是除去一樁心病。
這些日子，沒有了噩夢，沒有了失眠。
炎城，是因為你嗎？
我當時真不該那麽糾結的。
炎城，你知道嗎？我差一點就錯過了你。
曾經的傷，本就沒有愈合好。
來到南師，不得不将它重新挑開。
而今那疤痕，它正在一點一點地生長。
我能夠感覺得到，自己在一天天地變好。
謝謝你，炎城。
（三）假條
二號上午下了歷史地理課，伊洛和宿舍另外四人一起回東九。
走在滿是紫荊落紅的校道上，她正覺此景适于吟詩，剛要文藝起來，便聽依漫開始抱怨。
你們知道嗎，課前我不是來得早先霸位嗎？雪灜過來跟我說話，她說她今天上完歷史地理課就回深南。
啊？那下午，還有周三、周四的課她都不上了？恩嘉表示驚訝。
她都翹了啊！依漫道。
下午的體育課不是要測八百嗎？
雪灜她超有腦的，昨天下了課就去測了，她說滿操場都是學生在測跑步，不同院系、不同年級的，只要讓幫忙測試的老師簽了字就行，就算你不是那個老師的學生，也是可以的。而且這一周正好是毛概課的自學周，下午的毛概不用上。她說她到下周一早上才返校呢！
哇塞！她也太牛了吧，周三專業課也全翹了？周四上午的文獻課也不上了？她不是還輔修了英語嗎？周日居然也不回來……
那誰知道呢！
……
舍友們你一言我一語，伊洛只是沉默，不想評論。
但她确實再一次被林雪瀛的強悍和精明驚到了，要是她自己，絕對想不出找別的老師測八百的法子；讓顧伊洛感到驚訝的，還有一個，那就是莫非林拿到了周三周四和周日的假條？否則萬一老師點名怎麽辦？
周三上午兩門歷史選修課，老師照例沒有點名。
下午一二節是世界近代史，三四節是中國近代史。
毓蘭老師上課按名單提問時，恰好點到了林雪瀛，因為沒人回應，老師便接着點下一個學生。
課間，伊洛從前門出去上洗手間時經過講臺，見文森跟毓蘭老師說着什麽，好像是幫林雪瀛交假條。伊洛也懶得理那麽多，反正事不關己，就算自己像林一樣有假條，也沒處可去啊！
周日的輔修課，上午基英老師難得沒進行随堂聽寫單詞，因而也就少了一次變相點名。
下午前兩節是英語寫作課，寫作老師發了張卷子，是從SAT上選的題目，說要測測同學們的改錯能力和對文章段落的理解能力。
發卷子時，伊洛看見坐在前面的文森交給老師一張假條。
沒想到文森還真是盡職盡責，合着林雪瀛把所有的假條都給了文森，讓她幫忙遞交？
歷院的慣例是各班學委從院辦領取假條，學生如需請假，就到學委那裏拿假條，在假條上寫明請假原因，然後把假條拿到輔導員辦公室找輔導員老師簽字，才可遞交給任課老師，若不能到課室親自遞交，可由其他同學代交。
而輔修課請假，輔修老師也是要正式假條的。
每張假條都只能算一次課。
晚上到一課上聽力課，伊洛恰在電梯口遇見了文森，兩人便一同進了電教室，坐在了一起。
“我找了六級的聽力材料，今晚我們做做，算作平時分。”聽力老師在上課前五分鐘對大家說。
啊？又要測試……
怎麽了？伊洛見文森一副極不情願的樣子，便問她原因。
不是啦，雪灜她，我得幫她交假條。
這有什麽啊？上去給老師不就是了。
她，她給我的是空假條。
空假條？
我得幫她仿照好姐簽字……
啊？
她拿來的假條，就只有一次課是請了假的，讓好姐簽過字的，那張我拿給毓蘭姐了……
所以下午那張，你……伊洛震驚。
這樣萬一被發現我會擔很大責任的，真是不想交啊……
哎呀，雪灜她就是這樣，總是愛麻煩別人。下次再遇見這種情況，你讓她把都簽好字的假條給你。
伊洛見文森拿起筆，往假條上寫字。
不用想，肯定是簽劉好的名。
怪不得，原來是假假條，我說好姐怎麽可能無故給學生連批三天半的假。
文森走上前去，把假條拿給聽力老師。
伊洛擡眼見老師在講臺上拿着假條看了半天，以為出了什麽破綻，好在老師沒說什麽，讓文森下來了。
文森轉身，松了口氣。
接下來兩天交了各科學期作業後，伊洛便和炎城、于北着手撰寫論文。好在前期準備工作充足，這幾個月三人一直保持緊密的聯系和溝通，也查閱了大量資料，寫起來就方便多了。
很快一周又過去了，論文寫作已到尾聲。
終于搞定了！
伊洛在筆記本上敲下最後一個字時，陸炎城和于北在伊洛的身側歡呼道。
伊洛見眼前的人如此喜悅，不禁嫣然一笑。
炎城，我想在你心上。
作者有話要說：
☆、決裂
