第59章 沼澤（1）

這句話像一記重錘, 陽得意霎時僵住, 房間裏只聽到他的呼吸聲，一下一下的, 急促而痛苦。

他茫茫然的眼睛變紅了, 嘶啞地“啊”了很輕的一聲, 捂住眼睛坐了下來。眼淚藏在他的手掌心裏，他細細地顫抖着, 最後抓住自己的頭發, 布滿淚痕的臉上，是混雜了憎厭和悲哀的表情。

一只柔軟溫暖的小動物落在他的肩頭。

天竺鼠貼着陽得意的耳朵, 親昵地蹭了蹭他的耳垂, 意識到這樣無法安撫陽得意之後, 它化作了霧氣，充盈在整個學工處辦公室內，把陽得意緊緊護住。

陽雲也同樣說不出一句話，她也紅着眼圈, 靠在曹回的辦公桌上, 沉默了很久很久。

陽得意和那位“老師”是高一的時候認識的。

老師姓姚, 是師範大學的應屆畢業生，到高中來實習兩個半月，很受學生歡迎。他只教生物，帶高一四個班，雖然實習時間短暫，但已經足夠他贏得學生的喜歡。

姚老師很瘦, 眉目是英俊的，戴着眼鏡的時候總顯得腼腆。他的課上得很好，有趣又活潑。本來高一生物所學內容與初中沒有太大差別且不屬于重點科目，除了已經決定高二分科後選擇理科的同學，本應該沒多少人認真上，但姚老師的課堂總是氣氛熱烈，每次小考都排在年紀前列

學校裏也在考慮提前跟姚老師和姚老師的學校商定，等他畢業，立刻聘用。

陽得意當時是班上的生物課代表，一個閑得不得了的職位。除了在生物課上收發試卷和幫姚老師收作業之外，他沒有別的事情。

姚老師給他們上第一堂課的時候進行自我介紹，他說：“其實我是哨兵，我的精神體是一頭東北虎。班上有特殊人類學生嗎？”

他等候了片刻，看到角落裏的陽得意舉起了手。

陽得意那時候只有十六歲，正開始抽條似的往上長，經過一個暑假的不規律飲食，圓臉消失了，開始棱角分明。他是好看的，臉龐從稚嫩正過渡往成熟，天真尚未從眼睛裏褪去，但深思的印痕已經落進了眼底。他那時候坐在窗邊，高舉手臂，陰影遮住了他的一只眼睛，但他仍是個熠熠發光的少年人。

講臺上的青年看着他，露出驚喜的笑容，沖他點點頭：“你好啊。”他低頭看座位表，慢慢念出陽得意的名字。

陽得意這時候沒談過戀愛，也沒遇上過讓自己心動的人。他滿心都是盡情享受高中生活的美好願望，因為考上高中之後終于和陽雲也分到了兩個班，彼此都大松一口氣。

但逃得過同班，但總是逃不過被比較的命運。高中時候的陽雲也比陽得意皮太多了，除了英語之外的其他成績一塌糊塗。她的班主任是英語老師，只要班主任一批評她，陽雲也就用英語反駁，語速又快又利落。若是班主任轉換語種，她也随着立刻轉換，日語或者法語，總之吧嗒吧嗒講個沒完。

“你姐太難管了！”老師碰見陽得意，常常會這樣嘀咕，“怎麽跟你這麽不一樣呢……”

但嘀咕歸嘀咕，陽得意知道，他們是喜歡陽雲也的。她不頑劣，只是傲氣，這樣的學生總是令人印象深刻。

所以，在某天他拿着收好的生物課作業去交給姚老師的時候，他果真毫不意外地聽到姚老師針對兩姐弟的關系發問了。

“聽說你有個雙胞胎姐姐？”姚老師收下作業，笑着問，“她是哨兵還是向導？”

