第八章 大學戀愛
有時，我很想問，那留了一年，然後身體突飛猛長夠了，能不能回到原來的年級？
也就是說，你本來要上初二的，可留了一年，所以還在讀初一。現在讀完了初一，身高也長高了，能不能下一年不讀初二，直接和原來還沒有留級時候的讀初一的同學一起讀初三。
教育制度肯定會說，這個嘛，我們還要留校查看一段時間，有證據了也許可行。
畢竟你是因為身高不夠而留級的，身高不夠說明你吃的不好，吃的不好就會營養不良，營養不良導致智力的低下，智力低下當然學習成績就會下降，我們擔心你才要你留級的。
等我們再根據你的情況作決定，不能馬虎，混水摸魚蒙混過關。不過你所說的這種情況成功率為百分之零，一般是不可能發生的，除非奇跡發生。
我不懂教育制度到底是何居心，到底是什麽意思，但我從上面所說的得到了一個結論，那就是：身高矮的人學習成績會下降。
我們所在的教室已經不是二年級那時的教室了。
因為每開學一次，我們就會換一個教室。我想可能是要我們明白，我們已經不是以前的我們了，還有可能就是怕我們還以為在讀二年級。
其實，換個環境也沒有什麽不好的，可問題是，我們教室的上面，也就是樓上是辦公室。這個辦公室聚集了包括校長在內的全體教師，場面還是挺龐大的。
辦公室和我們的教室只有一板之隔，也就是說辦公室和我們的教室是用木板連接的。上面老師的走路聲，我們下面聽得一清二楚。
反過來，我們下面有什麽聲響，打鬧，嬉戲，老師們也可以聽得到，所以我們要控制我們自己的聲音。
可更氣人的是，上面老師的聲音再大，再響，再吵，我們下面的學生也不敢有任何怨言，更別說沖上樓去打老師了。
而我們下面只要有一丁點的聲音吵到了任何一位老師，讓他或她或他們或她們覺得煩，妨礙了他，她，他們，她們辦公，随時可以下來批評，打罵我們。
我們是學生，是下級，要尊重老師，尊重上級，不能以下犯上，欺師滅祖。而老師批評我們學生是為了我們學生好，為社會作貢獻，為了自己可以好好備案，改作業。
反正能想到的理由都用上了，也不管會不會鬧笑話，老師為人師表就是強啊。
不過話說回來，說我們最多的還是我們的班主任，別的老師管你去死。
我們的班主任是新調來的，叫鄧曉豔，她的樣子很年輕，差不多二十四，五歲，很漂亮。她說話很有修養，可見是受過高等教育的。
我們問她為什麽會來我們學校教書。她說是嫁雞随雞，嫁狗随狗，跟着她老公來的。
她還一直跟我們說，她本來是可以到縣城教書的，不過她覺得天生她才必有用，而且到哪裏不都是教書，又可以和家人在一起，何樂而不為呢。
說到她的教學，她還真的有一套。
上她的語文課也比較好玩，最後她總會說幾個笑話來結束一堂課，效果非常的好。
在這裏補充一下，我們小學都是語文老師或者數學老師當班主任的，等下你們就不會有疑問，怎麽班主任又是個教語文的。
看着班裏的女生，我常常想，她們什麽時候才能變得漂亮些呢。不過，這我也不必擔心。就算她們很漂亮，又不是我的，而且等她們長大打扮一下，自然就可以看了，至少可以對的起黨嘛。
班主任就不一樣了，她那是真正的美，清新脫俗，沒有一點世俗觀念，又不喜歡打扮，但那自然的韻味可以迷倒萬千少男。
聽班主任說她和他老公在大學談戀愛時，他們兩個常常被人說成青梅竹馬，男才女貌。
但班主任也有對他老公生氣的時候。
大二那年，他倆第十次在蘋果樹下約會。樹下長滿了小草，樹上長了一些蘋果。蘋果樹上之所以還有蘋果，是因為她說大學生的素質還是挺好的，不會去亂摘，也沒人去摘。
她一時有吃東西的欲望，他問她：想吃什麽。
她深情的看着他說：蘋果。
她的意思是想叫他從樹上摘幾個給她就好了。可他傻傻的，根本沒想到。
他對她說：你看着樹上的蘋果，然後閉上眼睛想象一個就好了。
她嬌氣的說：不要。
他二話沒說，以百米沖刺的速度跑出了學校。
可是正巧學校邊上的水果攤的蘋果賣完了。
然後他跑回學校對她說：沒蘋果，要不你吃點別的吧。
她說：那有什麽水果呢？
由于剛才跑的很急，他氣喘的很厲害，胸脯一上一下呼吸得很厲害。他說：那我去看看。又二話不說，百米沖刺跑了出去，然後又以百米沖刺跑了回來。
這次喘得更厲害了，額頭上都是汗。
他說：有，有草莓，香蕉等。
她說：那就草莓吧。你身上還沒...還沒等她說完，他又百米沖刺跑了出去。
很快，他回來了，不過兩手空空。
還沒等他開口，她說：沒帶錢是吧。
他點點頭。
她親切又責怪的說：我剛想叫你拿錢去，你就跑了。你這個人出來總是忘記帶錢，還敢約女孩子出來，你害不害臊啊。
說着把一張十塊面值的錢給了他。
他接過錢，又跑了出去。
過了一會兒，他回來了，兩手還是空空如也。他無奈說：等我出去之後，草莓賣完了，所以...