陽得意當時就在心裏想，姚老師顯然很清楚自己的魅力在什麽地方。他笑起來，露出白淨牙齒，非常坦率清爽，霎時間就讓人信賴。

“她和我一樣，也是向導。”陽得意沒碰見過特殊人類老師，他忍不住要跟他多說幾句話，“我倆的精神體都是林麝。”

姚老師眼睛發亮：“我能看看嗎？”

高一生物組的辦公室裏只有陽得意和姚老師兩個人。陽得意釋放了精神體，很快，一只怯怯的小獸落在他倆面前。

“……真可愛。”姚老師打量着林麝，伸手去觸碰它。林麝下意識退回陽得意身後。

“它怕我？”姚老師笑了，“是因為我的精神體是東北虎？陽得意，我能摸摸它嗎？”

陽得意朝着他走近，林麝終于放下戒心，乖乖站在陌生人面前。它乖巧而聽話，黑色的眼睛裏蘊着水光，認真審視着面前不停摸自己背脊的男人。

“你姐的林麝和你的林麝一樣嗎？”

“一樣。”陽得意也蹲了下來，林麝立刻擺脫陌生人的手掌，貼在陽得意身邊。陽得意攬住了它，在它的耳朵上親了一下，“它喜歡人這樣碰它。”

陽得意抓抓林麝的耳朵，手掌打圈一樣在林麝的小腦袋上摸了一圈。

“……真好啊。”姚老師在椅子上略略俯身，“我也想要一個這麽可愛的精神體。……你爸媽一定很喜歡你。”

陽得意眨了眨眼。很奇妙，他感受到眼前這位成年人對自己和林麝都有濃烈興趣。辦公室裏漸漸彌漫了陌生的信息素，寒冷，凜冽，他的耳朵裏湧進了呼呼的風聲，更強大的某種存在，正把無形的壓迫力降落在陽得意肩上。

他緊張地開口，想要轉移話題，打破室內片刻間的古怪氣氛。

“他們更喜歡我姐姐。”陽得意在林麝的小臉上蹭了蹭，自己并未意識到這樣的動作在毫不熟悉的人面前顯得過分熟稔了，“我姐叫陽雲也，是我爸媽翻了好多書才找出來的名字，‘得似浮雲也自由’，你聽過嗎？辛棄疾的一首詞。”

“那你的呢？”

“……我爸随便起的，說是希望我以後過得洋洋得意。”陽得意忍不住笑起來，“你說這都什麽呀，太可笑了。”

他沒笑完，姚老師的手忽然落在他的腦袋上，用手掌撫了一個圈，和他方才對林麝做的動作一模一樣。

陽得意愣住了。他聽到眼前青年低緩的聲音：“可是我比較喜歡你的名字，很有趣。”

陽得意的耳朵很燙。他感覺到姚老師的小指拂過自己的耳朵，很快離開，留下一絲生疏但令人震顫的餘韻。

他不自覺地咽了咽唾沫，站起身時不知道應該往哪裏看，幹脆收起了林麝，局促地站在青年面前。

青年看着他：“你和你姐關系好不好？”

他态度自如，好像方才的動作并沒有任何不妥。陽得意不敢在意，他相信那只是無意之中的觸碰，盡管耳朵還在兀自發紅，熱辣辣的。

“挺好的，雖然她很煩……我的精神體成形很遲，都四歲了還沒見影子，那時候我姐的林麝已經能蹦出來亂跑了。爸媽以為我哪兒不對勁，帶我去北京看醫生。我姐留家裏，我晚上跟她打電話，我們倆都哭了，我說我可能以後都沒有精神體了。我姐說，那我把林麝給你。可是她說完又不舍得，一邊哭一邊後悔，問我可不可以偶爾還給她幾天。”

青年忍不住笑了：“所以這是她給你的？”

陽得意：“我不知道……但很奇怪，第二天早上起床，我發現床上趴着一只林麝。它和我姐那只非常像，但我知道，它是屬于我的精神體。”

青年輕嘆一聲：“這是雙胞胎之間的感應嗎？真奇妙……話說回來，你姐跟你是不是不太像？我沒在學校裏見過跟你長得差不多的女孩。”

“我比較像媽媽，她像爸爸。”

姚老師點了點頭：“哦，對，異卵雙胞胎。”

陽得意：“我姐很漂亮，在六班，挺高的，說不定你有印象……”

青年聳了聳肩，低頭翻開面前的生物課作業，很低、很随意地接了一句：“我覺得你比較漂亮。”

室內彌漫着的只屬于哨兵的信息素仍舊強烈，陽得意動了動喉嚨，他覺得難受，心跳太快了，臉上一陣接一陣地發熱，粘膩的汗液從額角冒出，因為眼前青年輕描淡寫的一句話。

他完全無法應對現在的狀況，茫然而慌亂，就像整個人赤身裸體暴露在猛獸面前一樣，毫無抵抗之力。

但下一瞬，所有的壓迫感都消失了，信息素散去，室內一片清朗。年輕的實習老師擡起頭看他，半是詫異，半是不解：“怎麽了？還有其他事嗎？”

陽得意連忙紅着臉搖頭。

“那，再見？”青年沖他晃了晃手中的筆。

陽得意離開辦公樓，他沒有回教室，而是沖向了操場一側的水龍頭。秋季天氣炎熱，他狠狠洗了一把臉，臉上的餘熱才漸漸消退。

但身體裏的熱度始終萦繞不散，他下意識摸了摸自己的耳朵。

幾天之後又是生物課，姚老師的态度與以往沒有任何不同。他仍舊布置作業，仍舊叮囑生物課代表第二日收好作業後交給自己。

等到第二天陽得意前往辦公室，發現裏面又僅有姚老師一人。

他其實是有些畏懼的，但姚老師沖他招手，他硬着頭皮走了進去。

幸好，此次辦公室裏氣氛平和，沒有任何令陽得意混亂的信息素存在。

收好了作業的姚老師問他：“明晚的晚自習時間，你得抽出一個小時來，上個課。”

陽得意：“什麽課？”

“高一今年有四個特殊人類學生，一個哨兵，三個向導。學校安排我給你們簡單講一講哨兵向導相關的基礎知識。”青年随口說，“社會現狀，高中到大學怎麽學習，特殊人類高校怎麽選擇……還有性教育。”

他注視陽得意，臉上還是那種坦率又自然的表情：“對了，你出現過性反應嗎？”

陽得意滿臉漲紅，一時間并不能立刻回答。

“這是很正常的生理反應，在我們哨兵向導身上常常會發生，你要适應它，不要避諱談論它。”姚老師皺起眉頭，“能夠坦然談論這件事，就是正視它的開始。”

陽得意嚅嗫很久才開口：“……應該沒有。我沒有在現實生活中接觸過幾個哨兵，沒有……反應過。”

“好。”青年點頭，在筆記本上寫下幾筆，“明晚的課程，我會着重跟大家說說性反應，畢竟你們現在是青春期。”

他太坦然了。坦然得讓陽得意認為，自己扭捏是一種不成熟和幼稚的表情。

陽得意心頭冒出了一種怪念頭：他迫切地想讓姚老師明白，自己已經是一個成熟的人，他不會忌諱談論這種話題，他不是小孩了。

“我會去上課的。”他說，“性反應嘛，我知道這是哨兵向導成熟的一個标志。”

“……也對。所以你如果對性反應有什麽新的想法，可以跟我溝通。”青年看着陽得意的眼睛，溫柔地笑着，輕聲說，“雖然它是一種很平常的生理反應，但是它也指向一些更深層的情感問題。”

陽得意面露困惑。

“比如，你對誰産生了性反應，就說明你肯定喜歡誰，命中注定，不能違抗。”姚老師的筆擱在指頭，輕輕晃動。在陽得意呆愣的神情中，紅筆往作業上打了一個勾。

作者有話要說：  不好意思了，這兩章可能令人在心理上感到不适。