她問：那總還有剩點什麽水果吧。
他說：好像就只有香蕉了。
她又氣又笑說：你笨啊你。剩了香蕉就買一點回來咯。
他低聲下氣說：你又不說，我怎麽知道。
她無語片刻。
他說：要不我再跑出去一趟看看。
她心疼的說：不用了。等你現在出去肯定連攤子都沒了，更別說香蕉了。你看你，衣服都濕了。走，回宿舍換件衣服吧。
他茫然的說：那水果呢？
她說：還能怎樣，不吃了呗。走啦。
說完他們兩個手牽手幸福的走了。
唯一郁悶的是校門衛了，時不時感覺到一個白影從窗前飄過，心裏喃喃道：早聽說這校門衛鬧鬼，看來是真的，以後可要小心點了。
像班主任和他男朋友這樣的情侶，大學裏多的是。可像他們這樣從大學戀愛到大學畢業到上班工作到結婚的卻沒有幾對。
班主任和他男朋友都是幸運的。幸運的是能在同一所大學認識，然後相愛，最後結婚。
上晚自習是我們班最吵的時候。
最吵，說明了我們班除了晚自習，還有別的時候很吵。
這聲音就像原子彈爆炸産生的波一樣，慢慢的慢慢的擴展開來，越來越大。
說話這聲音很奇怪，只要有一個人說話，而這個人的話又沒有及時被阻止的時候，這個聲音就會在無形之中漸漸長大，而當這個時候，樓上總會時不時的傳來幾下跺腳聲。
仔細聽，你會發現是高跟鞋的韻味，然後教室裏馬上就變得壓什麽都無聲了，壓雀無聲算得了什麽。
你還別說，這跺腳聲還挺管用的。
這就像把槍放在你腦袋上，我就不信你敢動。不是我對你沒有信心，只是腦袋挨槍子的事可馬虎不得。
當然，前提是持槍者說，你要是敢動一下，我就讓你的腦袋開花之類的話。
要是持槍者說，你要是不動的話，我就用槍崩了你之類的話，那我無話可說。
不過時間一久，這跺腳聲就像沒上子彈的槍，空殼子擺設去了，沒什麽用。
看了很多警匪槍戰片，當一個用槍指着另一個人的腦袋時，這個人很害怕，吓得流出了冷汗，一動也不敢動。可當那個人開槍，卻沒有子彈射出來的時候，另一個人就不怕了，可以抗衡了，也敢反擊了。
在這個世界上，槍真的是一種很好的武器發明。
就比如，你和一個拳擊冠軍因為某種原因打架，為了錢也好，女人也罷，你跟他打，你不是找死，找打，找虐，找蹂躏，找O，找P，找K嗎。
你連一點防守能力都沒有，更別提還手能力了，只有被揍的份。但是，如果你有一把槍，那形式狀況可就不一樣了。
他還敢拽？
他難道真的相信他是銅皮鐵骨，銅牆鐵臂，銅手鐵腳，銅肚鐵腹？要說他是銅什麽個話，他壓根就是一個童子而已，馬馬虎虎練練童子功得了。
所以說，有了槍你就是老大，即使你誰也打不過。
大概過了十幾分鐘，講話這噪音不知又從哪冒了出來，然後又是班主任的跺腳聲。
至于為什麽我那麽肯定是班主任跺的腳呢？那是因為她的鞋。班主任是從來不會不穿高跟鞋的。
幾番這樣，肯定要出狀況了。
現在班上的吵鬧聲已經持續二十多分鐘了，按我的經驗來說，平常的話，班主任的跺腳聲應該響起來了。
可這跺腳聲就像坐在轎子裏的新娘，遲遲不來，等得我像新郎官一樣，好辛苦啊。
